新安鎮小學2013---2014學年度下學期教育教學
工作總結
一、指導思想
按照教育局提出的有關目標和要求，貫徹校長室學期工作意見，把立德樹人作為根本任務，以「建立學校特色促進內涵發展」為中心，以提高教育質量為核心，全面實施素質教育，推進課程改革，加強學校常規管理，為學生人生「夢想」的實現奠基,努力辦好人民滿意的教育。現將本學期的工作總結如下：
二、工作要點及取得的成績
1、2月18日各學科、個人制定計畫。
2、我校舉行國學啟蒙講故事比賽；舉行一到二年級數學口算比賽；通過開展這些活動，學生的綜合素質得到進一步提公升。
3、教學過程管理得到加強，落實了教學環節，強化了質量觀念，樹立了質量意識，加強對學生的管理，確保了教育教學質量。
4、制定出長遠教師隊伍培訓規劃，提高了教師綜合素質。發揮課題引領作用深化校本教學研究，推動學校不斷向縱深發展，本學期我校參加國家級課題乙個、縣級課題四個、校本課題10個。營造一種「人人重視課題研究，個個參與課改實驗」的良好的研究氛圍，加快教師的專業化發展。
5、我校根據縣「兩個一」相關要求，於5月開展了唱響校園合唱比賽，活動內容豐富多彩。繁榮了校園文化，營造向真、向善、向美、的校園文化藝術氛圍，為學生展示個人才藝與風采搭建舞台，培養學生高雅的藝術欣賞能力和藝術表現能力。
6、每天下午第三節定為兩個「一」活動節。做到定時、定點、定員、定內容。
7、舉行了年級籃球比賽。增強了學生們的集體榮譽感，競爭意識和拼搏精神。
8、送教下村6次。輻射和帶動村小教師參與教研的積極性。
9、做好數字教育資源教學點全覆蓋專案的安裝、指導及材料整理工作。
10、做好薄弱改造計畫教學儀器的接受入庫及材料整理工作。
11、學生學籍資訊的收集、錄入、管理工作，本學期除個別特殊的學生外，資訊錄入基本完成。
12、組織好畢業班畢業班綜合素質競賽活動。其中我鎮有16名分別獲得
二、三等獎。
13、配合教研室做好語文、數學課堂教學比賽工作。黃英豔老師的《運算律的複習》錄影課獲百色市2023年小學數學課堂教學觀摩評比二等獎。黃潔老師參加的平果縣中小學教師實驗操作技能競賽科學科獲二等獎。
14、做好畢業班的畢業測試工作。
15、配合平果縣紅十字會開展安全防範教育講座。
16、配合平果縣開展禁毒辦、政法委開展禁毒教育、預防青少年犯罪講座。
17、做好控輟保學工作。
三、方法措施學校
（一）堅持德育為首，狠抓行為習慣教育。
本學期，我校始終將德育工作放到了學校一切工作的首位，狠抓學生思想道德建設和學生行為習慣養成教育。各班充分利用晨會課、班會課、國旗下講話等這些德育主陣地，把常規教育與形勢教育有機結合，持之以恆，讓學生在活動中受到國防教育，在心中築起愛國之心。使各項要求逐步變成學生的自覺行為。
1、落實了安全教育工作，加強安全防範意識，強化安全措施。
2、各班從學生年齡認知特點出發，明確各年級階段養成教育重點。其中低年級突出：文明禮貌教育，培養良好學習習慣；中年級突出：
集體主義教育、培養良好行為習慣；高年級突出：社會公德教育，提高道德認識水平，勤奮向上，自尊自愛，學會與別人友好相處，處處注意自己形象。
3、注意在學科教學中，滲透養成教育。課堂是培養學生良好習慣的主渠道主陣地，課堂上要以學生發展為本，嚴格教學常規，指導學生學會學習，有利於培養學生良好學習習慣。各班堅持誦讀經典詩文訓練、口算練習（24點）。
每天下午2：20—2：40為閱讀時間，讀好書，好讀書，營造書香校園。
4、針對不足，矯正培養。各班從學生的思想品德入手，查詢不足，注重不同型別的學生，採取針對性措施，進行矯正培養，使每個學生在原有基礎上有所提高。力爭做到在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會上做個文明小公民。
5、關注「留守兒童」，做好心理健康教育。
（二）以提高教學質量為中心，加強教學流程管理。
1、嚴格執行課程計畫，按計畫開齊課程、開足課時。加強課堂研究，切實減輕學生過重的課業負擔，大面積提高教學質量，促進學生全面發展。
2、嚴格地抓好教學常規流程管理，教學常規概括起來就是「五認真」：認真備課、認真上課、認真批改、認真輔導、認真總結。這不僅是教學常規的基本要求，更是全面提高教學質量的重要保證。
（三）強化隊伍建設，提高師資水平。
我們始終把師資隊伍建設作為提高辦學水平的關鍵來抓，強化業務培訓，優化知識結構，提高整體素質，不斷增強教師隊伍的凝聚力、戰鬥力和創造力，推進辦學水平上台階。
1、狠抓領導班子建設，形成高效的管理集體。不斷加**部隊伍的建設，切實提**部隊伍整體素質。一是加**部隊伍作風建設，培養兩種作風，做到三個堅持，即培養吃苦耐勞、甘於奉獻的思想作風和實事求是、大膽開拓的工作作風，堅持以身作則，堅持客觀公正，堅持改革進取。
二是加**部業務培訓。一方面強化管理業務培訓，爭取學習機會，參加崗位培訓，增長知識，增長才幹，提高管理能力和獨擋一面的工作水平；另一方面強化教學業務培訓，帶頭學習，帶頭參加繼續教育，提高教育教學技能，給教師當好表率，增強說服力，真正發揮領導表率示範作用。
2、狠抓師德師風建設，樹立良好的師表形象。一是堅持每週五政治學習制度，定期學習國家的政策法規、國內外政治形勢、教育動態、教改資訊等，增強教師的使命感、責任感、危機感和緊迫感，增強依法施教、依德立教的自覺性。二是利用節假日進行集中培訓，根據教育發展形勢，結合我校的實際情況，舉行師德師風的專題講座，學習先進，激勵後進，形成比學趕幫的良好氛圍。
三是在學期末的評估中，把師德師風作為教師考核評價的重要內容之一，實行「一票否決」制，對違紀違規教師取消評先評優、晉級晉職資格。近年來，我校無一起違法違紀事件發生，愛生樂教、甘於奉獻、不計報酬的師德師風已經形成。
3、狠抓教師繼續教育，提高教師業務水平。推進素質教育，提高教育質量，教師業務素質是基礎。依靠繼續教育工程，多層次、多渠道培訓，不斷提高全體教師的教書育人能力。
一是開展學歷提高培訓。通過對當前教育改革和發展形勢的學習，我們教師增強了危機感，認識到不學習就不能教好書，就面臨淘汰可能。鼓勵教師參加函授學習目前我校已有四十多位教師獲得本科學歷，我鎮外片骨幹教師到南寧、百色、田陽參加觀摩課活動，成功開展「送教下村」活動。
這些活動的成功舉行，既活躍了學校的教研氣氛，又使教師學到了不少知識。三是開展校本培訓。我們充分利用學校教育資源培訓教師。
微機室全天開放，指定專業教師進行輔導，使全體教師掌握遠端教育微機操作、課件製作。
（三）規範教學管理，落實素質教育。
1、堅決糾正「應試教育」的傾向。我們要求教師緊跟時代要求，用戰略眼光來認識今天的教育，認識今天的人才，樹立正確的人才觀和科學的教育觀，堅決克服應試教育重主課、輕副課，重必考科、輕考查科，重培優、輕補差的弊端，做到主課副課乙個樣，考與不考科目乙個樣，優生與後進生乙個樣，不偏不歧，實現共同發展。我們改革學生和教師的評價制度，採取「等級+評語」的評價方式，不以分數論學生好壞，不以成績給教師獎懲，讓教師樂教，讓學生樂學。
2、落實教學常規環節。我們克服師資不足的困難，採有專兼結合的辦法，嚴格按照課程計畫要求開齊開全課程，開足課時。在教學常規管理中，我們堅持常規月查和通報制度，定期組織「五查」，即查所開學科的教學各環節是否落實，查學生課業負擔是否減輕，查教師聽評課是否參加，查教研活動是否開展，查教師的教後體會和小結是否撰寫，規範教學行為，提高教學質量。
3、認真開展教研活動課。我校以教導處為核心，各學科教研組為陣地，認真開展教研活動。本學期上語文校級公開課6次，年級公開課10次。
數學校級公開課5次，年級公開課9次。以教研促科研，以科研促教學，教師正在由「教書型」向「科研型」轉變。
4．努力科研興校，建立學校品牌。今年，我校承擔研究的國家級《特色學校建立推進和諧校園建設的研究》乙個，縣級課題《培養小學生學習興趣的行動研究》、《良好行為習慣的行動研究》、《如何當好一名小學班主任的行動研究》、《有效激勵的方法和策略的研究》四個，校級課題十個，目前各個課題的研究工作都有條不紊的進行。
四、存在的不足，今後工作的思路
回顧本學期的工作，存在著諸多不足，教師素質有待進一步提高，學校管理有待進一步優化。
1、語文研討課定位不高，質量偏低，沒有可鑑性，參考價值不高。今後將嚴把備課關，確保研討課的質量。
2、數學研討課開不足，教師學習積極性不夠，有應付心理，不思上進。沒有感到不學習就落後就淘汰的危機。繼續加強教學質量的管理力度，進一步扭轉教師的教育觀念。
3、深入課堂、推門聽課的只有計畫沒有實施，今後在這方面多加力度，讓每一節課上的都是有準備的課，把每一節課當成都是公開課。
4、著力實施教師隊伍建設工程，優化教師結構，提高教師素質，努力建設一支師德高尚、技能過硬、能夠適應教育改革發展和素質教育需要的教師隊伍。
5、著力實施素質教育工程，認真學習新課程、新教材，更新教育思想，轉變教育觀念，改進教學方法，以提高學生的綜合素質為宗旨，以培養學生的創造實踐能力為重點，積極探索適應農村發展需要的素質教育新途徑、新模式。
6、著力實施教育現代化工程，深化教育改革，強化內部管理，優化資源配置，加快推進教育資訊化、現代化程序，促進學校快速發展。
新安鎮中心小學
2023年7月3日
教導處工作總結下學期
2009 2010學年下學期教導處工作總結 一學期以來，我們緊緊圍繞市教體局 教育質量年 和 課堂優化工程 作為教學重點，以教科研為突破口，以落實素質教育目標為中心，以培養學生的學習能力為出發點，在校長的領導下，圍繞 科研興校 質量立校 的工作思路，深化課堂教學改革，開拓進取。學校教學工作順利開展，...
教導處下學期工作總結
在學校領導的大力支援下，在全體老師的辛勤努力下，我校較好地實現了期初制定的目標。1.規範 1 完善制度 教導處明確了教師教學行為規範 制定了教師教學工作評價方案 教師學習制度 各科組完善了教學常規制度。2 加強資訊反饋 本學期加強了備課 作業批改 教學檔案等常規的檢查及反饋，做到工作有布置就有檢查，...
學年下學期小學教導處工作總結
本學期，教導處在校長室的正確領導下，全面貫徹歷城區教研室和港溝教育辦工作計畫，落實學校工作意見，全面提高教育教學質量，實現了學生的綜合素質的提高和教師專業素質的發展。一 加強教師的業務學習，努力提高教師的綜合素質。1 開展教師讀書工程活動和校本培訓活動。教師讀書是教師專業發展的需求，通過開展 走進教...