聲樂教研室於2023年5月1日將本學期聲樂考試期末考試方案傳至聲樂教研室共享，由老師們進行自由討論，現將本學期聲樂期末考試方案確定如下：
一、 本學期聲樂期末考試按期末考試成績50％，平時成績50％計分。平時成績最新計分辦法期末時將上傳最終確認版本。
二、 本學期為學年第二學期，聲樂期末考試進行集中考試。考試作品由任課教師任選，必唱曲目僅作為參考，不作為必選；考試作品數量要求如下：
1、 一年級**學學生準備兩首作品，現場抽取一首進行考試；
2、 一年級**表演學生準備三首作品，現場抽取兩首進行考試；
3、 二、三年級**學學生準備三首作品，現場抽取一首進行考試；
4、 二、三年級**表演學生準備四首作品，現場抽取兩首進行考試
備註：學生考試無論演唱一首還是兩首，都是進行現場抽籤，沒有自定一首曲目的情況，請老師們給學生說明。
三、 主修生、培優生考試要求
1、 一年級**學學生本學期將選出聲樂培優生五名，所有學生參加第一輪現場聲樂考試，聲樂考試成績（不含平時成績）排名前15名的同學，將參加第二輪的培優生選拔考試。
參加第二輪考試的學生需準備自選曲目三首（可與第一輪演唱過的作品重複），現場抽取其中兩首演唱，聲樂考試成績（不含平時成績）前5名的同學取得培優生資格。培優生在下一學年聲樂課為1人課，其他同學為4-5人課（待定）。
2、 二年級**學學生本學期將選出聲樂主修生五名、培優生三名。所有學生（包括5名二年級在讀培優生）參加第一輪現場聲樂考試，聲樂考試成績（不含平時成績）排名前15名的同學，將參加第二輪的主修生選拔考試。
參加第二輪考試的學生需準備準備自選曲目三首（不可與第一輪演唱過的作品重複）；美聲唱法要求至少準備一首外國作品（不需要一定是外國歌劇作品，也可以是外國藝術歌曲等）；民族唱法要求準備三首中國作品，其中一首為中國歌劇作品；現場抽取其中兩首演唱，聲樂考試成績（不含平時成績）前5名且符合主修生資格的同學，取得主修生資格，聲樂主修生在
三、四年級聲樂課排1人課（具體見「主修生、培優生選拔與管理辦法」）。
另外三名培優生名額，主要針對第二輪聲樂考試成績（不含平時成績）獲得前5名，但是有專業掛科等原因沒有主修生資格的學生；如果沒有此種情況出現，則在第二輪選拔考試後，聲樂考試成績（不含平時成績）排名6-8名的同學為聲樂培優生。
聲樂培優生在
三、四年級聲樂課排1人課，只是不需要在畢業開獨唱**會（具體見「主修生、培優生選拔與管理辦法」）；除聲樂主修生、培優生，其他聲樂方向學生排3-4人課（待定）。
3、 三年級**學主修生5名、培優生4名，在三年級**學全部學生考試完畢之後進行考試，考試準備三首作品，現場抽取兩首進行考試。
備註：無論報考培優生、主修生的同學，還是在讀主修生的考試，演唱的兩首作品都是進行現場抽籤，沒有自定一首曲目的情況，請老師們給學生說明。
四、 本學期聲樂考試為學年集中考試，各年級學生均要準備較多曲目，因此本次考試允許使用伴奏帶。使用伴奏帶的同學，一律在本年級本專業使用鋼琴伴奏的同學考試完畢，再統一進行考試。同時各位老師可鼓勵學生使用多種形式伴奏，如器樂伴奏、人聲伴奏等。
五、 本學期聲樂考試為學年第二學期聲樂大考，涉及**學主修生、培優生選拔，以及**表演根據排名分課型的工作，因此本次聲樂考試所有考生作品全部演唱完整，不再只唱一段或從中間打斷。監考將採取分為兩個大組進行考試
備註：1、本學期為學年大考，所有學生作品全部演唱完整，不再只唱一段或從中打斷，請老師們在為學生準備作品時，給學生講明。
2、一年級**學學生聲樂培優生考試，不再需要提前提交申請書，只需按成績排名選拔；二年級**學學生聲樂主修生、培優生考試，需要提前交申請書，內容主要為對聲樂學習的認識和嚮往，以及本人符合主修生選拔的各項要求。遞交申請書的同學在報聲樂曲目時，只需報第一輪考試的曲目，在第一輪考試結束後，前15名的同學再來報第二輪考試曲目即可。
3、聲樂考試中各年級各專業最高分標準、不及格標準、遲到換歌等扣分標準，將於考試之前列印好發給各位老師。
聲樂教研室
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