（2010——2011第二學期）
本學期我校在上級的領導的關心和支援下。學校全體教師以呂校長為中心，以育人為本，發揚開拓進取的精神。有計畫、有步驟地開展教育教學工作。
回顧過去的一學期，我校主要做了以下幾方面的工作。
一、以德育為先導，推動規範化建設，
1、學校作為培養人才的基地，培養出什麼樣的人，這與開展德育教育是十分重要。因此，學校把德育工作放在學校工作的重要位置上。在開展工作的過程中，我校不斷進行自我完善，自我提高，為了更好地鞏固創強的勞動成果，我們結合自身的實際，制訂了相關的規章制度和工作措施，進一步規範要求。
2、加強師德師風的建設。學校組織校委會開展以先進性教育為動力，加強班子的凝聚力。我校還要求全體黨員、教師要嚴於律紀，敬崗愛業。
把握時代的脈搏，樹立良好的競爭意識、服務意識。強調師愛的深層次是理解、尊重、信任和包容學生。在以人為本，以愛育人的教育思想指導下，我們全體的老師們都能把育人放在工作的首要位置上。
對學生尊重、平等、民主、關心。各班主任及科任教師能以身作則，做好學生的表率。同時，老師們也及時將自己的師德師風學習隨筆展示在宣傳欄上，讓老師和學生進行監督。
3、抓好校風的養成。做好學校衛生工作計畫，以開展文明班級、衛生清潔標兵評比等一系列活動，紮實地推動師生各方面規範化的養成，使學校基本上形成了乙個誠信、文明和諧、安全的校園。全體老師工作做得細緻、卓有成效。
4、抓好班級工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、協調發展、誠信互助、親力親為的局面。在本學期老師們都能本著對學生負責、對家長負責、對學校負責，對社會負責的工作責任感和事業心開展工作的。
能密切注意抓好學生的思想教育。做好後進生的轉化輔導工作。
5、積極開展相關的教育活動。本學期我們開展活動有：（1）幫助貧困學生捐款活動；全校師生共捐款370元。
（2）「拒絕零食、從我做起」簽名；（3）突發事件安全緊急疏散演練。（4）本學期組織開展了慶「六一」活動，各班及幼兒園排練了豐富多彩的節目，師生共同聯歡。通過這次演出，既濃化了校園文化生活又營造了良好的社會效應。
（5）組織各班開展了「紀念中國共產黨成立90周年」主題板報。讓學生在活動中，了解中國共產黨從無到有、從小到大成立90年來所發生的巨大變化，為祖國的繁榮昌盛感到驕傲和自豪。（6）繼續開展書畫展示活動，利用展示欄讓學生每週更換一次班級粉筆字，展示學生基本功。
（7）少年文化宮建設已落實部分區域，還在進一步加強。(8) 發揮少先隊組織作用。少先隊活動是學校德育工作的主陣地。
通過公升旗儀式、國旗下講話、隊幹部的培養、校園廣播等常規教育和豐富多彩的特色主題活動，活躍學生身心、提高學生素養，培養高尚的思想品德和良好的行為習慣，學會自我教育、自我管理，使隊員得到全面發展。
二、抓好教師隊伍的建設。
1、本學期學校師資隊伍的整體素質有所提高。教師的服務意識；理想責任、形象、能力、為人師表意識；廉潔從教意識；教學質量意識；團結、協調、凝聚的意識有所增強。老師們基本上形成健康的工作心態，在開展工作中能積極主動。
2、做好教學工作計畫，開展教科研提高教師駕馭教學、駕馭學生的能力。本學期我們結合本校的實際。我們在校內組織中青年老師參加鎮中心中學組織的各項教學評比。
此外，還組織學生進行訓練，參加鎮中心中學校舉行的競賽，我校象棋比賽榮獲第二名的好成績。通過開展以上的教研活動和組織學生訓練大大地提高我校教師的教研能力和組織能力。
3、抓好常規工作開展。規範、有序、協調、高效是我們完成工作目標的重要依據。因此，我們結合工作計畫，抓好各環節的落實，對校委會人員崗位職責重新明確，人手乙份崗位職責要求，分工不分家，共同努力，齊抓共管，把學校管理工作落到實處。
目的讓全體老師能按要求，按時，按質，按量，按管理層次完成學校及上級下達的各項任務。我們在本學期積極配合中心中學對我校教學常規的檢查、評比，並獲得良好的等次。
三、狠抓教學常規，有效提高教學質量
教學質量是學校的生命線，教學常規的規範化是教學質量得以提公升的重要保證。一直來，學校對常規工作常抓不懈，做到了高標準、嚴要求，建立了良好的教學秩序。
1、加強教學常規精細化管理，明確各項工作細則要求。細節決定成敗，我們堅持各項教學常規力求從細節中求實效、創特色。認真落實市教體局提出的八個精心等教學常規新要求，切實做好「三抓」工作——抓基礎、抓常規、抓起始。
要求每位教師在上課前作好充分的教學準備，上課不遲到，下課不拖堂，建立高效課堂，向課堂要質量，切實提高課堂效益的有效性。
2、加大教學常規的檢查、監督和管理力度。教務處定期（每月一次）查閱教師的備課、聽課和作業批改、課外活動等教學情況，每學期期中、期末（鎮中心中學）組織專項抽查和調研，全面了解教師的教學能力及班級教育教學情況，並對檢查結果進行通報，充分肯定成績，適時指出問題，督促每一位教師切實做好本職工作，達到了規範教學各環節的目的。
四、辦學條件得以完善
1、學校各科室按照省規範化學校標準統一裝配，先後建成**舞蹈室、微機室、美術書法教室等科室，並統一內部裝修工作，鋪設地板磚、吊上頂棚、粉刷內外牆壁，使功能室達到敞亮、美觀。
2、新的微機室正式投入使用，新裝配、高標準計算機35臺，滿足了學校資訊課的正常使用。每台微機室配備乙個記錄本，上資訊課時學生與老師做好上課內容及使用情況記錄。在利用現在化網路教學的同時，豐富了學生對新事物的認識，讓學生進一步走近資訊時代，開闊視野。
3、學校在市教育局的關心下，通過中心中學校長的協調工作，為學校積極爭取辦學資金，改善學校辦學條件，特為我校每一間教室都安裝上多**，使我校班級教學設施達到省級辦學標準。
4、幼兒園午餐制管理進一步得到完善，學校為幼兒園建成午休室，統一製作了床鋪、被褥，安裝上空調，讓學生在乙個溫馨的環境中得到休息，解決了家長的後顧之憂。同時，幼兒教師每天由2名老師負責學生午休及良好行為習慣的養成教育，為學生的健康成長奠定堅實的基礎。
5、綠化美化校園。新建設施綠化帶滯後，本學期學校在中心中學的關懷下，移栽了綠化苗木法桐和百日紅，給學校帶來了綠色，讓學生在清新的校園環境下生活與學習。
五、強化安全意識、做好綜合治理、構建和諧校園
完善值班、迎送學生制度，確保校園人身、財產安全。學校有步驟地強化了值班的責任意識和履責能力，實行了誰值日、誰負責。定期召開食堂管理工作人員會議，定期和不定期對食堂進行食品安全衛生大檢查；進行了**逃生演練和消防演練，加強了防火、防盜和不安全隱患的檢排，落實了安全巡查報告制，學校領導、科室工作人員、值班人員的排查，加大了管理密度，堵塞了安全漏洞。
落實迎送學生責任，確保了學生出入平安，打造了校內外安全環境。
六、存在的問題
1、學校為評選省級規範化學校，硬體設施還缺教師用膝上型電腦23臺。
2、學校特色建設有待進一步加強。
3、今後還要進一步加強學習,不斷探索和吸收科學的教學理念和方法,提高教育教學水平。
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