立足崗位培訓加強函授管理
確保函授站各項工作的正常開展
——山東電力高等專科學校鄒縣發電廠函授站2005/2023年工作總結
鄒縣發電廠現裝機容量254萬千瓦(4臺335mw機組,2臺600mw機組)，四期工程兩台超超臨界100萬千瓦機組，計畫於2023年底、2023年上半年投產發電。先後榮獲全國「五一」勞動獎狀、全國電力首批雙文明單位、全國一流火力發電廠、中國華電集團公司優秀發電企業和文明單位等省部級以上榮譽稱號180多項。鄒縣發電廠現有在職職工2920人，截止到2023年，全廠具有中專及以上學歷2565人，中高階技術職務432人，技師、高階技師118人。
鄒縣發電廠多年來一貫重視職工教育與培訓工作，把**學歷教育做為崗位培訓的一條有效途徑，先後同華北電力大學、山東大學、首都師範大學、山東電力職工學校聯合，在我廠設立了函授站，2023年9月，與山東電力高等專科學校聯合辦學，建立山東電力高等專科學校鄒縣發電廠函授站。我們立足於崗位培訓，著眼於人才培養，嚴格函授學習管理，嚴把教學質量、加強函授站建設、搞好教學服務，積極完成校方各項函授教學任務和教學管理，全面開展了函授教育管理工作。
一、立足崗位，著眼未來，樹立正確的辦站原則
鄒縣電廠一貫重視職工教育培訓工作，特別是把學歷教育作為職工崗位培訓的一條重要途徑，自2023年以來，對職工學歷教育實行獎勵原則，並提出了培訓——是職工最大的福利的培訓理念，將學歷教育的入學條件同個人的工作業績、崗位職務相結合，把學歷教育作為對工作突出的生產骨幹的一種獎勵，明確規定了報考本科（專公升本）、專科等不同層次的學歷教育必須達到相應的崗位職務或工作業績，把學歷教育的機會提供給那些工作努力、業務突出、業績優秀的生產骨幹，提供給為企業作出貢獻，有培養價值的員工，使學歷教育成為一項有效地激發職工愛崗敬業的激勵機制。同時我們建立函授站目的明確，實行校企聯合辦學，為職工提供良好的學習條件，目的不僅僅是讓職工取得乙個本科或專科文憑，而是把學歷教育作為提高自身理論水平和專業知識的一條有效途徑，把函授站建設作為企業人才培養的重要投資專案，把函授教學管理作為崗位培訓管理的一項重要內容來認識，納入企業整體發展的戰略規劃之中。截止到目前，山東電力高等專科學校鄒縣電廠函授站已有2000、2001級的熱動、電自兩個專業的290餘名函授學員取得函授大專畢業文憑，2002級熱動、電自兩個專業的117名函授學員於今年7月份畢業。
二、完善制度，嚴格管理，保證了函授教學的順利進行。
保證函授教育質量的關鍵在於函授學習過程的管理。我們按照嚴格、規範、認真、細緻的原則，重點抓好了面授期間的學習管理。
1、以嚴密的制度為保證。制訂了《函授學習制度》、《函授學員守則》、《面授考勤管理辦法》、《函授考試管理辦法》等一整套函授站管理制度，形成了比較嚴密的管理機制，為函授站工作的開展打下了制度保障。
2、以嚴格的管理為手段。保證函授學習的效果，我們採取嚴把「兩關」的辦法，加強了學習的過程管理。
一是嚴把考勤關。由於函授學員都是帶職學習，工學矛盾是不可避免的，因此面授期間的學習出勤就成為函授站管理的乙個難點。針對這一情況，我們專門制訂了《面授考勤管理辦法》，並嚴格執行。
二是嚴把考試關。為保證教學效果，我們在考務管理上下了功夫。首先把考試的準備工作做細，每次考試前我們都認真準備考場，嚴格按照單人單桌的要求，貼好學號，做到對號入桌。
其次嚴格考場紀律，每次考試函授站都派老師配合監考，考試氣氛非常嚴肅，特別是堅決杜絕**現象，維護了函授學習的嚴肅性。
3、在注重抓好函授學習管理的同時，我們還注重抓了學員的學習作風。由於工學矛盾突出，有的學習基礎相對較差的學員難免「功夫在詩外」，想走面授老師的捷徑。對此我們提前作好「預處理」，每次面授開始，我們都集中召開各班班長會議，要求學員端正思想、端正學風，杜絕不正常的師生交往；同時，還同廠招待所工作人員配合，對於到招待所探訪任課老師採取登記制度。
通過我們的努力，在學員中樹立了良好的學習風氣。
三、機動靈活，因時制宜，積極完成各項教學計畫。
針對企業函授學習的特殊性，我們在編制年度函授教學計畫時，結合廠生產實際，盡量避開廠大小修時間和節假日，努力做到企業、學校、學員三方利益兼顧，統籌安排，確保函授教學任務的完成。
1、與生產實際相結合。為有效解決工學矛盾，我們採取了以下措施；
一是注意掌握廠生產經營主要工作安排，在學校徵求面授教學計畫意見時及時反饋資訊，做到超前考慮、超前工作。
二是主動同生產部門（車間、分場）加強聯絡，提前將面授學習的計畫和參加面授學齡前員名單通知到部門領導，便於生產部門提前作好學員的工作調整。
三是根據廠生產工作情況，適時進行教學安排，根據廠大修時間安排，避開生產任務緊張的時間段，制定面授計畫，使工學矛盾較好得到解決。
2、與學員實際相結合。針對在站學員絕大多數都是我廠職工，且生活比較集中的特點，我們主動組織了函授學員的助學活動。如針對一年級學員普遍反映的高等數學較難這一情況，我們將用於高等教育自學考試的高等數學輔導電教教材通過廠閉路電視**，給學員學習提供了極大幫助。
3、與學校工作相結合，由於我廠都是校派教師，我們在安排函授教學計畫時，盡量安排在學校校內教學任務不是太緊張的時間段。
2005/2006學年，我們完成了2002、2004級的寒暑假函授教學任務，完成了2002級117名函授學員的電子照相、畢業答辯和畢業登記表的填寫等工作。
四、 努力搞好函授站建設和各項後勤服務工作。
1、積極致力函授站建設，努力改善教學條件。在不斷完善函授站建設的同時，我們一直積極致力於函授站硬體建設。鄒縣發電廠函授站有一座專門的職工培訓大樓，有15口標準教室且裝有**空調，建有微機室、電教室，可以滿足多種教學要求，教學環境比較安靜，學習條件較好，為函授教學提供良好的裝置設施和教學環境。
2、認真搞好教學服務，積極配合函授教學。為保證函授教學的順利進行，我們本著「為函授老師服務、為函授學員服務」的原則，努力體現「管理就是服務」的辦站思想。特別是對於面授教師的接待，我們更是不遺餘力。
鄒縣發電廠作為電力行業的視窗，各種接待會議多，廠招待所接待任務較重，每次面授前，我們都提前同接待辦聯絡、協商，盡量保證面授教師的食宿；考慮到老師們外出教學非常辛苦，我們每次都同廠職工俱樂部、職工游泳館等協商，讓面授教師憑住宿證活動，盡量讓教師們生活好，保證教學。在我們的努力下，函授站接待工作沒有出現過庇漏，面授老師們每次都滿意而歸。
總之，通過我們的努力，函授站工作，得到了成教院、面授教師、學員們的肯定，但是我們還存在不足，我們要通過這次會議，加強與各兄弟單位的溝通和交流，認真學習和借鑑兄弟單位的管理經驗，不斷提高函授站管理水平，為函授教學提供更好的保證。
2023年8月4日
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鞏固發展 教育繼續推進繼續教育 中國農業大學貴州省畜牧獸醫學校函授站2010年 2011工作總結 2010年至2011年可以說是貴州省畜牧獸醫學校函授站穩步發展的時期，兩年來，我站堅持正確的辦學方向，樹立以人為本的工作管理理念，不斷增強我們的服務意識，加強函授站的建設和管理，定期組織工作人員進行業務...
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教12023年工作總結
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