中學校園監控系統專案方案

2021-11-03 23:07:51 字數 4191 閱讀 9469

專案方案

方案設計製作:

目錄第一章系統方案設計說明 - 2 -

1. 前言 - 2 -

2. 設計原則 - 2 -

3. 設計依據 - 3 -

4. 裝置選型原則 - 4 -

第二章系統的整體規劃 - 5 -

1. 系統組成 - 5 -

2. 系統功能簡述 - 6 -

3. 系統結構 - 8 -

第三章裝置選型 - 9 -

1. 後端裝置簡介 - 9 -

2. 前端裝置簡介 - 12 -

第四章工程施工目標 - 18 -

第五章質量保證方案 - 18 -

1. 質量保證任務範圍 - 18 -

2. 質量保證執行方式 - 18 -

3. 質量保證管理方法 - 18 -

第六章培訓計畫 - 20 -

1. 培訓時間安排 - 20 -

2. 培訓實施方法 - 20 -

第七章公司簡介與售後服務 - 21 -

常言道「百聞不如一見」,在人類感官接受的各種資訊中約有80%來自視覺。**影象是對客觀事物形像、生動的描述,是直觀而具體的資訊表達形式,是人類最重要的資訊載體。特別是在今天的資訊社會,隨著網路、通訊和微電子技術的快速發展和人民物質生活水平的提高,**監控以其直觀、方便和內容豐富等特點,日益受到人們的青睞,監控產品也正經歷著從模擬化向數位化、網路化的革命。

**監控系統的發展大致經歷了三個階段。在九十年代初以前,主要是以模擬裝置為主的閉路電視監控系統,稱為第一代模擬監控系統。九十年代中期,隨著計算機處理能力的提高和**技術的發展,人們利用計算機的高速資料處理能力進行**的採集和處理,利用顯示器的高解析度實現影象的多畫面顯示,從而大大提高了影象質量,這種基於p c機的多**主控台系統稱為第二代數位化本地**監控系統。

九十年代末,隨著網路頻寬、計算機處理能力和儲存容量的快速提高,以及各種實用**處理技術的出現,**監控步入了全數位化的網路時代,稱為第三代遠端**監控系統。第三代**監控系統以網路為依託,以數字**的壓縮、傳輸、儲存和**為核心,以智慧型實用的影象分析為特色,引發了**監控行業的技術革命,受到了學術界、產業界和使用部門的高度重視。

根據91中學校園監控系統需求分析及國家總體資訊發展規劃,本設計方案應遵循以下原則:

使用者至上原則

本方案以滿足91中學校園監控系統需求為目標,最大限度滿足使用者提出的功能要求,並針對中心的特點,確保實用性。

開放性在總體規劃系統方案時,充分考慮了未來的資訊發展,使其成為整個資訊高速公路的乙個節點,實現遠端技術安全防範。

先進性在滿足使用者現有需求的前提下,充分考慮資訊社會迅猛發展的趨勢,在技術上適度超前,使所提出的方案能保證將91中學校園監控系統建成先進的、現代化的智慧型安防系統。

整合性和可擴充套件性

充分考慮弱電系統所涉及的各子系統的分布式控制、集中統一式監管;總體結構上的先進性和合理性,實現對各子系統的分布式控制、集中統一式監管;總體結構上具有可擴充套件性和相容性,可以整合不同生產廠商不同型別的先進產品,使整個系統可以隨著技術的發展和進步,不斷得到充實和提高。

安全性、可靠性和容錯性

保證整個91中學校園監控系統具有極高的安全性、可靠性和容錯性。

服務性和便利性

適應多功能、外向性的要求,講究便利性和舒適性,達到提高工作效率、節省人力及能源的目的。對於來自監控中心內外的各種型別的資訊予以收集、處理、儲存、傳輸、檢索和提供決策的能力,為工作人員提供最有效的資訊服務;為91中學校園監控系統管理者提供高效、方便、安全的工作環境。

經濟性在實現先進性、可靠性的前提下,達到提高工作效率、節省人力及能源的目的。對於來自中心內外的各種型別的資訊予以收集、處理、儲存、傳輸、檢索和提高決策的能力,為工作人員提供最有效的資訊服務;為管理者提供高效、方便、安全的工作環境。

功能性在實現先進性、可靠性的前提下,達到功能和經濟性的優化設計。

易於維護性

使用者在日常使用過程中遇到的故障,可以通過系統的自檢和系統給出相應的故障提示予以解決。

91中學校園監控系統的方案設計所涉及的設計標準和規範完全符合中華人民共和國公安部有關條例和規範。具體包括:

《安全防範工程程式與要求》ga/t75-94

《安全防範系統通用圖形符號》ga/t74-2000

《安全防範工程費用概預算編制辦法》ga/70-94

《電子裝置安裝工程費用定額》hyd41-01-2005

《風險等級和防護級別的規定》ga38-2004

《民用建築閉路監視電視系統工程技術規範》gb50198-94

《民用建築電氣設計規範》jgj16-2008

《中國電氣裝置安裝工程施工及驗收規範》gb 50257-96

《建築與建築群綜合佈線系統工程設計規範》gb/t50311-2000

《系統接地的形式及安全技術要求》gb14050-2008

在監控系統產品的選型過程中,我們充分利用我公司多年的系統整合經驗,考慮到選定的裝置應該既能夠保證當地安全防範和日常工作管理的需要,又能夠保證在當地各種環境下長期穩定正常工作,能消除內部、外部各種干擾訊號帶來的不良影響,有足夠的過載保護能力,易管理、易檢測、易維護,並具有技術的先進性。裝置部件均為標準化、模組化設計,具有良好的替代性。

在設計過程中,裝置選型的基本出發點有以下三點:

(1)投資方(91中學)在系統上的資金投入狀況;

(2)系統所能實現的功能以及建成之後的維護、維修、公升級的方便性;

(3)系統操作人員對系統的掌握實現和承受能力。

主監控系統主機的選擇往往是決定乙個系統優劣的關鍵,根據貴方實際情況以及我公司在監控工程方面的經驗,我們選用網路硬碟錄影監控系統。

此系統具有以下特點:

1、 功能高度整合是硬碟錄影系統的一大特點

一套硬碟錄影主機即可實現全雙工1、4、7、9、10、16、17、19、22、25路畫面分割,多達25路雲鏡控制,25路畫面任意切換,25路錄影速度任意設定等功能。同時還可實現**移動報警,25路感測器與攝像機、報警器任意聯動。可以說,傳統監控系統需要集合十幾個裝置才能完成的功能,硬碟錄影系統只需乙個主機即可完成。

大大節省了系統空間的占用,簡化了操作,更加方便了系統的保養與維護。與傳統監控系統相比,硬碟錄影系統還具有乙個顯著的特點就是組網簡單,可方便實現網路監控及分控。

2、 操作簡便

硬碟錄影系統的設定都在顯示介面上直觀進行,其介面完全為中文介面。形象化操作指導選單設計,操作及設定人員完全不必具備電腦知識,即可在十分鐘內學會熟練操作該系統。相對於傳統監控系統需熟悉大量的不同裝置的使用說明及功能上的複雜組合,硬碟錄影系統要節省將近80%的工作量。

3、 網路監控

使用硬碟錄影系統使得網路遠端監控及控制成為容易之舉。硬碟錄影系統不僅可以使用一般的10/100m/1000m乙太網、fddi令牌環網等進行完美的影象傳輸及進行各項功能控制操作,也可以實現遠端監控。

4、 維護方便

硬碟錄影系統一般是不需要維護的。整個系統功能主要由一塊多通道**壓縮卡及一套軟體完成。軟體在主機中備份,必要時重新裝載即可,而**壓縮卡的效能是非常穩定的。

在使用過程中,因為儲存空間可根據需要進行配置,完全可滿足錄影資料的儲存週期。因此免去了大量在使用錄影機錄影時,煩瑣的錄影帶更換、保管及查詢檢索工作。這可以說是硬碟錄影系統將取代傳統錄影監控系統的最重要的原因。

5、 **優勢

隨著計算機產品尤其是硬碟**的不斷下降,硬碟錄影系統主機的**也大幅回落。目前硬碟錄影系統主機**已經比去年同期下降了150%。以實現普通16路錄影監控系統為例,採用硬碟錄影系統的總投資完全可與傳統錄影監控系統進行競爭!

並且越來越顯示出絕對的優勢,並且不僅僅體現在**方面。

由此可見,硬碟錄影系統以其功能上的先進性,維護使用上的方便性,以及網路監控及**上的優勢,會在將來的安防監控領域佔據越來越重要的地位。

(1) 主控系統:網路硬碟錄影機、顯示器等。

(2) 前端裝置:網路紅外快速球形攝像機、網路紅外槍式攝像機、網路紅外半球攝像機、安裝支架等等。

2.1 監控系統功能簡述

**監控系統是安全技術防範體系中的乙個重要組成部分,是一種先進的、防範能力極強的綜合系統。它可以通過攝像機直接**被監視場所的一切情況;可以把被監視場所的影象內容同時傳送到監控中心,使被監控場所的情況一目了然,能及時發現各種安全隱患和違章行為,便於有效處理及制止事態漫延,並為日後提供查詢資料,以保障正常運營次序及完善各項管理。

此次通過在校園的主要出入口和重要區域部署監控裝置,達到對整個校園的實時監控和**記錄。

中學校園集中監控管理系統設計方案

學校監控及 應用 解決方案 北京巨集天視通電子科技 2006年05月 前言教育資訊化建設工作的逐步落實,校園內網路化 資訊化 遠端教育建設也被提到議事日程上來。科技飛速發展的今天,各學校領導都希望能夠迅速 直觀 準確的了解學生和老師學習工作情況以及突發事件的現場狀況。特別是各中學,學校分布零散,各學...

黃河中學校園網專案規劃方案

黃河中學201 解決方案概述 本次黃河中學方案需要同時解決打 和高速上網的需求。預計為60個辦公室 20個學生宿舍以及校區安裝 總共約需230部 黃河中學辦公室現有約70臺pc,學生機房現有約70臺pc,加上網路中心的15臺pc,現階段共有150臺左右的pc機。而且下半年學校會增加150臺的pc機用...

XX中學校園網路方案

第一章專案建設背景 隨著我國經濟的高速發展,國家提出本世紀末將我國建設成為經濟高度發展 教育完備的現代化強國。近年來國家加快改革教育體系,以教育為立國之本 建設乙個高度發達的國家教育體系。為提高我國教育的現代化 建立先進高效的教育體系。提供更為先進的教育手段,達到校園資源共享,建立完備的資料交換體系...