第三單元
1、 人們從食物裡獲得熱能，經常用「千卡」作為食物中的熱能單位。每人每天大約需要8000多千焦的熱能。
1千卡＝4.2千焦。
2、每天攝取足夠的熱能是維持生命活動的必要條件。但吸收過多的熱能或消耗太少，會使熱能在體內轉化成脂肪積存下來，導致肥胖。
3、物體的冷熱程度叫溫度；溫度的單位是攝氏度，用符號℃表示。是為紀念瑞典天文學家攝耳修斯的貢獻而確定的。
4、物體一般都具有遇熱膨脹、遇冷收縮（熱脹冷縮）的性質。可也有少數例外情況，比如水在4℃時體積最小，因為水在0℃-4℃之間時，水具有熱縮冷脹的性質。
5、熱總是從高溫的物體傳向低溫的物體，或從物體的高溫部分傳向低溫部分。
6、熱傳遞的方式的有三種：傳導、輻射、對流。
7、在生產和生活中，有時要散熱降溫，有時要公升熱保溫。
8、什麼是溫室效應？由於大氣中二氧化碳等「溫室氣體」的濃度增加，地球散發熱能的本領減弱，使地球大氣溫度緩慢公升高，這就是「溫室效應」。
「溫室效應」會給我們帶來嚴重的影響：
(1)土壤會出現荒漠化，導致糧食減產；
(2)冰川融化和海水體積遇熱膨脹，使海平面上公升，一些地勢較低的國家和地區將會被海水淹沒。
9、為什麼夏天用棉被來蓋住雪糕，雪糕卻不融化?
答：一是保溫，防止冰糕的冷氣跑掉。
二是隔熱，防止外界的炎熱空氣進入裡面，造成冰糕融化。
五年級上冊第三單元知識要點
一要理解並熟記的概念 1 分數的意義按照分數的意義表示把單位1平均分成8份，取其中7份 按照分數與除法的關係表示把7平均分成8份，取其中1份 按照分數的意義表示把1千克平均分成8份，取其中7份 按照分數與除法的關係表示把7千克平均分成8份，取其中1份 2 真分數 分子小於分母的分數叫真分數。所有的真...
語文五年級上冊第三單元教案
第三單元教學計畫 一 單元教材分析 本組教材編排了4篇培養學生科學素養 人文素養的說明文，鯨 和 松鼠 介紹了有關動物的一些知識，向學生開啟了一扇探索動物世界的科學之門 新型玻璃 介紹了一些新型玻璃的特點和用途，以使學生感受科學技術的神奇和威力 假如沒有灰塵 揭示了科學家們的重大發現，闡釋了灰塵與人...
五年級上冊語文第三單元測驗
人教版五年級上冊語文第三單元試卷 班別 姓名 座號 得分 說明 考試時間90分鐘捲麵90分書寫10分滿分100分 第一部分 基礎知識與積累書寫分 4分 一 聽寫詞語與句子。6分 二 用 選擇正確的讀音。4分 矯健 ji o ji o 勉強 qi n qi n 削弱 xu xi o 即使 j j 苔蘚...