2011—2012學年下期學校工作總結
本學期，全校師生以「****」重要思想為指導，發揚「開拓創新永圖強，奮力爭先鑄輝煌」的精神，促進學校科學和諧發展，以建立品牌學校為契機，不斷提公升辦學水平，以深入實施精緻管理為抓手，全面提公升辦學品位，提高教育教學質量。在全體師生的共同努力下，各項工作得以順利開展，並取得了可喜的成績。現將我校本期的工作總結如下：
一、主要成績
1、教科研工作成績斐然，楊雪豔、杜海超、陳秋燕、何春梅做的高效課堂示範課，受到全縣教師的好評；郭春娟、張清波的德育**分別獲省級二等獎。
2、教學效果成績喜人，教體局統一組織的調研考試中，我校四年級位居全縣第九名的位次。
3、範裡鎮第四屆藝術節展演中，我校的參賽節目《旗開得勝》、《守株待兔》、《荷塘月色》分別獲得一等獎和二等獎；
4、全縣精細化管理和高效課堂現場會成功在我校召開。
二、具體做法
（一）、學校管理
進一步加強教師隊伍的思想建設和作風建設，樹立全域性意識、發展意識和創新意識，進一步增強做好本職工作的責任感和使命感，充分實施「以人為本」的人性化管理。
1、樹典型
本學期，我校將師德建設擺在了突出位置，大力宣傳師德先進典型，校委會組織教師開展了教師紀律作風整頓月活動和治理庸懶散軟活動，集中整改和解決教師中存在的精神不佳、執行不強、落實不力、效能不高、紀律不嚴、作風不實、職責不清、形象不優、思想不純等突出問題，增強我校教職員工的責任感、紀律性和執行力，以更大的決心、更多的精力、更新的舉措，奮力開創我校教育工作的新局面。
2、放亮點
本學期進一步修訂了《教師量化考核方案》《教師常態高效課堂管理辦法》《領導日聽課、節巡課制度》，不斷完善操作程式，提高精細化管理水平；加強教學常規管理，堅持日聽課、節巡課。堅持「讓數字說話，全面量化考核」的原則，從德、能、勤、績對教師進行評估。每學期結束時都要對教師的教育教學工作進行一次全面考核，考核結果與教師的評優評模、職稱評審、績效工資、崗位設定、選拔交流相掛鉤，發揮正確的導向作用。
全縣農村小學精細化管理現場會在我校成功召開，起到了引領、示範的作用。
3、講學習
學校大力推行巡課制度，幫助教師規範課堂行為，提高課堂教學調控能力,讓教師在教學活動中得到鍛鍊和提高。在提高教師教學能力的同時，注重提高教師的育人能力，提公升德育工作者的整體素養，為班主任搭建相互學習、交流、借鑑的平台，提高班級管理的藝術。同時，借助校本研究進行教學案例分析，借助讀書研討暢談讀書體會，使教師在自我反思、同伴互助、名著引領中得到了成長。
活動中，老師們深深體會到：要勤讀書，愛讀書，讀好書，用書蕩滌心靈，用書豐富人生，讓書成為人的寶貴財富，讓書成為自己的最知心朋友，在此基礎上，全力打造濃濃的書香校園。
加強教師隊伍建設，全面提公升廣大教師的理論水平和業務能力。參加省、市、縣級各級培訓。另外，教師的繼續教育工作也正常開展，教師參加學歷或者非學歷學習的人數不斷遞增，我校的教師本科率正在不斷創立新高。
（二）、德育工作
1、有效考核
為了更科學地考核學生和班級，德育處修訂完善了《範裡小學學生違紀42條》和《班級考核細則》，從校園秩序、學習、行為習慣及教室秩序、兩操與集會、寢室管理、衛生 、禮儀、安全7個方面進行評價。從教學區、辦公區、活動區、就餐區、住宿區進行全面考核，有力提高了學生的精細化管理。
2、養成教育
認真貫徹落實《中小學生守則》，對學生進行基本道德觀念、道德知識教育，培養良好的道德修養和行為習慣，並結合重大節慶日組織開展內容豐富、形式多樣、貼近學生的主題教育活動，通過活動來加強對學生的思想品德教育，強化行為習慣的養成。德育處開展了繪畫大賽、清明節掃墓、跳繩比賽等一系列活動，引導學生在活動中獲得道德體驗，養成文明習慣，提高思想素質。每週一公升旗儀式上，從實際出發，就讀好書、做好人等方面進行訓導。
同時按安排做好國旗下講話的針對性教育工作，或通報先進事蹟，樹立榜樣、弘揚正氣。
3、安全工作
安全工作是學校工作的頭等大事。為我校牢固樹立「安全無小事，人人都有責」的思想，進一步健全了學校安全工作制度。組織教師學習《學生傷害事故處理辦法》、各班建立「平安班級」，利用公升旗儀式、板報，積極做好法制安全宣傳教育工作，增強了學生的安全防範意識。
嚴格執行學生請假制度，憑假條出入校門，家長、客人到校登記；我校開展了"學校安全月"系列活動，進一步增強了廣大師生對安全生產工作重要性的認識，提高了安全意識和安全素質，強化了責任感、責任心、責任制、責任人的四種責任意識，全面推進了綜合治理及"平安校園"建設，營造"人人講安全，事事想安全，處處保安全"的環境，確保了學校的安全穩定。堅持"學校無小事，處處皆教育"的理念。學校是教育人、培養人的場所，全體教職員工的全部工作和學校的環境，每時每刻都在影響著學生，所以我們要求每位教職員工對學生都要盡到教育的責任，使學生健康成長。
4、學生評星
認真組織"學生之星"的評選及表彰。關注每乙個學生的成長，引導全體學生尋找並挖掘自身潛力，通過榜樣帶動的作用，使學生有進一步努力的目標，讓更多的學生發現自己的閃光點、找到成長中的自信。評比分為管理之星、學習之星、進步之星、藝術之星。
小組綜合評價從小組的學習習慣、行為習慣、考試效果三方面進行。定期對評比的星級小組進行張榜公示、獎勵。以先進典型激勵人、鼓勵人，在學生中形**人爭當優秀，人人力求上進的良好風氣。
（三）、教學工作
不斷增強「常規意識」、「課堂意識」、「校本意識」「質量意識」、「活動意識」。以精心的工作態度，精細的工作過程，打造精品學校，全面提高教學質量。
1、常規意識
本學期，我校進一步明確了「教學為中心」的觀點，確定並全面落實了「十字」方針。即：備課「深」；上課「實」；作業「精」；教學「活」；手段「新」；活動「勤」；考核「嚴」；輔導「細」；負擔「輕」；質量「高」。
開齊上足所有規定的課程，嚴格執行「三表」，加大課程計畫執**況的檢查力度，確保了專課專用。組織教師重溫了《盧氏縣教學常規管理要求》，重點落實好「備課、上課、輔導、測試」五環節工作。努力做到「認真做好課前準備，提公升課堂教學質態，優選細批學生作業，科學實施課後輔導，訓練測試科學有序」。
在精批細改的同時，除了應用規定符號，提倡運用激勵性語言進行評價，對後進生的輔導做到了「個別化教學」；加強了學科抽測的力度，適時組織質量調研，找準差距，適度提高。嚴格控制學生的作業量，對教輔資料嚴格控制，切實減輕了學生的課業負擔。
在備課方面，我校進一步明確了備課的要求，做到「四定二查」：定時間、定主講人，定備課主題，定單元研討課教案；查當堂學生作業，查教學反思。
2、課堂意識
質量是生命線，扎扎實實提高教育教學質量是教育教學工作重點。抓實常規，樹立正確的質量觀，以質量求生存，以質量謀發展，更是我們要走的路。
本學期，堅持領導日聽課、節巡課。聽課領導每節課至少要找出3個問題，並認真詳實地進行記錄,在日聽課公示欄內及時公示。領導節巡課對每節課教師的候課、「五環—探構」基本教學模式的運用、學生的整體學習情況進行巡查，每次至少要找出3個問題，並認真詳實地進行記錄，在巡課公示欄內公示。
聽課巡課結果及扣分情況及時上報教導處，由教導處及時把扣分情況記入《教師常態高效課堂量化管理得分表》。校領導也因此比較真實地了解到了教師的教學風格，教學水平及工作態度，同時還有利於學校教學目標制定和調整工作思路。同時，我們還組織教師研究名家的課堂，以名家課堂為例項，聯絡自己的課堂，談感受，談經驗，談心得，進一步提高了課堂教學的效度。
3、校本意識
開展校本教研，及時總結、交流各類研究成果。我們學校認真開展校本教研活動，並鼓勵教師積極撰寫教學**，及時總結、交流各類研究成果。注重引領，認真發揮各級骨幹教師的引領作用。
開學初組織各教研組長率先上示範課，由一些骨幹教師擔任各年級各學科的備課組長，指導本學科的備課工作，趙新濤、郭春娟分別獲省級輔導獎。
4、質量意識
本期繼續做好了教學質量檢測，堅持做到堂清、日清、周清、月清。日清要做到一天一公布，對未清學生要採取單獨輔導，確保學生基礎知識的掌握。周清定於每週四，年級統一命題，統一考試，統一評卷，統一分析，學校在考後並採取抽測。
月考採取全校組織，並在師生內部展開評比和分析。本學期各年級教育教學質量穩居全鎮前列。四年級抽考整體成績位居全縣第九，英語全縣十二，數學全縣第十六，完成了學校的目標任務。
5、活動意識
本期數學組舉行了口算比賽，英語組組織學生參加了英語能力知識競賽，語文組組織了作文競賽和書法競賽。狠抓學生鍛鍊，積極參加了2023年中小學生藝術節，取得了可喜的成績：藝術類節目1個一等獎、2個二等獎、1個三等獎；繪畫作品7副獲一等獎，體育比賽的成績然。
展示了範裡小學的辦學特色。
（四）、教育科研
1、加強課題師資培訓
為全面落實我校科研工作，在國家級、市級課題的引領下，重點抓好學校課題的落實工作，理順大課題與子課題的關係，加強課題組成員的培訓力度，提高指導教學實踐、研究的實效性，確保我校的教育科研工作規範、有序。國家級的德育課題《整體構建學校、家庭、社會和諧德育體系的研究與實驗》正在規範、高效研究之中。
2、強化課題常態管理
我校加強教科研的日常管理，杜絕了「假、大、空」現象，提高了課題管理的實效性，**的寫作已經成為很多教師的習慣和自覺行動為。張清波的《小學德育實效性提高的有效途徑》獲省級二等獎，範麗的課題研究《小學生朗讀背誦評價研究》獲省級結項。
（五）、總務後勤
本學期，我校開展了節約型校園建設，通過各種形式宣傳節約。同時，進一步加強了各項開支精打細算，做到了化小錢辦大事。加強後勤工作的計畫性、預見性和及時性。
樹立了為教師服務，為學生服務，為教育教學服務的思想，特別是進一步規範了物品購買、入庫、登記、出借手續。會議討論，並向全體教師公示，接受群眾監督。具體工作如下：
1、本著「量入為出、收支平衡，保證重點」的原則，加強資金管理，合理安排資金，編制好本年度的修購經費及房修費計畫，開源節流，提高資金使用效果，確保學校教育教學的各項工作任務順利完成。
2、做好學校的一切經濟收支、往來賬目的結報、核算，及其他相關的統計、調資、公積金、各項保險、發放、申報、年審、變更等等有關事項、年度的預算和決算及編制說明。
（3）加強校產管理、提高使用效率。在財產管理上，按規定的管理制度執行，做好財產記賬和報損調整工作。除了切實做好教學的物資**外，還要為教學提供良好的設施，更要管好、用好這些設施，確保財產的安全，充分發揮裝置的作用，更好地為教育服務。
三、存在問題及今後整改方向
我校雖取得了不少成績，但也存在著一些問題，主要體現在以下幾方面：
1、學校硬體建設力度還不夠大。
2、部分教職員工不配合處室工作，消極應付或者阻礙各項工作開展。
3、課程改革有所收穫，但離目標相差甚遠，沒有真正做到「學生動起來，課堂活起來、效果好起來」。
4、學生良好的行為習慣和學習習慣還沒有很好養成。
針對以上情況，我們今後打算：
我們將在上級領導的指導下，進一步提高學校精細化管理水平，用科研教改鍛鍊教師，用教師魅力薰陶學生，努力辦好開拓創新的範小、奮力爭先的範小。
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