2023年漳州xx學校班級文化建設方案
為更好發揮學校環境育人的功能，充分展示學生的個性特長，增強學生的創新能力，塑造健康向上的校園文化，構建和諧校園，體現各班自主管理的班級文化，結合漳薌教[2013]14號檔案精神，學校決定開展班級文化布置大賽，要求各班級結合自己的實際情況，並根據班級管理特色對班級進行布置和設計。
一、整體構想
1、主題力求突出。緊緊圍繞「有文化氛圍，有時代內涵，有班級特色」的要求，各班自定乙個主題，並圍繞該主題對班級進行文化建設和布置。（高三年、九年級須以「進取拼搏」為特色）。
2、設計力求創新。堅持師生參與，挖掘班級內涵，突出個性，形成班級特色。
3、內容力求豐富。班級文化氛圍需要多層次、多角度、多方位的營造，既重視室內文化環境建設又要重視動態的精神文明建設過程。根據學生接受教育的實際，結合班級的情況，全面進行文化薰陶和滲透。
4、讓班級充滿生機活力，充滿人文關懷，努力營造昂揚向上、積極進取的班級文化氛圍。
二、活動主題：溫馨教室，心靈家園
三、活動時間：
1、準備階段： 3月8日——3月22日
2、評比時間：
（1）3月16日班級簡介、班訓、班級公約、我的座右銘內容(電子文字)送交團委會審核評比；
（2）3月25日前各班班級內牆壁布置完成，學校將於10月28日進行評比；
（3）學校將兩項綜合打分後評出名次。
四、班級文化建設內容：
1、理念文化建設：（1）班級簡介（2）班標（3）班訓
2、靜態文化建設：（1）榮譽欄
（2）讀書角布置（或「我的座右銘」展示）
（3）衛生角的布置
（4）講台、（窗台）角
（5）班級之星
（6）成長**
（7）文明加油站（道德銀行）
3、制度文化建設；
（1）班級公約
（2）《中小學生守則》、《中小學生日常行為規範》（學校統一布置）。
（3）漳州學子三字經和漳州學子一日常規（學校統一布置）
4、班級綠化、美化、香化建設：室內布置力求簡潔美觀，溫馨和諧，力求達到環境育人。
五、班級文化內容評選要求及分值：
（一）班標設計要求（30分）
1、作品內容須包括五方面：
①班標；②班訓；③班級簡介（學生總人數、男女生人數、寄宿生人數、通學生人數、晚自修學生人數）；④班主任寄語；⑤班級誓言。
2、標誌圖形及色彩要求應簡潔明快，積極向上，反映班級特色，具有一定設計內涵，須為原創。
3、標誌的設計形式不限，可手繪，也可電腦設計； 統一用a4紙列印或繪畫，其他規格參賽用紙一律作廢。
4、投稿時每件作品另附左右的簡短說明，標明班級名稱。
（二）班訓要求（15分）
1、須發動學生參與；
2、內容積極向上，富有感染力且精煉，短小，盡可能控制在一句話或幾個字內。反映時代精神，體現班級特色；
3、張貼在教室前黑板上方。
（三）班級公約要求（10分）
1、字數要求在150~內，反映出班主任的管理思想，及全班同學共同意願，可操作性。
2、用通俗易懂，富有人情味，具有深刻教育意義的校園語言代替「不准」、「不許」、「嚴禁」一類生硬警告，使每乙個同學每時都能受到一次心靈的洗禮。
（四）「我的座右銘」要求（10分）
1、內容健康豐富，積極向上，具有學習、生活、人生等氣息。
2、每個班級上交5份作品，寫在同一張16開紙上，並在每句話後面註明姓名。
3、每份作品控制在20字以內，語言精練、言簡意賅，不能引用其他的名人的語句，要自己用心體會去創作。
（五）班級內牆壁要求（30分）
1、教室前黑板正上方位置學校統一懸掛國旗，國旗左右兩邊為班訓內容。
2、教室後黑板上方位置統一張貼班級所獲的集體榮譽。
3、其餘牆面由各班進行創意設計，建設班級「文化牆」，如圖書角、衛生角的布置、榮譽欄、宣傳欄、公告欄的設計等等力求美觀大方，積極向上，充滿生機和活力，陶冶情操，能展示班級文化精神，特別是教室的左右兩邊牆壁必須是學生自創的文字、圖畫、手工製品或其它自創作品，但不能直接在牆壁上塗顏料做畫。（不要直接貼名人名言或名畫）
4、內牆壁布置總體總要求：簡約又不失個性，不能雜、亂、花。室內整體設計美觀，色調搭配合理，能給人視覺和感官上的愉悅感,能給人以文化氛圍的陶冶
（六）室內綜合環境要求（5分）整個教室突出靜雅、樸素、整潔。
1、桌凳擺放整齊 2、地面整潔
3、物品擺放有序 4、門窗乾靜明亮
六、評比方式
1、書面評比。請各位班主任將本班的班標、班訓、班級公約、我的座右銘列印成文，並對所制定的班訓、班級公約附個簡要地說明，說明本班制定這個班訓、班級公約的設想及涵義，並送團委會審核。（統一用a4紙列印）
2、學生測試評比。由帶隊老師指導學生會幹部到班上詢問你班的學生是否知道班訓班級公約等，並實地檢查班級文化布置的整體效果。
3、兩項進行綜合打分後評選出名次。
七、評比獎次
按年段評比，初中每個年段設一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名，高中每個年段設一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。完成情況優秀的班級將在當月班主任量化分團委分項值中加分，並在先進團支部量化分中予以體現。（另：
內容優秀的班訓或警語學校將張榜公布）
漳州xx學校德育處
2023年3月
學校班級文化建設方案
秦嶺學校 2011年5月 秦嶺學校班級文化建設方案 一 指導思想 具有班級特色 書香氛圍濃厚 環境優美整潔 富有激勵性，關注孩子的全面健康成長 長遠發展。二 具體內容 1 制定富有特色的班名 班級口號 班風 班訓 班規 班級誓詞等，努力營造健康向上 富有成長氣息的班級文化氛圍。落實到具體行動中，培養...
班級文化建設方案
為加強學生的思想道德教育，豐富校園生活，突出學校辦學特色，引導學生開展豐富多彩的社會實踐活動，加強校園文化環境育人實效，營造和諧學習氣氛，特制定本方案。一 指導思想 班級文化建設是校園文化建設的重要部分，是影響學生健康的重要環境因素，是重要的隱性課程。班級文化是班級的一種風尚 一種文化傳統，一種行為...
班級文化建設方案
造價1307班 一 班級文化建設宗旨 揮灑青春，熱血拼搏 攜手共進，開創未來 二 班級文化建設目的 1.學習上，打造好好學習，天天向上的學風 2.人際關係上，形成互相幫助，團結友愛的氛圍 3.個人上，每個人都自信樂觀，勇於開創自己精彩的未來 4.群體上，打造一支精英的團隊，建設一支和諧的團隊 三 班...