中學校園集中監控管理系統設計方案

2021-11-01 16:25:41 字數 5007 閱讀 7638

學校監控及**應用

解決方案

北京巨集天視通電子科技****

2023年05月

前言教育資訊化建設工作的逐步落實,校園內網路化、資訊化、遠端教育建設也被提到議事日程上來。科技飛速發展的今天,各學校領導都希望能夠迅速、直觀、準確的了解學生和老師學習工作情況以及突發事件的現場狀況。特別是各中學,學校分布零散,各學校教師水平又存在很大差異,使得學校之間,教師之間、學生之間、教師與學生之間、家長與教師之間等無法得到很好的溝通,而中學又是人生中至關重要的時期,如果稍有不甚,輕則得不到優秀老師的指導,無法獲得良好的學習教育環境而與大學失之交臂,重則破罐子破甩,與社會上不法分子結合在一起,做出違法之事。

因此,國家非常重視教育,三令五申要從中學抓起。如何有效提高中學的教育質量、教育水平、道德水準,使絕大部分的中學學生都能得到系統的、全面的教育,提高學生的整體素質變得越來越重要。

為此,迫切需要對中學進行全面的監控管理、實現遠端**教育的系統。

第一部分設計概述

1.1 系統設計基本目標

● 人人都能享受高水平的教育:

由於公升初中,公升高中的會考分數直接決定了錄取的學校等級,不同學校的師資力量差別很大,只有小部分學生才能得到優秀教師的授課指導,而絕大部分的中學學生心有餘而力不足,只能「望校莫及,望師興嘆!」,無法得到更好的教育。如果利用該系統,就能實現遠端**教育,從而不管你在哪個學校,人人都能享受到最好的授課指導,享受到最好的教育。

既可以享受授課教育的現場直播,也可以依據自己的實際情況享受現場的點播等。

● 搭建了乙個良好的溝通平台:

系統可以為教育主管部門、學校、老師、學生、家長之間建立乙個良好的溝通平台,特別是老師可以遠端面對面的給學生授課指導,也可以讓家長與老師遠端面談,還可以相互留言等;同時,還可以隨時進行專題講解。

● 集中監控管理

依據學校的實際情況,系統可以對學校大門口、主要教室、考場、圖書館、計算機房、實驗室、周邊區域等需要監控的地方都可以實現全面的監控,以保證校園的安全。

1.1 系統設計原理

該**監控系統具有高效能、強保密性、抗干擾性和架設與維護便捷等特點。校園範圍大、利用校園網網路做有線監控系統可以節省投資費用,也可以利用網路對現場監控的情況對外宣傳,加大學校的宣傳力度,利用校園網把網路攝像機的訊號影象傳輸到學校監控管理中心,由學校監控管理中心控制影象儲存、檢索、回放、備份、恢復等操作均在計算機中進行處理,大大提高了工作效率和服務質量。

作為被監控地,安裝網路攝像機之後,可為家長提供遠端監視許可權。而家長則可以不受地域限制,,就可以即時**教室等場所的圖象,以便掌握子女的詳細情況。

而作為學校的管理者,不但要對每乙個孩子負責,還要處理各種瑣碎的事物。出於對工作認真負責的考慮,每時每刻都必須了解園中每個角落的情況。因此,利用本系統學校管理者可以足不出戶的了解每一地點的狀況,即使出差在外,依舊可以通過pc機或膝上型電腦遠端接收現場的圖象,大大提高了您的管理水平,而且在家長中樹立了良好的形象,為學校的進一步發展奠定了堅實的基礎。

不僅如此,還可以**過去時間段的現場錄影資料或遠端錄影。同時,如果被賦予相應的管理許可權,還可以對攝像機進行相應的設定、調整。對被監視區域進行動態偵測,一旦有異常發生,即自動進行現場錄影。

利用錄影儲存備案,使日後查詢過去某一時間段的情況變為可能。

此外,由於採用了目前國際先進的**壓縮演算法,有效的解決了圖象儲存容量與清晰度之間的矛盾,可以利用有限容量的硬碟儲存器,來儲存更長時間的錄影資料。同時為防止非授權使用者取得遠端接收的許可權,本系統建立了相應的密碼保護機制,只有通過使用合法的使用者名稱與密碼,才可以正常使用遠端接收端。

做為乙個圍繞音**展開的工程,本系統還可以提供本地或遠端的**點播,實現校園網羅觀摩課的實時**,實現遠端課程點播。同時,該系統還可應用於無人電子監考和各種保密室的監控。

1.3 系統基本功能

● 實時監控:通過本系統能夠實時監控了解校園內的學生學習生活情況及動態。特別是學校的安全等重點防護,加強學校安全監控,發揮高效的管理機制。

● 安全管理:通過該系統的動態檢測錄影功能,把學校正常生活進行全面管理,包括師生安全、 財物監管等。

● 教育管理:與教育資訊化部門接軌,走資訊化教育道路。

● 遠端瀏覽:本系統使用最簡便的通訊手段實現實時遠端**監控,讓各級工作人員不管在本校辦公室,教育局辦公室,甚至全球任何一處都可以通過電腦網路來實現**監控。

● 智慧型管理:通過技術公升級,本系統可根據具體需求完成動態錄影等功能。

1.4 系統技術說明

1.4.1 遠端通訊架構結構圖

1.4.2 遠端通訊特點:

● 最節省的通訊手段實現實時遠端**監控:遠端**監控的通訊採用動態ip位址的adsl,不需要專線,是目前最穩定和最便宜的聯網方式。

● 不需專用的監視器:直接使用辦公電腦,隨時隨地,人人可以遠端監視,老師或學校管理人員隨時隨地遠端監視一下,簡單操作即可。

● 開放試架構:本方案採用分布式處理,在任何節點(前端、教學樓、遠端監控中心)上都可以疊加和減少,為今後的擴充套件和變動,得到有效的等價保證,不會因為擴大而廢除原來的投資。

1.4.3 遠端監控中心架構:

1.4.4 本地監控中心架構

1.4.5 本地、遠端監控中心特點

● 統一監控,統一錄影:同時本地、遠端的統一集中錄影校園所有監控點的動態檢測**,不需分散投入錄影伺服器,大大減少裝置的投入。多路畫面風格監視:同一臺pc上同時**多個實時點。

● 不需專用的監視器:直接使用採用多畫面分割器軟體,同時監視不同校園現場的實況**。

● 檢視錄影歷史:任何有密碼許可權的人員,都可以檢視歷史記錄。

● 不需專用的監視器:直接使用辦公電腦,隨時隨地,人人可以遠端監視。

● 開放式分布架構:不需所有裝置一次性配備。

第二部分方案設計

2.1 設計思想

● 為中學建設乙個先進、成熟、實用、效能穩定可靠的集教育、監控、管理、安全防範為一體的系統;

● 系統設計應在技術上達到先進性和成熟性的統一;效能上應該具有很高的安全、可靠性;選擇高效整合的裝置,使無線監控系統便於控制、管理和維護;並具有很高的效能**比;

● 系統採用分布式系統結構的「分散監控,集中管理」的思想。系統中任何乙個監視點出現故障不會影響到其它監控點的正常執行,系統中所有資訊都可以進行集中管理與記錄。

● 採用先進的影象網路傳輸技術和嵌入式技術,使大規模的監控網路得以可靠執行;在硬體上都採用商業化、通用化、結構的裝置,使系統具有很強的擴充能力;

● 高質量的監控產品,影象質量高,保持著非常高的先進性和穩定性;

● 利用現有的計算機網路資源,節省投資。

● 強大的網路功能,使用最節省的通訊手段實現實時遠端**監控,讓所有院校工作人員不管在學校辦公室,教育局等,都可以通過電腦來實時遠端**監視任何監視點。可以做到全國首創。

● 遵循實事求是、先進、實用、可靠、節約、後期服務體系完善的原則。

2.2 設計目標

● 建設學校本地、遠端監控系統是現代遠端監控科學管理的方式;

● 建設學校本地、遠端監控系統是實行無人看管現場,對突發性事情能及時處理;

● 建設學校本地、遠端監控系統可以動態自動檢測錄影功能,可以把學校現場情況同時監控,影象以備儲存、檢索、回放、備份、恢復等;

● 建設學校本地、遠端監控系統有效的調動師生們的秩序;

● 建設學校本地、遠端監控系統保證學校的安全性。

2.3 設計原則

2.3.1 先進性和成熟性

系統設計要能適應今後不斷發展的網路技術的需求,把現代各種先進的自動化管理系統有機地結合在乙個系統中,使資訊井然有序、暢通無阻。以有線傳輸技術為基礎、以計算機網路為核心、以通訊裝置為資訊橋梁、以自控裝置為安全保障手段,實現管理自動化、通訊自動化,提供乙個資訊豐富、高效、合理的系統。同時注意結構、裝置、工具的相對成熟,使系統具有較大的發展潛力。

2.3.2 實用性和易用性

整個系統始終貫徹面向應用,注重實效的方針。布局合理、經濟、科學,堅持以學校的需求為核心,設計清晰簡潔,使用方便、直觀,降低了人員的培訓、磨合的成本。系統設計必須保證技術的可行性,使網路、監控裝置等的設定簡單合理,操作方便,達到安全、方便的辦公及安全保障作業的要求。

2.3.3 可擴充套件性和易維護性

系統設計保留一定的擴充容量,以便將來需求增大時很容易安置裝置,以滿足快捷、豐富、全方位的資訊化要求。

2.3.4 可靠性和穩定性

系統具有較好的容錯性,並具有良好的安全保護措施和保密措施。系統設計和建設應遵循國際標準,採用現有成熟的技術,並結合系統現狀,做到統一規劃。

2.3.5 經濟性

努力提高系統的效能**比,最大限度的利用資源,做到以最少的投入,產生最大的使用效益,為管理部門提供高效、全面的近端或遠端管理。

2.3.6 美觀性

系統設計要求所有系統佈線統籌安排、架構清晰、考慮周全。施工嚴格依據設計方案進行,安裝美觀整潔且方便維護和使用。

2.4 設計依據

● gd/t50314-2000j《中華人民共和國國家標準,智慧型建築設計標準》;

● jgj/t16-92建設部《民用建築電氣設計規範》;

● gb50198-94建設部《民用閉路監視閉路系統工程技術規範

● ga/t75-94 公安部公共安全行業標準《安全防範工程程式與要求》;

● ga 367-2001《**安防監視系統技術要求》;

● gb6388-94《報警影象監視訊號同軸電纜傳輸通用技術條件》;

● gb/t 16677-1996《報警影象訊號有線傳輸裝置》;

● ga 308-2001《安全防範系統驗收規則》;

● gbj 232-82《中國電氣裝置安裝工程施工及驗收規範》;

● gb 12663-2001《防盜報警控制器通用技術條件》;

● ga 368-2001《入侵報警系統技術要求》;

● gb 10408.1-2000《 入侵探測器通用技術條件》;

● ga/t75-1999《安全防範系統通用圖形符號》;

● 學校提供的相關圖紙和設計要求。

第三部分子系統設計

校園數字監控子系統

監控系統主要用於對重要區域,實現本地或遠端對整個校園實施自動監管。**監控系統將被監控點實時採集的**和音訊資訊及時地傳輸給監控中心,實時動態地報告被監測點的情況,及時發現問題並進行處理。利用學校原有的校園網路,安裝本**監控系統,能達到本地或遠端實時監視、管理和及時處理校園的突發事件。

中學校園監控系統專案方案

專案方案 方案設計製作 目錄第一章系統方案設計說明 2 1.前言 2 2.設計原則 2 3.設計依據 3 4.裝置選型原則 4 第二章系統的整體規劃 5 1.系統組成 5 2.系統功能簡述 6 3.系統結構 8 第三章裝置選型 9 1.後端裝置簡介 9 2.前端裝置簡介 12 第四章工程施工目標 1...

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