本學期我教科研工作以切實提高教學效益為主題，在「科研為先導」的旗幟下，進一步加強學習與研究，不斷更新教育理念，深入研究教育教學理論，緊緊圍繞新的課程標準，將教研、科研、校本培訓融為一體，提公升學校的教育科研水平。在學校領導的指導和幫助下，經過各位教師的共同努力，不斷進行三環節課堂教學改革，優化了學生的學習策略，重視培養學生的創新精神和實踐能力，提高了課堂教學的效益，學校教科研工作取得了較大的提公升。現將開學以來工作總結如下：
教育科學研究是學校工作的生命線，這項工作的優劣成敗，直接制約和影響著教育教學質量的提高。校領導注重以教科研為先導，強調向教科研要質量，把營造濃厚的教科研氛圍，提高全體教師的教科研水平作為常抓不懈的重要工作之一。 教科室召開了課題主持人會，讓所有實驗教師明確了實驗教師的職責，以及開展課題研究的步驟。
針對本學期還將有一批「十一五」課題結題，十二五課題申報的現狀，教科室開課題主持人會和即將結題的課題主持人會，幫助主持人進一步理清工作思路，做好實驗總結和材料收集整理工作，使主持人對課題結題的方式和所提供的材料都做到心中有數。對即將結題的課題主持人進行了單獨培訓指導，力求把實驗成果展示充分、實驗材料整理完整，隨時做好課題結題的準備。教科室還對實驗教師的試驗計畫進行了量化檢查，實驗課的抽查以督促實驗教師紮實有效的開展好課題研究。
本學期耿琳琳老師主持的綜合實踐活動實驗課題即將結題。
課題組實驗材料整理管理比較好的是耿琳琳老師的綜合實踐活動課題，朱亞龍老師的科學實驗課題，杜豔老師的智慧型作業實驗課題。
本學期理論學習，教科室更加注重引導教師開展有針對性地個人自學。全天開放學校閱覽室和圖書室，鼓勵老師們每週都去借閱。理論學習資料各推薦了一本書，但是主要是自學，更加突出教師的個性化學習。
《汶水明珠》編印兩期，通過對體現了幸福教育的主題，使老師們不斷更新教育觀念，提高師德修養。
本學期教研組活動開展與縣里的教研共同體相結合。學期初，每個教研組都根據遠端研修的學習，改變了以往研究課的形式，進行了分組觀課，確定了本學期的研究小課題，在小課題的帶動下促進課堂教學的改革。活動較好的教研組有語文、數學、英語、科學教研組。
另外學校各學科教師積極參加鎮縣共同體活動，紮實有效的進行「三環節」課堂教學改革。
我校積極組織教師參加各種外出學習與培訓，僅本學期到目前為止，教師外出學習費用就達 10097 元。
教師基本功訓練方面，教科室制定三筆字訓練要求、普通話督察制度。及時進行粉筆字檢查和普通話督查，凸顯了學校的書香環境。
本學期我們參加優質課評選。朱月華老師被推薦參加市優質課評選。王娟老師參加了縣優質課評選。
下一步我們將通過首席教師評選、明星教師評選、說課比賽等活動促進教師隊伍整體素質提高，不斷壯大骨幹教師隊伍，使老師們的科研能力和水平不斷提高，在教育教學改革實踐與科研實踐中不斷取得新成績、新成果。
科研工作總結 上
2010 2011上學期 我校的科研工作在縣科研室的領導下，以素質教育為核心，以學校 九年一貫制學校學生綜合素質評價體系研究 課題研究為抓手，堅持理論研究與實踐研究相結合，整合教學實踐 校本研究 校本培訓的效能，讓全體教師在同伴互助中發展，在個人反思中提公升，在專業引領中完善自我，踏實有效地開展課題...
柿子園鎮中學教科研工作總結上
2015 2016學年度上學期 我校教育科研工作堅持 科研興校 思想，以新課程改革為重點，以課題實驗研究為切入點，以校本培訓為依託，以現代教育技術為平台，紮實推進新課改，提公升教師的教科研能力，促進學生全面發展，提高我校教育教學質量。現把本學期在教育科研方面的具體工作總結如下 一 注重學習，加強培訓...
教科研工作總結
望都培英雙語學校 2009 2010年度教科研工作總結 本學期，我校進一步推進我校教育教學工作，根據縣教育局教育教學工作指導意見，以 全面提高教育教學質量 為核心，深入實施素質教育，樹立科學的課程觀和教材觀，優化教育環境與學校設施，充分運用現代化教學手段，深入新課程改革。構建參與 合作 探索 快樂 ...