廢物利用活動總結

雙灤四小：王會軍

我們以繼續深入開展校園廢舊器材利用活動，全面推進素質教育，豐富少年兒童課餘文化生活，培養學生對動手興趣，引領學生個性化全面發展，真正實現從應試教育向素質教育的轉變為主要目標。根據學校工作安排，進行每週一次活動。現將本學期興趣小組工作總結如下：

一、活動內容：

1、學生通過這學期的學習，通過多種途徑讓學生了解許多科學知識，領略到科技知識的無窮奧妙。

2、學生動手製作，開展小製作。學生在設計製作中，不僅可以學習鞏固書本知識，加深對概念規律的深刻理解，更重要的是製作中的困難磨練學生意志，成功地喜悅激勵他們不斷進取，增強戰勝困難的信心。

3、學生自尋課題，寫科普小作文和科普繪畫。

二、人員選定：

我們科學興趣小組的人員是三年級至六年級每班前10名的學生及各班學習進步的學生，通過參加活動引起學生學習的熱潮。激發學生的學習興趣。

三、組織各類科技競賽進行活動。

要讓學生真正掌握到科技知識，我校還組織了小組內的競賽活動。如讓學生根據平時所學知識，舉行了兩次競賽活動，推選一位主持人，以搶答的形式回顧前階段所學知識，並對競賽優勝者給與獎勵。

四、注重動手能力，培養創造精神。

在小組活動中，還讓學生自己動手，製作小模型、小拼圖等。開拓學生的視野，同時讓學生也勤於動手，善於從自然界、從生活中發現問題，並找到解決問題的獨特辦法。

五、注重活動的拓展，爭取家長的支援。

很多家長認為培養興趣占用了孩子的時間，可能會造成孩子學習成績的下降，針對這一點，我們注意和家長之間的溝通了解，讓家長明白科學活動不僅不會影響學習，而且還會促進學習。因為創新大賽中的專案需要花費孩子們很多時間和精力，所以特別需要家長的支援和關心。

總之，創造思維和創新能力的培養是乙個長期的系統工程，需要我們科學興趣小組的長期努力。