班務工作總結

2013—2014學年度第一學期

八一班班主任工作總結

本學期根據學校工作安排，我擔任八年級1班的班主任工作。通過幾年的工作實踐，使我深刻體會到，要當好乙個班的班主任的確不容易。在此我對本學期的班主任工作進行一下總結：

本學期的班務工作中，我始終堅持以理想信念教育和思想品德教育為核心。把加強思想品德教育、紀律教育和法制教育、安全教育、行為習慣教育作為重點，把「自尊、自愛、自信、自強、自律」作為基本內容來開展班主任工作。

一、嚴抓學生的日常行為規範，培養學生良好的學習習慣。

班主任工作可以說是比較瑣碎、繁雜的，需要面面具到。首先嚴抓學生著裝、髮型、紀律和勞動衛生等日常行為，親臨指導，力作模範，要求學生比學校規定的時間提前十分鐘到位，利用班會給學生宣講課堂常規，幫助學生全面了解學校的各頂規章制度，並根據中學生日常行為規範，課堂常規等制訂了班規，班規從某些方面補充並突出了日常行通過一段時間的努力，學生們在日常行為規範方面有了很大的進步。經過努力，班上學生已經形成較強的時間觀念，培養了勞動意識，增強了服務意識和競爭意識，養成了良好的行為習慣。

二、認真管理班級，積極完成學校布置的各項任務。

從一開始我就十分重視，做到提前到校，勤下班，勤與學生溝通，勤做學生工作、注意保持家長聯絡，共同搞好教育。有疑難、有問題時，及時向有經驗的班主任請教處理方法，平時也經常向有經驗的老師討教經驗和方法。我從一開始就十分注意了解學生，明確工作重點。

利用好每一節班會課，對學生進行思想教育。我著重抓班風的形成。為了樹立良好的班風、學風，從一開始就嚴格要求學生，並注意通過活動增強班級凝聚力。

此外，我利用「父親節」和「母親節」的機會，適時地對學生進行「感恩孝敬」的教育，讓每個學生對父母親說一句感激的話。根據學校安排9月份我認真組織學生進行佇列隊形體操訓練，學生態度端正，獲得初中部二等獎；11月份配合學校組織數學競賽，一班藺曉東、高欣悅、鄭娜娜二班楊祖樂、曹興運、舒欣取得優異的成績，增強學生數學學習的積極性；12月份班上部分學生參加了學校三跳比賽，獲初中部第二名。12月份班上召開「讓讚美之花常開心中」主題班會，教育學生要學會真誠地關心別人，學會欣賞與讚美他人，讓你我之間的關係更友善，更和諧。

在2023年手抄報比賽中班上的楊樂怡獲得三等獎。通過一系列的活動，讓學生認識到班級就是乙個大家庭，只有每個人嚴格要求自己，積極表現，全體同學團結一心，互相幫助，熱愛班集體，才能成為乙個優秀的班集體。

三、重視班幹部隊伍的建設和管理，培養他們的綜合能力，發揮他們的先鋒模範作用，以影響和帶動班級各項工作的開展。

班幹部是班主任的得力肋手，是班級管理的骨幹力量，為了讓他們發揮主力和輻射作用，我及時對他們的工作責任心和工作熱情給予肯定，時時要求他們以身作則，學會塑造自身的班幹部形象，從而樹立威信。胡思源、高欣悅、陳夢晴、陶燕、全佟君等同學作為班幹部，能以身作則，認真組織班級活動，積極做好各種活動安排，為班級的穩定和發展起到非常重要的作用，同時也受到全體師生的一致好評。我為了隨時了解班級學生的思想動態，定期召開班幹部會議，發現問題及時解決，及時教育。

四、密切注意班上學生的思想動態，及時研究有效的教育方式方法。

為了了解班級學生情況，我發動班幹部的作用。針對班上突出的幾個調皮學生，我從一開始就密切注意他們的思想、行為變化，出現問題及時找到他們，耐心地對他們做開導工作，而且還十分注意同他們的家長保持聯絡，雙方面做好轉化工作，取得了一定成效。開學第5周中午我發現胡思源、李岩松、王華鋒、何宇利用中午吃飯時間上網，首先進行思想教育，讓他們了解這種行為是嚴重錯誤的。

然後在全班同學面前進行檢討保證，同時也教育其他學生要合理上網。同時，我還認識到班主任是班級的組織者和領導者。班主任自身素質的提高和管理能力的加強是管理好班級必不可少的條件。

班務工作總結

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