學校緊緊圍繞省職教課改要求，經過認真醞釀，確定了學校課程改革的總體目標是以課程發展觀為指導，遵循教育教學規律，運用現代化課程觀，從課程目標、課程結構、課程設定、課程內容、課程實施、課程評價等幾個方面推進改革。建立了以能力為本位、以職業實踐為主線、以專案課程為主體的模組化專業課程體系。
緊緊圍繞新培養目標高素質和能力基本要求和就業、創業發展方向，本著夯實文化基礎、提高文化素養，強化技能訓練，實現一專多能；拓寬就業方向，增強適應能力的改革，以模組化課程體系為基本模型，以全面實施學分制和彈性學制作為運作載體，推進課程改革，培養和提高學生的全面素質和綜合職業能力。
課程改革是一項系統工程，任務艱鉅，需要分階段、分層次逐步實施，穩步推進。近年來我校主要從以下幾個方面推進改革：
傳統的課程教學以知識學習為目標，往往不顧及學生的實際情況，過於強調課程知識的完整性和系統性，學生的學習缺乏動力。我校在課程改革中，把職業的需要和學生的發展作為課程改革主要目標。
以實用夠用為度，根據培養目標的要求，對專業核心課程進行了科學合理的有機綜合。刪繁就簡，避免學科型課程因過於強調自身的系統性和完整性而造成的單科教學周期長和課程間的交叉與重複。
把職業道德教育、思想政治教育和勞動實踐教育結合到教學中，努力培養中等職業從業人員的社會責任感，高尚品德修養和吃苦敬業的職業道德。
近年來，我校對主幹專業的實施性教學計畫進行了修訂，形成了各主要專業人才培養方案，初步形成了模組化的課程體系。課程由人文基礎平台、專業技能平台和拓展平台組成。
公共基礎平台由德育模組、文化課模組組成；專業技能平台由專業核心課和專業方向技能課組成；拓展平台主要包括非專業能力培養和專業拓展課程兩個模組組成，以滿足學生提高綜合素質與職業能力的需要。
專業技能平台由專業基礎課模板與專業核心技能課模板組成，專業基礎課程以服務專業方向技能課的宗旨，我們將醫學影像專業的底層知識和技能點進行提煉，對接成專業基礎課，為專業核心課提供支撐。
選修課平台急專業拓展課程，是我校根據學生在興趣、特長等方面的差異性開設的課程，這部分課程為學生提公升人文素養、橫向拓展或縱向延伸專業知識及技能服務。
教師轉變了教育理念，開發了多門校本教材或講義。成果如下：
與醫療機構合作共同開發特色課程《畢節地區常見疾病及影像診斷》課程教材；修訂《常用醫學影像技術》、《醫學影像診斷學》教材和教輔材料。
（1）修訂《常用醫學影像技術》、《醫學影像診斷學》教材和教輔材料；
（2）完善與課程配套的電子教案、課件、試題庫等教學資源；
（3）完成《畢節地區常見疾病及影像診斷》課程教材編寫；
教師積累了一定的經驗，無論在教學質量上，還是**發表、課題研究、教學比武以及技能競賽都獲得了喜人的成績。
學生的心理素質獲得了極大的改善。為了讓學生能以良好的心態投入學習與生活，更好地推進專案課程的落實，我校在學生心理健康教育加強了研究。通過調查發現，他們內心深處大都受到過來自方方面面的不同程度的心理傷害，然而，同時他們又都有著積極進取不甘落後的願望，渴望有乙個嶄新的自我，希望被老師和家長認可。
教師的教學能力和專業能力都獲得很大的提高。
通過幾年來的努力，我校的課程改革已經由啟動階段進入到了初步實施階段，並在實踐中取得了一些成效。但我們清醒的認識到，課程改革面臨著許多方面因素的制約，面臨著許多實際困難，主要表現在體制上有許多舊的東西在制約著，還未形成一套與職業學校辦學相適應的高效的管理模式；辦學條件尤其是實訓條件還有待提高；師資隊伍的建設還有待進一步加強，雙師教學團隊還需豐富。因此我們感覺到課程改革下一階段的推進工作必須同學校的整體發展和改革相結合。
今後我們將繼續努力，深入實踐，將課程改革作為教學改革乃至學校改革的核心，推進學校內涵的建設，提公升學校的辦學水平和質量。
貴州省畢節市衛生學校醫學影像專業
報告 醫學影像檢驗系
報告學院領導 因新區實驗室建設需要，根據學院要求，針對用電 汙水排放 廢氣排放等方面，根據教研室提供材料，現將具體要求彙總如下，請領導查閱 指示。醫學影像檢驗系 2014年12月28日 新區藥學專業實驗室建設規劃 檢驗 免疫 生化實驗室建設要求 1.滅菌室 需要動力電源三相380v，直接接樓層配電箱...
醫學影像診斷學A
鶴壁職業技術學院2006 2007學年第二學期 2005級醫學影像技術專業 醫學影像診斷學 試卷 大專 a卷 一 名詞解釋 每題2分，共10分 1 肺紋理 2 骨膜反應 3 空氣支氣管徵 4 龕影 5 骨質破壞 二 填空題 每空0。5分，共10分 1 多個肺泡破裂可合併形成較大的含氣腔叫 2 支氣管...
醫學影像學重點病變總結
呼吸系統 氣管支氣管病變 一 支氣管阻塞及其後果 管內 intralumen異物 分泌物和血塊等 管壁 腫瘤 痙攣 先天性和炎症等。管外 extralumen有腫瘤 增大淋巴結壓迫等 病理 pathologically 部分阻塞引起肺氣腫。完全阻塞引起肺不張 1.阻塞性肺氣腫 部分阻塞致肺內氣體不能...