小金縣日爾小學
家訪是學校德育工作的一項重要工作，也是班主任工作和教師教書育人的重要內容。我校根據縣教育局〔2012〕52號檔案要求，為建立「學校、家庭、社會」三位一體的共育學生機制，特制訂我校本次教師「課外訪萬家」活動方案。
一、組織管理 ：建立領導小組
組長：張國勇
副組長：楊春燕姜豔
成員：各班班主任
二、「家訪」活動意義
教師走進學生家庭,開展家訪活動是中國教育的優良傳統，是教育教學工作的重要補充和延伸，是學校開放合作、教師融入社會的必要途徑。開展好這項活動有利於增強全校教師教書育人的責任感和使命感；有利於家長、社會了解學校和理解教師；有利於建立良好的家校、師生關係，提高家庭、社會對教師、學校工作的滿意度。
三、「家訪」活動目的及內容
1、建立家校聯絡長效機制。
2、了解學生家庭基本狀況和在家學習習慣、生活習慣等。
3、向家長反饋學生在校學習情況及表現，與家長共同**促進學生發展的教育措施和方法，發現好的家庭教育典型.
4、對家長關注的熱點問題做好宣傳解釋工作，贏得家長對學校工作的理解和支援。
5、宣傳教育政策法規、安全等方面知識。
6、聽取家長對學校工作的意見和建議。
四、「家訪」活動原則、物件和人員
活動原則：廣泛參與，形式多樣，注重實效。
訪問物件：學校的所有學生，重點是貧困生、單親生、留守子女、學困生、身體或心理有疾患的學生以及在我校就讀的外籍學生。
參與活動的人員：以班主任為首，全體教師參與。
五、「家訪」活動形式
1、教師登門訪問：原則上以班主任和骨幹教師為主，全體教師參與，學校領導幹部參與，分組、分片、包班、包人的辦法進行。
2、家長到校交流：包括班主任有針對性地召集個別家長或部分家長到校、幾位任課教師一起召集個別家長或部分家長到校進行面對面交流。
3、學校走訪：以學校為單位，有目的、有針對性地對個別特殊家庭進行走訪。
4、**溝通：通過**直接與家長交流、溝通。
5、資訊傳遞：利用校訊通、網際網路等現代通訊工具或書信形式傳遞相關資訊。
6、假期致學生家長的一封信。
六、「家訪」活動要求
1、家訪前，要做好充分準備，明確談話中心。學生在校的學習、生活、紀律、品德等情況，必須實事求是地採用適當的方式告訴家長，讓家長真正了解學生在校的表現。同時及時了解學生在家表現，注意保護學生的自尊心和積極性。
2、家訪時，談話的態度要誠懇、耐心，形成和諧融洽的氣氛，要使家長感到教師對學生的愛護和關懷。要注意其家庭環境、家長心情、學生在場與否，酌情採取恰當的談話方式。
3、家訪過程中，要嚴格做到「四要三不得」：要全面通報學生在校情況；要全面了解學生家庭和在家表現情況；要共同**有助於學生成長進步的教育方法；要做好家訪情況記錄。不得在家長面前指責學生；不得隨意把家長叫到學校進行責怪訓斥；不得接受家長的宴請和贈禮。
了解掌握特殊家庭生（含貧困生、單親生、留守生等）和行為偏差生（學困生和其他行為失範的學生）情況，有針對性地採取幫扶、輔導（含心理輔導和學習輔導）和其他助學措施。
4、家訪教師和家長應互相留下聯絡**，及時通報雙方各自情況。
七、「家訪」活動安排
1、學校建立長效家訪機制，每學期對80%以上的學生家庭進行實地走訪一次，每學期從開學的次月到放假前一月為集中家訪活動時間。
2、召開班主任會議，進行開展家訪活動的動員。
3、班主任：（1）每學年制定家訪計畫。在實施家訪中摸清資訊：收錄學生位址、家庭情況、聯絡**等進行分類整理。（分類學生花名冊）
（2）落實家訪物件。確定好哪些學生是本期的家訪物件。
（3）結合學校活動方案，切實做到有計畫、有步驟地開展家訪活動。
（4）切實做好家訪記錄（記錄家訪簡要過程、學生家庭和個人情況以及下步的隨訪建議，以及家長對學校教育的意見和建議等。），通過文字、**等形式建立學生家訪檔案。
（5）每學期集中家訪活動結束後，班主任進行自查總結及家訪體會，並以書面形式上交少先隊大隊部。
4、全體教師：（1）做好家訪記錄。（2）家訪故事期末交（突顯典型事例及家訪體會）。
5、每學期末召開一次家訪工作體會、經驗交流會或座談會。
6、學校教務處、少先隊負責收集教師家訪活動記載資料並進行整理歸檔。總結家訪資訊反饋情況，提出整改措施，及時調整學校辦學思路，改進工作方法。並制定下一步活動安排。
每學期末總結後，由大隊部撰寫書面總結報縣教育局辦公室。
7、高度注意安全。家訪期間，要把安全放在首位，採取各種安全保障措施，確保家訪活動順利進行。
八、建立工作檔案
為使這項活動經常化、制度化、規範化，形成家訪長效機制，開展教師全員家訪活動，將活動效果記入教師的業務檔案，作為教師師德考評、績效考核、評優晉級的重要內容之一，並建立工作檔案。
小金縣日爾小學
2023年8月12日
家訪記錄表
班級走訪教師
注：在家訪過程中的所見所聞、心得感悟等詳細內容可另附頁。
中心小學教師「課外訪萬家」活動方案
為深入貫徹落實國家和省 中長期教育改革和發展規劃綱要 精神，努力提高我校教師職業道德水平，著力打造一支德藝雙馨的教師隊伍，努力辦好人民滿意的教育，根據 省教育廳關於在全省中小學開展 課內比教學 課外訪萬家 活動的通知 鄂教師 2011 7號 和 市教育局關於在全市中小學開展 課內比教學 課外訪萬家 ...
蔣湖小學教師「課外訪萬家」活動方案
一 宣傳發動階段 9月上旬 學校結合本單位實際，制定具體活動方案，學校抓好班子成員 班主任和科任教師培訓，明確家訪活動的目的 意義 內容 方法和要求。通過培訓，教師要成教育政策的內行 家庭教育輔導的專家。二 推進實施階段 9月下旬 11月 1.摸清資訊。9月上旬，收錄學生位址 家庭情況 聯絡 等相關...
課外訪萬家活動方案
老官中學 課外訪萬家 活動方案 根據 省教育廳關於在全省中小學開展 課內比教學 課外訪萬家 活動的通知 及 嘉魚縣中小學教師 課外訪萬家 活動實施方案 精神，我校決定於2011年秋季深入開展教師 課外訪萬家 活動，特制定如下實施方案。一 指導思想 以開展創先爭優活動為載體，通過開展 課外訪萬家 活動...