「素質挑戰盃」活動總結

主辦單位：大學生就業與創業協會

2023年4月9日

一、活動背景

社會競爭日益激烈，人們面臨的挑戰和壓力也越來越大，要想取得成功，身心素質顯得尤為重要。提高綜合素質、挑戰自己幾乎成為每乙個青年人的話題。在豐富同學們課餘精神文化生活的同時，培養同學們團結協作、組織策劃、言語表達能力和超越自我的精神，並引導同學們在活動中體會正確面對競爭、壓力、與人協作、待人接物等方面的道理。

二、活動目的

◆ 豐富大學生的校園生活，展現當代大學生的青春風采；

◆ 提高大學生的素質，增強團隊合作意識,挑戰自我;

◆ 鍛鍊創協新幹事的能力。

三、活動時間及地點

時間：2023年4月9日

地點：紡院北操場

四、活動物件

10級大一學生

負責人：趙海猛

策劃人：創協活動部

五、活動前的準備

活動舉行之前，我協會成員進行了一系列的準備工作，通過兩次會議確定了活動的主題和活動方案，然後申請了活動場地，提前準備好活動所需的物品。為了活動的取得圓滿成功，我協會於活動前天進行了一次小彩排，並積極提前布置好了場地。

六、活動環節

本次活動分為8個環節：

（一）我行我素

遊戲規則：每組（3~5人）根據事先準備好的材料、水筆自行製作隊旗、隊徽、口號及隊名。時間為5分鐘，評委根據每組的製作情況、時間給予增加積分。

（二）吹氣球大戰

遊戲規則：每組出兩名選手，一名選手面騎自行車，另一名選手坐在車的後面吹氣球，一邊騎車一邊吹氣球，其他選手幫助收集吹好的氣球。期間選手騎自行車時不能夠中途停止，限時為5分鐘，在規定時間內完成，以氣球數量計算積分。

（三）頭腦風暴

遊戲規則：團隊選手根據所抽到的3種不同型別問題（共6）進行現場答題。限時5分鐘，在規定時間內完成，根據答對題目數量給予增加積分。

（四）書中尋寶

遊戲規則：團隊選手在書海中尋找此次活動的標誌，找到「大學生素質挑戰盃」字樣為完成。限時為5分鐘，在規定時間內完成，根據用時長短增加積分。

（五）七彩流年

遊戲規則：每組派出兩名選手，一名選手用絲巾蒙住眼睛根據另一位選手的提示穿越過七彩方紙。選手比賽途中只能踩在一種顏色的方紙上行走，如違反規定回到原點繼續比賽，每組有3次機會，限時為5分鐘，在規定時間內完成，根據用時長短增加積分

（六）運籌帷幄

遊戲規則：考驗選手的勇氣，每組提前猜測能夠勝出的小組並適當押上模擬資金，金額不限，最後根據贏得模擬資金多少增加積分。

（七）投籃大賽

遊戲規則：每組派出兩名選手，將兩名選手的兩隻手臂，兩名選手站在投籃線上進行共同投籃。限時為5分鐘，在規定時間內完成，根據投中個數增加積分。

（八）名人廣場

遊戲規則：每名現場觀眾每人可領取乙個笑臉，參賽團隊按程式進行才藝表演唱歌，以此來吸引觀眾使其為其團隊張貼笑臉。限時為5分鐘，在規定時間內完成，根據笑臉數量多少增加相應積分。

七、活動效果

（一）、此次活動以挑戰賽的形式，開展融娛樂、趣味、競賽、挑戰為一體的豐富多彩的活動，其中每個活動專案針對不同方面素質內容進行挑戰。在豐富同學們課餘精神文化生活的同時，培養同學們團結協作、組織策劃、言語表達能力和超越自我的精神，並引導同學們在活動中體會正確面對競爭、壓力、與人協作、待人接物等方面的道理。

（二）、本次活動還考慮到了觀眾的情緒，讓觀眾也參與其中，我部精心策劃了由參與的「名人廣場」遊戲，盡我們最大的努力讓每乙個到場人員都盡興而歸。

(三)、活動的多樣性避免造成冷場的情況，使得場面一直保持活躍的氣氛，使同學們度過了乙個輕鬆愉快上午。

八、活動感想及建議

從現場氣氛來看每個參賽人員都是滿載而歸，最後招就處劉老師對我們的活動給予了高度的評價，我們的活動可以說辦的很成功。

從活動的組織來看，我們做好了詳細的分工，每個成員都盡職盡責，能夠快速有效地完成各自任務。而且大家獻計獻策。面對活動中的突發事件可以很快的解決，但也反應出幾點問題：

1、在場面活躍的同時也使得現場秩序有時會比較亂，而又沒有及時控制好。

2、有些方面考慮不周，在「運籌帷幄」這個遊戲上，沒有事先作出詳細規則，造成這個環節增加積分的標準不是十分詳細。

3、工作人員清理現場不夠及時，對自己的工作還不夠了解。

建議：1、完善策劃書的細節，增強活動的邏輯連線；

2、在遊戲上要事先多實驗幾次，最大限度的節省在各個環節上而造成的時間浪費。

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