專案選擇要考慮到氣候、場地、器材的因素，三個級部統籌協調，盡可能做到科學合理。
教案要做到明確目標,突出重點、難點,教學方法、手段力求新穎,合理安排好運動量和運動強度,使學生學有所獲,學有所用,享受成功樂趣。
達標考核要嚴格執行標準，技評考核要結合教參制定出合理的評分標準，從而使每一學期學生的體育成績都能有乙個科學評價等級。
2、濃郁教研氛圍，搞好教科研工作
（1）積極參加各級教研活動，不斷吸取外界先進的教學經驗，取長補短。不斷提高自身素質，同時每週組織一次組內互相交流學習、集體備課，每學期進行一次教學大比武活動，不斷提公升課堂教學質量。
（2）加強業務學習，提高教學理論水平，積極參加各項培訓，豐富和拓展知識面，提公升綜合素質，適應改革時期的知識需求，並把學到的先進教學手段、方法應用到日常教學中。
3、多方努力，齊抓共管，做好《學生體質健康標準》的測試登記上報工作
（1）建立健全《學生體質健康標準》檔案，包括彙總表、統計表和測試登記表，嚴格執行上級要求，杜絕弄虛作假。詳見附件《國家學生體質健康標準（2023年修訂）》。
（2）測試時間：10月中旬前。形式：集中時間統一測試，引起學生足夠的重視。各位體育教師嚴格把握各項標準，一起承擔檢測工作，保證檢測結果的真實性。
（3）有特殊原因的學生15日後進行補測。最後及時彙總，準確上報測試結果。
4、特色專案開發：
積極參與學校校本課程的開發，完善體育校本課程，打造排球、二十四式太極拳兩門精品課程。在開設校本課程基礎上指導組建體育運動類的學生社團，引導社團的正常運轉，發揮社團在學校陽光體育活動中的帶動和示範作用。
三、 業餘訓練實施辦法
發展目標：堅持業餘訓練的規範化、系統化、科學化發展。在抓好田徑隊訓練的同時，實施課餘訓練拓展工程，建立非田徑專案訓練隊。
教練員在全面提高自身訓練水平的基礎上，以強化學生紀律作風建設為突破口，培養學生的集體意識、吃苦精神，從而進一步提高訓練質量。
1、運動競賽是對外展示學校形象的乙個重要視窗，不但要抓好運動成績，而且要抓好運動員的思想品德和精神面貌建設。（運動員訓練規定見附件）
2、市級比賽專案：
4月下旬：萊州市中小學生田徑運動會。
10月下旬：陽光體育活動（太極、健身舞、跳繩等）。
10月中旬：排球賽。
11月上旬：籃球賽。
由於運動員人數有限，因此在每個比賽專案舉行前要進行針對性的專門集訓，對上級組織的各模擬賽積極參與，力爭最佳成績。
3、分項訓練：田徑分短跨、跳躍、投擲、中長四個隊堅持長期訓練。陽光體育、籃排球等各項比賽前1個月臨時組隊，集中集訓。
4、訓練時間：早自習安排學生一般性練習，由體育組老師輪流帶訓。下午
三、四節安排專項訓練，由各組老師分組帶隊訓練。教師要在規定的訓練時間前到崗。
5、在訓練過程中針對文化課基礎比較好、有希望考普招的，早自習時間可以安排他們回班學習，下午訓練時間也可以根據他們的意願選擇性的回班學習。
具體訓練時間安排：
早上訓練時間：5：50——6：50
學生回班時間：7：30
下午訓練時間：4：30——6：10
學生回班時間：7：55
四、課外群體性體育活動實施辦法
發展目標：
⑴學生每天一小時體育活動得以落實，並在時間上、內容上、場地安排上得到有效保障。
⑵群體活動形成系列，具有多樣化、規範化、個性化的特點，吸引學生參與。
⑶樹立學生「健康第一」的理念，形成健康文明的生活方式，養成良好的體育鍛煉習慣，學生體育鍛煉的參與率力爭接近100%。
⑷課間操在組織形式、練習內容上再有新的突破，融教育性、趣味性、健身性於一體。
實施辦法：
（一）、每年6月至10月中旬進行廣播操，規範廣播操的集合、整隊、進退場紀律，要求做操前和做操結束都要集合喊班訓，強化學生的集體意識和班級榮譽感。強化廣播操的質量，真正體現廣播操的鍛鍊價值。組織好佇列廣播操比賽，提高佇列廣播操的整體水平。
（二）、每年的10月中旬至5月底進行跑操，要加強跑操的日常管理。繼續抓好課間操的進退場（快、靜、齊）及跑操質量，體育教師要在各自級部方隊前、班主任在各自班級方隊前、學生會檢查人員在規定位置提前到崗，在學生精神面貌、出勤人數、動作質量等方面做好檢查督促工作。
（三）、修改完善學生會檢查評比標準。每週一次的大課間檢查評比要規範化、制度化。評比結果每週要張貼公示，對優秀班級給予表揚，對落後班級提出批評。
建議評比結果和班主任的日常管理成績掛鉤。
每年5月中旬舉行一次高一高二的大課間活動混編比賽。
（四）、每學期開始時各級別要分別制定本學期的小型競賽計畫1——2項。競賽內容為混合大接力、負重折返跑接力、籃球賽、排球賽、拔河賽及一些豐富多彩的趣味活動比賽等。
（五）、每年10月份舉行全校的田徑運動會，由學校統一安排比賽規程。每年春季舉行由學生會發起，並由學生自己設立比賽專案，體育老師進行審查指導的學校體育節。
（六）、每年春天舉行一次趣味專案運動會，由學生會全程參與組織、體育教師指導。提高學生的參與度，培養學生的組織能力。
萊州六中體育組
2014-7-3
萊州六中助理班主任工作制度
討論稿 為了大力推動年輕老師的成長，為萊州六中儲備班主任後備隊伍，加強對學生的教育管理力量，特制定助理班主任工作制度。一 助理班主任職責 1 積極協助班主任做好班級各項工作，主要有 教室巡查 公寓值班巡查 衛生值日 體育大課間 公升旗 大掃除 軍訓 集會 外出活動 運動會 家訪工作等。2 協助班主任...
六中教師培訓方案
一 教師培訓的指導思想和目標 在職教師的培訓與提高屬於教師繼續教育範疇，這不僅是當前教師管理的一件大事，也是建立和完善終身教育體系 不斷提高教師隊伍整體素質的一項戰略性措施。我校教師繼續教育實施國培 省培 市培 校本培訓，必須堅持理論和實踐相結合的原則，在市教育局和教師進修學校的領導下，有序 高效的...
懷遠六中課外體育活動實施方案
一 指導思想 健康第一是素質教育的基礎。為了更好地開展好學生的課外體育活動，增進學生的身心健康，發展學生的興趣 愛好和特長，豐富校園文化生活，加強校園精神文明建設，特制訂此實施方案。二 組織機構 組長 王東 副組長 姚標 婁平 成員 吳巨集偉 薑水 孫嘯 王生 各班班主任 體育老師及校醫。三 組織形...