玉湖鎮玉聯中心小學德育活動方案

2021-10-28 02:18:01 字數 1628 閱讀 1630

(2012——2013學年度第一學期)

1、指導思想

為認真實施《中小學生守則》和《小學生日常行為規範》,我校緊緊圍繞縣教育局指示精神,開展「加強德育常規管理,促進學校和諧發展」系列德育活動,著眼於全面貫徹黨的教育方針,著眼於全體學生整體素質的提高,著眼於教育、教學工作的規範化,通過加強集體建設,開展行為規範示範班、「新三好」學生評比活動以推進德育工作首要地位的落實。

2、工作目標

1、實現全員德育、全過程德育,完善德育工作考評機制,開展系列德育教育活動,掀起「學規範守則,講文明禮儀」高潮。

2、大力評選表彰「希望之星」.通過學校德育領導小組和班級管理,評選出一批真正符合條件的 「希望之星」。

3、通過加強德育常規管理,評選出一批班風好、學風正、行為習慣好的校級「行為規範示範班」。

4、通過加強德育常規管理,使我校的校風在期末能有乙個比校大的提高,力爭本學期被評為縣級「示範性學校」。

三、具體工作措施

「加強德育常規管理,促進學生和諧發展」系列德育活動是乙個長期的過程,為了將此項活動持久有效地開展下去,學校開好了專項研究會,對此項工作作了較為精細的安排,方案如下:

(一)成立領導小組

我校的領導小組由黃文立校長任組長、肖曉林副校長、許曉英教導主任、大隊輔導員及班主任為成員的領導小組,統一布置「學規範、爭三好」活動的開展。(二)加強宣傳、提高認識

學校將此項活動立入學校的工作計畫,新學期對全體教師進行活動精神的宣傳,使每位教師了解教育局和我校對此項工作的要求.在本期教育教學中,強化班級管理,建立健全各項班級規章制度,努力將自己的班級打造成乙個班風好,學風正的優秀班集體,從而打好堅實的基礎。

(3)作好規劃、一一落實

我校將高度重視,改變觀念,積極研究,努力實踐,遵照「學規範、創示範」要求作如下布置:

1、一開學,學校將認真組織師生學習《守則》和《規範》,在學校掀起新一輪的學規範高潮,熟記「學規範、爭五好、創示範」的內容。

2、及時印發「學規範、創示範」的宣傳內容,讓學生和家長充分了解活動內容和要求。

3、充分利用「小學弘揚和培育民族精神月」、「文明禮貌月」、「公民道德宣傳周」、「安全教育周」等,開展一系列行之有效的行為習慣養成教育。

4、要求全校班級對照要求,認真梳理學生中存在的不良行為表現,排查問題.在梳理排查的基礎上,組織學生開展「存在的問題怎麼辦」的大討論;在討論的基礎上讓學生定行動目標,定整改措施,定自評計畫。

5、學校將專門開設「行為規範訓練課」,利用每週二下午30分鐘全校統一對學生的行為習慣進行規範,努力通過乙個月的時間將我校學生在行為習慣方面存在的不足於以改變。

6、加強對學生知、情、意的教育,在教育活動中不但重視行為規範知識的理解和掌握,我們還將重視學生的情感、意志和習慣的形成,要通過長期、反覆的行為訓練,培養學生遵守行為規範的自覺性.學校將通過週會課、班隊活動課對學生進行知、情、意的教育,曉之以情,動之以理,不走過場。

7、加強對爭創工作的考核、評比工作.我校將緊緊按照教育局的精神,制定出切實可行、有效的評估標準,形成班級常規天天查,課間行為班班比,文明之星月月評。

8、學校將在學期末總結表彰「三好」學生,並在此基礎上評選出「行為規範示範班」,優秀學生、文明班集體和優秀班主任.完成爭創的一系列工作。

玉聯中心小學

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