一、活動目的：為弘揚中華民族傳統文化，促使學生閱讀成語，激發學生積累成語的興趣，培養學生良好的寫字習慣，掀起練字、寫字、熱愛祖國文字的熱潮。結合教育局組織的學生規範漢字書寫大賽活動和我校寫字教學的實際，特制定本方案。
二、參賽物件：六年級全體學生。
三、比賽時間：2023年4月
四、比賽要求：
1.語文教師在班內組織初賽推選出兩名代表。
2. 比賽用筆學生自行準備，參賽者在統一的方格紙內書寫，要求字跡清晰，書寫規範、正確。
3、主要考察學生「寫字姿勢、寫字速度、寫字質量」的綜合水平五、.比賽地點：德育室。
六、比賽內容：課文及《成語小詞典》中部分成語。
七、評獎辦法：
本次大賽設個人
一、二、三等獎，從寫對各數最多者依次選出五名選手，代表學校參加縣級比賽。
語文組2023年4月
青城初中「成語書寫大比拼」活動
獲獎名單
一等獎：王迎雪
二等獎：吳瑞婷範玉蕭
三等獎：楊淑娟韓迎雪楊旭傑
「我閱讀、我快樂」手抄報比賽
獲獎名單
一等獎：張昊峻
二等獎：韓鵬宇於逸凡
三等獎：魏金曦李馨怡
範慧茹胥佳諾
作品展示
小學成語大比拼活動方案
活動目的 1 鞏固已學的成語，擴大詞彙積累，提高學生對成語的理解能力和運用能力。2 讓學生感受合作競爭的熱烈 緊張與歡樂，培養健康向上的積極情感和團結協作的精神。活動過程 一 匯入活動。導語 多麼有意思的成語故事呀！我想，大傢伙的記憶倉庫中，一定也儲存了許多有意思的成語。今天，讓我們開啟記憶的閘門，...
成語故事大比拼
輪到我了，經過我的精挑細選，終於抽中一張。媽呀，這竟是我最不會說的一條成語故事 閉門思過 我心想 蒼天呀，這也太不公平了吧！沒辦法，我只好翻開成語書，臨時抱佛腳嘍。時間飛快如流，不一會就到了我，看著別人的慘敗，我心想 算了，豁出去了，人必有一 死 或輕於鴻毛，或重於泰山。我還是 死 得 重 一點吧。...
背誦大比拼活動方案
荀子說 不積跬步，無以至千里 不積小流，無以成江海.面對中考作文，我們只有厚積才能薄發。為了2010年6月24號能成為我們人生中乙個閃亮的日子，故制定以下背誦活動方案。1 全班59人，分為三個大組，在本大組內的同學自由組合，5人乙個小組 有乙個小組是4人 共12個小組。2 比賽時，同一大組內的小組進...