（一） 宣傳發動階段（9月上旬）
學校結合本單位實際，制定具體活動方案，學校抓好班子成員、班主任和科任教師培訓，明確家訪活動的目的、意義、內容、方法和要求。通過培訓，教師要成教育政策的內行、家庭教育輔導的專家。
（二）推進實施階段（9月下旬-11月）
1.摸清資訊。9月上旬，收錄學生位址、家庭情況、聯絡**等相關資訊，進行分類整理，擬定班級家訪計畫。
2.明確任務。9月中旬，學校結合實際，明確工作目標，落實工作職責，分解工作任務。制訂實施方案，做好家訪準備，有計畫、有步驟地開展活動。
3.開展家訪。 家訪是學校德育工作的一項重要工作，也是班主任工作和教師教書育人的重要內容。
家訪以班級為單位，班主任帶頭家訪，科任教師全員參與。家訪後，對學生家庭狀況、校內校外表現進行對比分析，對學生心理狀況進行評估，認真填寫《家訪手記》
通過文字、**等形式建立學生家訪檔案。家訪活動結束後，每個家訪的教師要寫出乙份詳細的家訪情況報告。
（三）總結表彰階段（12月）
1.工作總結。12月1日至10日，我校對集中家訪活動進行自查總結，整理家長的意見和建議，分析社會家庭育人的特點，提出改進教育方式的意見和建議。
2.表彰獎勵。學校將在認真總結的基礎上，將對家訪工作表現突出的先進個人給以獎勵。
六、組織管理
1.加強組織領導，明確工作職責。
學校成立「課外訪萬家」領導小組
組長：週前勝
副組長：張偉
成員：賀鳴放吳西軍余湘華各班班主任
各位老師要充分認識家訪工作的重要性，責任落實到人的工作機制；要在廣大教師中進行廣泛宣傳動員，並對教師進行全員培訓。
2.增強工作針對性，確保活動成效。家訪前，教師要精心準備個性化家訪方案，切實增強家訪的針對性和實效性。
對學生要以正面肯定、積極鼓勵為主。家訪後，教師要對家訪中發現和掌握的情況分門別類地加以梳理，教師間要做好學生資訊的交流與溝通，使學校教育更具針對性。同時，要做好家訪資訊的保管工作，注意保護學生及家庭隱私。
3.強化考核環節，建立長效機制。我校將家訪工作情況列入教師師德檔案和業務檔案，並作為教師師德考評、績效考核以及評優、晉級的重要內容之一，作為優秀教師、師德楷模、優秀班主任評選的重要依據。
2011.9
中心小學教師「課外訪萬家」活動方案
為深入貫徹落實國家和省 中長期教育改革和發展規劃綱要 精神，努力提高我校教師職業道德水平，著力打造一支德藝雙馨的教師隊伍，努力辦好人民滿意的教育，根據 省教育廳關於在全省中小學開展 課內比教學 課外訪萬家 活動的通知 鄂教師 2011 7號 和 市教育局關於在全市中小學開展 課內比教學 課外訪萬家 ...
日爾小學教師「課外訪萬家」活動方案
小金縣日爾小學 家訪是學校德育工作的一項重要工作，也是班主任工作和教師教書育人的重要內容。我校根據縣教育局 2012 52號檔案要求，為建立 學校 家庭 社會 三位一體的共育學生機制，特制訂我校本次教師 課外訪萬家 活動方案。一 組織管理 建立領導小組 組長 張國勇 副組長 楊春燕姜豔 成員 各班班...
課外訪萬家活動方案
老官中學 課外訪萬家 活動方案 根據 省教育廳關於在全省中小學開展 課內比教學 課外訪萬家 活動的通知 及 嘉魚縣中小學教師 課外訪萬家 活動實施方案 精神，我校決定於2011年秋季深入開展教師 課外訪萬家 活動，特制定如下實施方案。一 指導思想 以開展創先爭優活動為載體，通過開展 課外訪萬家 活動...