暑期社會實踐

2021-11-03 12:20:41 字數 1635 閱讀 8921

漫長的暑假到來了,這對於我們大學生來說,既是休息調整的時間,同時又是乙個鍛鍊自己的機會。暑假的社會實踐時候我盼望已久的事情了,在我剛上大學的時候,我就計畫著合適才能到社會上實習呢,不過這個願望不會等太久,很快就快實現了,我已經迫不及待了。我已經做好的心理準備了,那就是實習的時候一定是很累的,要吃很多在學校吃不到的苦,但是我既然能從高中那樣艱苦的學習中殺出重圍,考上大學,那在實習中的苦又算得了什麼呢。

班長給我們每乙個人發了一張大學生暑期實踐活動表,要求我們利用暑期的時間投身到社會中去,目的是要我們從現在開始積累社會經驗。暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸也是推進素質教育程序的重要手段,可以有助於大學生接觸社會,了解社會。同時實踐也是大學生學習知識鍛鍊才幹的有效途徑更是大學生回報社會的一種良好形式。

拿到實踐活動登記表的我們興奮不已,紛紛參與討論暑假該幹什麼。有的說去大城市裡打乙個月的工,他們說這樣才叫真正的進入了社會能更快的了解並認知社會。有的說去當家教,這樣也可以過一把當老師的癮同時也可以鞏固自己的知識。

大家都顯現出空前的積極性,其實我們早就對學姐學長們能夠利用學習之餘的時間去做兼職佩服的五體投地。現在我們也終於輪到我們了。

放假回到家裡,我跟爸媽商量了學校下達的暑期任務,他們都很支援學校的決定,也贊同我在暑期裡去社會實踐的這一作法,我也覺得這真的是一次自我鍛鍊的好機會。但是由於爸爸媽媽仍不太放心我乙個人出去工作,所以他們就鼓勵我自己辦乙個暑期補課班,讓我負責教初一孩子們英語,我的另乙個同學負責教初一的孩子們數學,她也是個大學生。

通過我們兩個的共同努力,暑期補課班轟轟烈烈的進行著,剛開始我們發了一些傳單,宣傳了一下我們自己的學歷,專業,以及我們自己的授課方式,包括我們態度認真,負責等等。然後我們兩個就在家等著孩子們上門報名,剛開始幾乎沒人,我們開始有點沮喪,開始懷疑自己的宣傳力度是不是不夠。後來我倆就去了村委會,找到了支書,然後他幫我們做了一些宣傳,漸漸的有人來報名了,我們兩個非常開心,於是定下7月15號正式開課。

後來隨著我們的課程的進行,學生也越來越多,聽著天真無邪的孩子們一聲聲的叫著老師,我真是無比的自豪。在講課上,我真的是努力的,每天晚上我都需要備課,並且,每天晚上我都為他們出試題,因為沒有列印工具,所以,都是我用手一張一張抄出來的。當然,這點都不算什麼,為了能真正的讓他們學好,這些都是應該的。

雖然我那些天很累,但是看到孩子們那認真學習的樣子,我真心地覺得值得。最後,給他們考試的時候,我看著他們的成績,我真的特別欣喜,因為他們最高分居然是滿分,最少的也考了82分。我知道這也是孩子們課下努力的結果,即使不是我自己乙個人的成果,也在一定程度上反映了我的努力,我的心血,都沒有白費。

暑假社會實踐活動帶給我們的是欣喜,是得到成果的喜悅。在實踐活動中,我們感受到自己的微薄,體會到孩子們的努力認真。

通過這次經歷,我懂得,工作:1,要善於溝通;2,要有耐心和熱情;3,要勤勞,要努力。

這次實踐,一方面,我們鍛鍊了自己的能力,在實踐中成長,在實踐中學習,充實了自我,增強了口頭表述能力,與人交流。真正地走出課堂,使自己陶醉在喜悅之中。有時會很累,但更多的感覺是我在成長,我在有意義地成長,在這之後,我明顯地發現自己變開朗了,雖然我自己的力量不足以改變一些東西,但如果整個社會共同努力,這才是動力之根本,動力之源泉,使國家繁榮富強的途徑,提高國民素質的實踐活動。

社會實踐拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才幹。社會和大學一樣也是乙個學習和受教育的地方,在那片廣闊的天地裡,我們為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。

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這次的暑期社會實踐,是我第一次從學校走出來面向社會。作為一名大學生,敢於嘗試新的學習環境是非常必要的。雖然天氣異常炎熱,但是我還是懷著緊張的心情來到了我人生當中第一家實習單位。在這短短的兩個星期裡,我學到了在家和在學校沒有學到的東西。比如 怎樣與人更好地交流,怎樣把自己所學的東西和這次實習的內容相結...

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這是我從大一公升入大二前的乙個暑假,新的學年需要更高的能力,所以我決定在這個假期參加一些社會實踐,一方面能提高自己的社會競爭力 另一方面也可以獲得自己自由支配的收入,減輕爸媽的負擔。我叔叔經營著一家建材門市,以前就常聽他說起公司經營上的一些事情,不知不覺就對其中的經營之道產生了興趣,並通過與叔叔聊天...

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