在班級，積極參與校.系裡的各項活動，並參與積極策劃組織各項活動,豐富同學們的第二課堂. 《具體見活動瀏覽表》
在此期間,由於工作成績突出，在「 2005-2006 2006-2007 兩學年度被校團委評為優秀共青團幹部 」.
三﹑習方面:望崦嵫而勿迫;恐鵜觖之先鳴兮.
在工作中取得的成績並沒有使我滿足，我知道自己距優秀學生的距離還很遠，很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主，能夠很好的處理好學習和工作之間的關係， 在學習上,積極進取,從未放鬆對本專業知識的學習.在課堂始終保持端正.
謙虛的學習態度,積極配合老師教學,努力提高自身的文學素養與人格素養.並以80多分的綜合成績在2006-2007學年度「校獲二等獎學金」兩次.
與此同時自覺擴張自己各方面的知識, 課外長期堅持自學,在空餘的時間裡定期到圖書館博覽各種書籍.報刊.雜誌, 上網等方式查閱資料來充實自己,及時補充現有知識的缺陷,書中的一切讓我在生活.
學習受益非淺﹑集思廣益﹑廣開思路，工作上得心應手. 經過自己的努力學習成績較之以前有了長足的進步，雖然沒有達到拔尖的水平，但有些科目已達到了優秀.
四﹑ 生活方面: 自強不息，奮鬥不止
生活上，我樂觀﹑ 樸素節儉﹑作風優良﹑性格開朗﹑嚴以律己寬以待人。平時很善於深入同學中間進行交流.注意自己的身份與形象,樂於幫助同學.
了解同學的最新思想動態.努力用自己積極向上的心態去影響周圍的同學。所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也願意來尋求我的幫助。
在生活中建立了很好的人際關係，獲得了大家的尊重和支援。
五﹑ 鼓勵與動力: 乙份耕耘,乙份收穫.
六﹑策劃與組織活動一覽表
班級活動:
系學生會生活部活動:
以上即為學生的基本情況, 敬請各位領導加以評判審核！
國家勵志獎學金申請書
國家勵志獎學金 申請書申請人 專業 尊敬的院系領導 您好！我是 系xx級xx班學生 在這兩年裡我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關係，努力做到全面發展。本人在各方面均符合優秀學生的評選條件，故提出該份申請書。現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導老...
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版本1 尊敬的老師 您好 我是 學院的學生 一名再普通不過的學生。我出生在農村，因為貧窮，我很早就體味到生活的艱苦，但在父母無微不至的關懷下，我依舊過的很幸福。很小的時候父母就告訴我要好好學習，將來才有出息。我謹記父母的苦言，在學習方面不敢怠慢，因為我深知我身上寄予了太多父母的希望，我不能讓父母失望...
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五 實踐情況 由於家庭經濟情況比較困難，所以自開學以來我就利用週末和節假日的時間在學校內外勤工儉學 在學校內做了一學期的保潔工作，在學校寢室樓裡發過傳單，在校外做過問卷調查員 員等等。雖然會占用大部分業餘時間，但我很高興能在幫父母減輕了經濟負擔的同時學到了許多課堂上學不到的東西，通過這些實踐，提高了...