這，本人擔任了六（3）班的，。經過上兩學期的努力，本學期的各項開展的較順利。
一、家訪因為有上幾學期的鋪墊，這學期我在家訪方面做的不夠，只家訪了一半左右的學生，和溝通主要通過電訪等形式，來了解所需的學生資料。在這一點上，下學期需要加強。
二、繼續加強對學生的德育教育1、利用良好班風經過上學期的德育教育，我班原來的學生的德育行為已有較大改觀。我班除了兩個雙差生，已杜絕了叫不良綽號，打架，罵人等惡習。我利用這良好的班風，新生克服、改正原有的缺點。
讓其他學生幫助新生，了解他們，幫助他們，關心他們.和他們一起玩耍，一起, 在玩耍和學習中指出他們的不足.讓他們盡快適應班級，溶入班級。
並給他們乙個月的適應。有了這良好的班風，新生不到乙個月，就適應了新班級，班級各方面進入軌道。2、加強德育第一.
··繼續通過每星期的品德課，每天的晨間談話課來加強學生的教育。第二.··繼續讓副班長每天記錄班裡的和其他不好的事情；讓儀表委員每天記錄有不良行為的。
並且我每天看「好壞事記錄本」，每週看「品德記錄本」，只要學生做好事，我就表揚；只要學生犯了，就要清楚，然後嚴加教育；對於罵人、打架的學生，更是嚴肅處理。第三.··強化對兩個雙差生的關懷和德育教育。
對於那幾個雙差生，我每隔幾天就找他們談談心，還找來班裡幾個品學兼優的學生幫助他們。一旦他們打架或是犯了其他的錯，我就馬上教育。第四.
··鼓勵新生的良好行為。一旦新生有了好的行為表現，或做了好事，我會第一時間加以肯定，使新生基本養成了一些良好的行為。第五.
··同時，通過班會，還抽出中午等時間給他們**了《地道戰》，《太行山上》，《上甘嶺》等國影片，加強了他們的愛國情操，《》()。
三、繼續培養學生的學習習慣本學期我還是繼續保持上學期的：學生早上一到教室後便開始學習，值日同學值日；中午，11：40後開始學習。
在作業上，要求他們平時的作業也要書寫工整。這學期，我還讓他們每天寫。日記是了解學生的乙個視窗，更是情感的紐帶；同時，在日記中，很多同學都會對自己或班級的作評估，所以日記又是學生完善及班集體建設的有利工具。
而且，記日記能學生的能力，特別是本學期是最關鍵的乙個階段，多生都承受著極大的公升學壓力，思想波動較大，作為班主任，更要認真批閱學記，留意他們的思想動向，發現問題，及時幫助疏導解決，保證學生的心理。下學期，我將繼續應用。
四、強化常規帶動教育工作良好的常規是進行正常的學習和生活的保障，乙個學生調皮搗蛋、不合常規的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，會使整個集體宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要紮實有效地加強乙個學生的常規訓練也很重要。本學期常規訓練的內容我以《小學生守則》和《小學生日常行為規範》要求的常規為主，同時結合課堂常規、集會和出操常規、衛生常規、常規、參觀常規以及隊常規等等。
使學生無論在課堂上也好，出操集會也好，都能保持良好的。作為一名年輕教師，在工作中肯定存在不足的地方。但是我相信隨著的深入，不斷；的積累，不斷改進。
我一定能夠做得越來越好，爭取當一名的班主任。
〔小學第一學期六年級班主任工作總結〕隨文贈言：【受惠的人，必須把那恩惠常藏心底，但是施恩的人則不可記住它。——西塞羅】
六年級班主任工作總
新華區王各大小學 daban234 小學班主任是乙個複合性角色，當孩子們需要關心愛護時，班主任應該是一位慈母，給予他們細心的體貼和溫暖 當孩子們有了缺點，班主任又該是一位嚴師，嚴肅地指出他的不足，並幫助他限期改正。於是，我認為班主任工作是一項既艱鉅而又辛苦的工作。說其艱鉅，是指學生的成長，發展以至能...
小學第一學期六年級班主任工作總結
賀文亮這學期，本人擔任了六 3 班的班主任。經過上兩學期的努力，本學期的各項工作開展的較順利。一 家訪 因為有上幾學期的鋪墊，這學期我在家訪方面做的不夠理想，只家訪了一半左右的學生，和家長溝通主要通過電訪等形式，來了解所需的資料學生資料。在這一點上，下學期需要加強。二 繼續加強對學生的德育教育 1 ...
小學六年級第一學期班主任工作計畫
隨著新一輪課程改革的到來,未成年人思想道德建設問題和對策的出現，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰，我們都知道,乙個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官 班主任的工作是怎樣進行的，有人說 乙個好班主任就是乙...