雙語教學工作方案

2021-10-27 05:27:30 字數 756 閱讀 8770

富蘊縣雙語寄宿制中學雙語教學工作培訓實施方案

一、指導思想

語言是人們進行社會交往,進行學習,工作的工具,學習和掌握國家通用語言文字,有利於各民族之間的經濟,文化交流,有利於促進少數民族地區改革開放和現代化建設,有利於增強各族青少年的祖國意識和中華民族的認同感尤其時對於少數民族而言,學好母語的同時要學好作為國語的漢語是非常重要的。掌握最新的知識和時俱進具有重要意義。

二、具體要做的工作

1.培訓時間:8月12日 11:40-13:40(北京時間)

2.培訓內容:雙語教學相關內容解讀

3.加強和其他學校進行「雙語」教學方面的經驗交流,到教學水平先進的吐市第七小學和其他學校進行是「雙語」教學方面的**、交流、學習其他學校好的教學方法。

4.為了優化教師教學,學校要訂購一些對「雙語」教學有幫助的教學參考資料,為了加強教師的多**教學能力,組織「雙語」教師進行電腦培訓,提高教師們電子備課的能力。

5.為了激發學生對漢語課的興趣,學校在各個「雙語」班要進行寫作比賽和朗讀比賽。

6.為了加強「雙語」教學,讓孩子們從學前班開始就打好漢語基礎,學校安排一些有經驗的漢語基礎好的年輕教師為學前班授課。並利用一些教學掛圖來增強學生對漢語的興趣。

7.為了加強「雙語」教師的漢語水平和自學能力,安排民族教師和漢回教師在同乙個辦公室辦公,形成了互學、互助的好風氣。

8.根據市教育局教研室的安排,組織「雙語」教師參加各種調研活動,安排教師講課、聽課,提高「雙語」教師的教學能力。

富蘊縣雙語寄宿制中學

2013-8-11

雙語教學工作計畫

鐵熱克提鄉牧業寄宿學校雙語教學 工作計畫 一 指導思想 語言是人們進行社會交往,進行學習,工作的工具,學習和掌握國家通用語言文字,有利於各民族之間的經濟,文化交流,有利於促進少數民族地區改革開放和現代化建設,有利於增強各族青少年的祖國意識和中華民族的認同感尤其時對於少數民族而言,學好母語的同時要學好...

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