教學工作總結

期中總結

時間飛逝，我們很快地度過了半個學期。在這段時間裡，我們有辛勤的耕耘，有喜人的收穫，當然也有思政部團體力量的增強。總結如下：

從備課方面來講，思政部的全體教師在王進學主任的帶領之下，教案書寫較上學期有了很大的進步。各位老師規範了格式，字型整潔，並且查詢大量的相關資料予以充實。同時為了使講課更具有豐富性和生動性，大家都制定了多**課件，幾乎每一章都多達一百多個幻燈片，甚至二百多張，做到既備書寫教案又備課件教案。

我們前一段的認真備課得到了學校的好評，我部有兩位教師的教案被評為優秀教案。

從課堂方面來講，思政部教師都能夠做到上課不遲到、不早退，認真上好每一節課。如果一堂課有好的效果，紀律就是基礎。課堂上，我們各位任課教師都能夠做到嚴格要求學生遵守紀律，認真聽講，當然是在任課教師營造的活躍氣氛裡認真聽課。

為此，我部各位教師在課餘時間裡專研有關教學方法的改進，互相之間進行**、切磋。現在一些教師逐步改進了自己的教學方法，並彌補一些不足之處。如，有的教師減慢了自己講課的語言速度；有的教師規範了黑板板書；有的教師增強了和學生之間的互動等等。

從作業批改方面講，我們教師批改作業更具科學性和規範化。思政部教師擔負著全校的思想政治理論課教學，也就是說每位教師會承擔十幾個班課的任務，因而每個人布置一次作業時，他（她）會批改上千份的作業，登記上千名學生的作業成績，任務量之巨大，可想而知。但思政部的每一位教師都沒有被巨大的數目所嚇倒，批改作業時仍然是一如既往的認真，認真地評價、認真地書寫評語，同樣也認真地登記學生的作業情況。

作業情況是反映學生學習收穫的乙個體現，所以學生作業**現的問題，教師會在課堂上予以講解和進一步的改進。到目前為止，每位教師都批改了幾次作業，最多的有

五、六次之多。無論作業數量再多，任務量再巨大，但我們的目標只有乙個：認真批改，做好反饋。

從學習方面來講，我部教師是都具有積極進取的精神。在專業方面，每一位教師盡量涉獵一些和本專業相關的科目，以擴大自己的知識面和閱讀面，如教《馬基本》的教師學習有關政治學領域（與經濟基礎與上層建築有關）、虛擬技術領域（與科技是第一生產力有關）、西方哲學領域（康德、黑格爾和費爾巴哈等）、歷史領域等有關知識；教《概論》的教師要了解當代國際經濟與政治領域、歷史領域及馬克思主義基本原理的一些知識；教《綱要》的教師，不僅要了解中國歷史，還要了解外國歷史，同時還要及時清楚當今國際上的一些動態走向；教《思品》的教師學習馬克思主義中國化的有關知識，並對社會和大學校園的現象存在給予敏銳的觀察和判斷，從網路中掠取大量有關資訊。我部教師將所學習的和所了解的運用到自己的備課和講課中去，做到旁徵博引，力求做乙個博學多聞的教師，也就是說，我部教師100％擁有教學指導書。

我部教師不僅從知識進行學習，而且還從教學水平上進行提高。為了使獲得更好的教學效果，我部教師經常在課餘時間，在辦公室裡進行教學經驗交流，交流教案書寫、多**製作、課堂教學等。每一位教師都會在除了思政部集體聽課外的時間裡，去聽其他教師的課，也會邀請別的教師來聽自己的課，為自己提出意見，以便改正和提高，100％的教師做到了這一點。

每位教師每週最少聽一次課（集體聽課除外），我部教師就是在這樣相互促進中，不斷進步，思政部教師的教學水平比起上學期才有了更大的提高。

從學校常規的要求來講，我部教師都是做到萬事齊備。其實無論是在平時還是在現在，各位任課教師極其認真地準備好各項東西，100％的教師擁有教師指導書，100％的教師準備好了教學大綱，100％的教師建立了習題集。

從紀律方面來講，我部教師是乙個遵守紀律的團體。我部的每一位教師，認真遵守學校的各項規章制度，積極完成學校布置的各種任務，積極、準時地參加學校學習和思政部的政治學習，研究領會學校檔案精神。無論做什麼事，每位教師都會把自己當成思政部的乙份子，齊心協力、步調一致，打造乙個在王進學主任領導下的積極向上的團體。

回眸半學期的時光，我思政部在以上幾個方面取得了一些成就，但我們不驕傲，因為我們還有不足之處需要去改進。改進不足是我們的目標，提高自己是我們動力。

我們相信：有付出，就有收穫！

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