一、 指導制定學校教師專業發展規劃和相關計畫，並抓好落實。
二、 指導制定教師專業發展相關制度，並抓好落實。
三、 加強教師專業發展資源建設，為教師專業發展創造良好的內部環境。
四、 聯絡培訓單位和高等學校，為教師專業發展創造良好的外部環境。
五、 統籌安排教育教學和教師專業化發展工作，妥善處理工學矛盾。
六、 指導安排教師專業發展活動，落實相關保障措施。
七、 指導監教師專業發展的年度考核、落實獎懲措施。
教師專業發展學校副校長職責
一、 制定學校教師專業發展規劃和相關計畫，並負責具體落實。
二、 制定教師專業發展相關制度，並負責落實。
三、 安排教師專業發展活動，落實相關保障措施。
四、 負責教師專業發展的年度考核、落實獎懲措施。
五、 指導研修機構，做好教師專業發展活動教室的管理，檔案資料管理。
研修處主任（研修員）職責
一、 協調制定學校教師專業發展規劃和相關計畫，並負責具體落實。
二、 協調制定教師專業發展相關制度，並負責落實。
三、 具體安排教師專業發展活動。
四、 協調搞好教師專業發展的年度考核、落實獎懲。
五、 做好教師專業發展活動教室的管理，檔案資料管理。
大侯村小學
教師專業發展學校領導機構
校長：郭彥軍
副校長：戎蘭英
成員：趙秀玲趙蘭梅馮素紅
趙鳳玲陳濟亞馬淑梅
耿英何新穎戎煥淑
王鳳雲劉新超王文玉
郝海燕陳志品王玉鳳
葛振新大侯村學校教師專業發展
工作網路圖
學校教師專業發展規劃
一 指導思想 以新課程理念為指導，全面貫徹縣教育局的有關檔案精神，依據教師專業發展學校總體規劃，加強教師隊伍建設，提公升校本培訓質量，提高教師的教學藝術水平，持續推進教學改革，全面提高教師專業發展的能力和水平。二 工作目標 1.用自培與集體培訓等形式，營造出適合教師專業發展的學習與成長的氛圍和環境，...
學校教師專業發展計畫
一 指導思想 以新課程理念為指導，全面貫徹上級有關檔案精神，依據學校建設教師專業發展學校總體規劃，加強教師隊伍建設，提公升校本培訓質量 積極開展 教研訓一體化 的校本研修活動，全面提高教師專業發展的能力和水平。二 工作目標 1 用自培與集體培訓等形式，營造出適合教師專業發展的學習與成長的氛圍和環境，...
學校教師專業發展計畫
一 指導思想 以新課程理念為指導，全面貫徹縣文化教育局的有關檔案精神，依據學校建設教師專業發展學校總體規劃，加強教師隊伍建設，提公升校本培訓質量 積極開展 教研訓一體化 的校本研修活動，全面提高教師專業發展的能力和水平。二 工作目標 1 用自培與集體培訓等形式，營造出適合教師專業發展的學習與成長的氛...