關於第六屆「5.25」大學生心理健康宣傳活動的通知
一、活動背景：大學生的素質教育一直是高校的主要任務之一，近年來，大學生由心理問題引發的校園事件呈上公升趨勢，因此加強大學生心理健康教育十分必要，又值我校5月24日十週年校慶和5月25日全國大學生心理健康日之際，學生處心理諮詢中心將開展我院第六屆「5.25——合財·我的家」心理健康教育宣傳活動。
二、活動主題：合財·我的家
三.活動目的：促進全院學生學會關愛自我，並能勇敢面對心理健康問題，樹立大學生心理健康教育的新理念，進而促進我院構建完善的心理健康教育體系，更好的推進我院的心理健康教育工作。
四、活動時間：2023年5月4日-5月31日
五、主辦：學生處心理健康與諮詢中心
承辦：大學生心理健康協會、2011級和2012級全體心理委員
六、活動安排：
「愛心許願樹，感恩送祝福」活動
5月8-9日主題：宣傳感恩精神，美化校園環境
活動內容：在校園內徵集許願感恩紙條，美化校園環境
活動物件：全體師生
地點：食堂廣場
「合財·我的家」心理海報展覽
時間：5月20日- 30日
活動物件：2011級、2012級全體學生，各班心理委員選送，（每班限一幅作品）
參展地點：食堂廣場
評選安排：全院師生現場投票，從參展作品中評選出
一、二、三等獎（詳見《心理海報大賽通知》）。
心理健康講座
關愛自己——女大學生身心健康講座
主講：羅海瓊
活動物件：全院女生
時間：5月22日晚上18：00-19：30
地點：多**教室
承辦：大學生心理健康協會
[, ] 心理諮詢現場日
活動目的：宣傳心理諮詢、讓學生了解心理諮詢的真實面目；深入全面的了解學生，及時解決問題、發現問題，達到預防和**的雙重效果。
活動物件：全院學生
活動時間：5月24-25日11：30-16：30
活動地點：食堂門口
活動現場布置：
1、祝福祈願區+知識普及（8張）+漫畫**（6張）
負責：心協
祝福祈願：關於感恩合財、關愛生命、攜手親情、友情、愛情的許願樹活動，懸掛許願卡。（6名）
前期準備心理健康知識普及海報8張+心理漫畫圖展8張
2、現場諮詢區負責：諮詢中心
諮詢內容：主要包括人際交往、生活輔導、情緒情感、就業指導、失眠困惑、職業生涯、網路依賴、人格發展、異**往、壓力應對等。
參與老師：袁義莉、羅海瓊、曹前貴、侯孔發、劉子祥、范成梅
3、沙盤體驗區+情緒宣洩區+海報大賽負責：心理委員
沙盤體驗：提供一套專業沙盤，學生可以自由製作（3名）
減壓宣洩：情緒減壓體驗，「心驛」系統。（1名）
海報大賽現場評選：（8名）
[, ] 心理健康知識宣傳展
活動內容：
1、心理健康知識、心理漫畫**展
2、利用校園**（校園廣播、校園網路、宣傳櫥窗等）宣傳心理健康知識
時間：5月7日—31日
地點：校宣傳欄、食堂門**動展板
活動物件：全院學生
承辦單位：心理健康諮詢中心、大學生心理健康協會
[, ] 心理沙龍
第一場：經典心理電影賞析《楚門的世界》
時間：5月21日晚上：17：30－20：30
地點：多**教室
活動物件：全院學生
主持：羅海瓊袁義莉
承辦單位：大學生心理健康協會
第二場：如何處理室友關係
時間：5月23日晚上18：00-19：30
地點：多**教室
活動物件：2011、2012級寢室長
主持：袁義莉羅海瓊
承辦：2011級、2012級全體心理委員
第三場：愛情價值觀**
時間：5月29日晚上：18：30－20：30
地點：多**教室
活動物件：2012級心理協會成員
主持：袁義莉羅海瓊
活動要求：請各系重視大學生心理健康教育工作，大力宣傳開展本次宣傳月活動的重要意義，積極組織本系學生參與各項活動，為構建和諧校園，營造良好氛圍。
學生處二○一三年五月四日
心理健康教育宣傳周活動
電子工程學院新生心理健康教育宣傳周活動 一 活動背景 大學生進入校園，離開自己熟悉的故土，離開父母的關懷，進入乙個完全陌生的環境。不同的面孔 不同的風俗習慣 不同的思想理念。有的人能迅速的調整自己的狀態，轉變角色，然而有的人因對來自各方面的壓力的不適，心理問題的產生不可避免。為了使同學們更好的認清自...
心理健康教育宣傳周活動總結
心理健康教育宣 傳周活動 總結測試技術13 02班 心理委員 李林林 心理健康宣傳周活動總結 測試技術13 02班 為了進一步加強同學們的心理保健意識，也是為了讓更多的人來關注大學生心理健康問題，讓更多的人意識到心理健康問題的重要性，從而來提高同學們的團隊意識，增強大家的參與意識 集體榮譽感和凝聚力...
心理健康宣傳周倡議書
倡議書親愛的同學 五月，山花爛漫 豔陽高照。在這青春似火 激情四溢的五月，我們迎來了屬於自己的節日 5.25 大學生心理健康日，迎來了我校第十三屆大學生心理 健康宣傳周。5.25 即 我愛我 意思是大學生首先應自愛，由愛自己而推廣為愛他人，擁有健康的心理，給自己創造成功的機會，充分發揮自己的潛能。因...