第一部分競賽規程
一、競賽專案名稱
園林景觀設計。
二、競賽目的
通過此專案競賽，檢驗和展示參賽選手對園林景觀設計的理解以及運用馬克筆彩鉛等工具結合計算機輔助設計技術（使用autocad軟體）繪製園林景觀圖紙的能力、效率及職業素養，促進工學結合人才培養模式改革與創新，培養可持續發展的、滿足企業需求的技能人才。
三、競賽方式與內容
（一）競賽方式
1.本競賽專案競賽方式為個人比賽形式。
2.參賽選手應為選手為2023年在籍高職學生，不分性別、不分年級、不分專業。
3.比賽採取cad繪圖考試和手繪效果圖技能考核相結合，其中cad繪圖考試佔70%，手繪效果圖考試佔30%
4.競賽時間為cad製圖（上午）180分鐘，手繪效果圖製圖（下午）180分鐘，全程比賽時間為360分鐘。
（二）競賽內容
根據教育部頒布的職業學校相關專業教學指導方案規定，參照勞動部《國家職業技能鑑定規範》《園林設計工》**標準，結合園林類及相關專業教學實際進行比賽，具體內容和要求如下：
1．方案設計及autocad製圖
（1）在規定時間內完成一中小型園林綠地設計方案及autocad製圖。要求充分考慮現狀條件，抓住場地特徵，正確分析各相關要素。總平面設計應反映時代特點，合理運用地形、水、植物、構築等景觀設計要素，方案功能合理，交通清晰流暢，構思具有可行性和一定的獨創性。
植物配置，注意喬、灌、草的合理配置和季相效果。設計需滿足以人為本的基本理念，符合人體工程學和景觀設計常規要求。圖面表達清晰美觀，設計應符合國家現行法規規範。
（2）場地要求：機房、p4以上計算機。軟體條件：xp作業系統、中文autocad 2011版。
（3）設計環境：設計面積約5,000平方公尺（比賽時提供cad版的現狀平面圖及設計所需要的cad版園林植物平面圖例）。
（4）設計方案要求：設計方案表現形式不限，要求參賽選手繪製cad平面布置圖1張、cad植物布置圖1張，並對自己的設計方案寫出以內的設計說明。
（5）圖紙規格：設計作品由組委會統一列印出圖，圖紙尺寸為420*297（a3圖紙），參賽選手根據列印圖紙的圖幅確定比例，比賽結束時將設計圖儲存到指定位址。
（6）圖例：設計圖中的圖例必須按照《風景園林圖例圖示標準》中要求製圖。
2.根據設計方案手繪效果圖
（1）在規定時間內，由參賽隊員根據自己cad設計的園林景觀方案，完成該園林綠地主景效果圖，圖紙尺寸為420*297（a3圖紙），並配以150-的文章說明。圖紙要求：上墨線，上色彩，表現方式不限。
（2）場地要求：繪圖室、手繪效果圖製圖部分：工程繪圖桌（規格：繪圖桌檯面高為750mm，繪圖板寬為900 mm，繪圖板長600 mm，繪圖板底部擋板高與繪圖板28mm。）
四、競賽規則
1．參賽選手出場順序、位置、競賽所用材料、工具由抽籤決定，不得擅自變更、調整。
2．選手提前15分鐘檢錄進入賽場，並按照指定位號參加競賽。遲到15分鐘者，取消競賽資格；競賽開始15分鐘後，選手方可離開賽場。
3．選手應在競賽試卷或實物標籤上填寫比賽號。試卷或實物標籤上不得有任何暗示選手身份的記號和符號，否則取消成績。
4．選手在競賽過程中不得擅自離開賽場，如有特殊情況，需經評委同意。選手若需休息、飲水或去洗手間等，耗用時間計算在比賽時間內。
5．手繪效果圖製圖比賽裝置及用具。
五、競賽場地與裝置
（一）競賽場地
1.方案設計及autocad製圖部分在機房。
2.手繪效果圖製圖部分在製圖室。
（二）競賽裝置
1.方案設計及autocad製圖部分：p4以上計算機。軟體條件：xp作業系統、中文auto cad2011版。24寸a1印表機。
2.手繪效果圖製圖部分：工程繪圖桌（規格：繪圖桌檯面高為750mm，繪圖板寬為900 mm，繪圖板長600 mm，繪圖板底部擋板高與繪圖板28mm。）
六、評分規則與標準
（一）評分規則
1.裁判隊伍由專業教師或行業專家組成，裁判長應具備一定的技能競賽組織和評判經驗，裁判隊伍的組成須經大賽組委會確認。
2.競賽成績及排名審定工作由大賽組委會組織實施。成績審定工作在競賽結束後進行，成績及排名經大賽組委會有關負責人簽字後生效。
3.競賽結果檔案及評定過程檔案在競賽結束後收集存檔。
4.現場裁判人員配備實行迴避制度，由裁判長決定裁判人員調配。裁判人員在執行監考、評判、閱卷、檢測評分、成績審定等工作期間，一律不得使用通訊工具和會客。
（二）評分標準
方案設計及autocad製圖評分採用百分制，由專案組專家評委統一評分，評分標準如下：
七、獎項設定
競賽獎項分為
一、二、三等獎，由2023年福建省職業院校技能大賽組委會統一設定。
八、申訴與仲裁
（一）申訴
1．參賽隊對不符合競賽規定的裝置、軟體，有失公正的評判、獎勵，以及對工作人員的違規行為等，均可提出申訴。
2.參賽隊申訴均由領隊按照規定時限以書面形式向仲裁工作組提出。仲裁工作組負責受理選手申訴，並將處理意見盡快通知參賽隊領隊或當事人。
（二）仲裁
1.組委會下設仲裁工作組，負責受理大賽**現的所有申訴並進行仲裁。以保證競賽的順利進行和競賽結果公平、公正。
2.仲裁工作組的裁決為最終裁決，參賽選手不得因申訴或對處理意見不服而停止競賽，否則按棄權處理。
九、競賽成績發布
按「2023年福建省職業院校技能大賽（高職組）」組委會規定執行。
第二部分技術檔案
一、競賽要求
（一）競賽委員會工作人員
1.忠於職守，努力工作，全心全意為參賽選手和裁判員服務，提供良好的競賽環境和條件。
2.遵守競賽紀律和規則，保證公平公正，不以權謀私。
3.違反規定，給競賽帶來惡劣影響或造成嚴重損失的，將給予必要的處理。
（二）裁判員
1.遵守裁判規則，尊重參賽選手，維護競賽秩序。
2.在執裁過程中，排除可能來自各方面的干擾，杜絕不正當行為。
3.違反裁判規則，營私舞弊，將受到批評或警告，情節嚴重的取消裁判資格。
（三）領隊和參賽選手
1.服從指揮，文明禮讓，體現良好的職業道德和競賽精神。
2.嚴格遵守競賽規則，不得違規作弊。如發現作弊將視情節扣分，嚴重者將被取消參賽資格。
3.競賽中如發生爭議，現場以裁判為準，重要事項以仲裁組裁定為準。
二、競賽環境
（一）競賽場地
1.方案設計及autocad製圖部分在機房。
2.手繪效果圖製圖部分在製圖室。
三、競賽技術平台
1.方案設計及autocad製圖部分：p4以上計算機。軟體條件：xp作業系統、中文autocad 2011版。
2.手繪效果圖製圖部分：工程繪圖桌（規格：繪圖桌檯面高為750mm，繪圖板寬為900 mm，繪圖板長600 mm，繪圖板底部擋板高與繪圖板28mm。）
第三部分競賽須知
一、參賽隊須知
1.本競賽專案以個人比賽形式，每校至多2名選手。
2.參賽選手為2023年同校在籍高職學生，不限性別、不限年級、不限專業。
3.每個參賽隊指定1名指導教師負責本校參賽隊的參賽組織和與大賽組織機構的聯絡。
4.參賽選手在報名獲得確認後，原則上不再更換，如籌備過程中，選手因故不能參賽，參賽學校主管部門需出具書面說明，按相關程式補充參賽選手並接受審核；競賽開始後，參賽隊不得更換參賽選手，允許選手缺席比賽。
5.參賽隊所有人員在競賽期間未經組委會批准，不得接受任何與競賽內容相關的採訪，不得將競賽的相關情況及資料私自公開。
二、指導教師須知
每個參賽隊的指導教師不得進入比賽現場指導。
三、參賽選手須知
1.參賽選手不得使用自帶軟體。
2.賽前由組委會統一組織選手到競賽現場熟悉賽場。
3.不得攜帶各種儲存裝置、影像裝置、通訊工具進入賽場。
4.比賽前20分鐘，該場參賽選手憑身份證、學生證和參賽證進入賽場。由大賽組委會組織選手抽取本場次機位號並登記，參賽選手對抽籤結果簽字確認，然後進入機位進行競賽前的各項準備工作，各參賽選手應對機位進行檢查，如發現問題由裁判確認後可以更換。
5.遲到15分鐘者，取消競賽資格。
6.競賽過程中，參賽選手應保持安靜，各參賽選手間不可走動、交談。競賽過程**現裝置問題，應提請工作人員到機位處確認原因並根據情況作出相應處置。
如果確實是因為裝置故障原因導致選手中斷或終止競賽，由裁判長視具體情況作出決定。
7.上機操作時，選手必須按參賽試卷上的要求儲存全部資料，不按要求儲存資料，導致資料丟失者按無成績處理。
8.競賽過程中，選手不得擅自離開賽場，選手若需休息、飲水或去洗手間，需經評委老師同意，但耗用時間一律計算在操作時間內。
9.比賽到規定的結束時間時，參賽選手應立即停止操作，不得以任何理由拖延比賽時間。
10.該競賽專案允許選手提前結束競賽，提前完成所有競賽內容者將酌情加分。參賽選手提前交卷時應舉手向裁判員示意，競賽終止時間由工作人員記錄在案，選手提前結束比賽後不得再進行任何操作。
園林景觀設計
遵循原則 1 基本原則 1 構園有法，法無定式 2 功能明確，組景有方 3 因地制宜，景以境出 頤和園主景突出式 圓明園集景式 避暑山莊風景式 4 掇山理水，理及精微 山有三遠，深遠 平遠 幽遠。水之三遠，曠遠 幽遠 迷遠 5 建築經營，時景為精 6 道路系統，順勢通暢 7 植物造景，四時爛漫。設計...
園林景觀設計實習報告
實習地點 北京元大都遺址公園 實習時間 2008年10月30日 實習目的 通過實習了解公園出入口處 轉彎處 交叉口出的細部處理方法 觀察公園基調樹，各景區主調樹 學習專類園烘托主題的手法，帶狀公園的布局特點 評價巨型雕塑。實習內容 實習從公園最西側開始，一直往東，經過海淀 朝陽兩個區，全長9公里。在...
園林景觀設計規範
一 總則 1.工作風格 本標準為形成公司cad繪圖表達的風格的統一，不提倡個人繪圖表達風格。cad製圖的表達應清晰 完整 統一。2.工作範圍 本標準是依據建築cad製圖的統一規則，適用於建築工程和景觀工程及相關領域中的cad製圖。3.工作目標 1.1規範化 有效提高設計的工作質量 1.2標準化 提高...