導師工程活動總結

太和三中張夢園

轉眼間乙個學期結束了，導師工程活動也隨著春節的來臨拉下帷幕。在臨近考試時，我對學生說：「這是乙個收穫的季節，而考試時檢驗你收穫了多少。

」教師雖然沒有類似的考試，但也需常反思自己在一段時間內收穫了什麼，得到了，學到了什麼。一下是我對本學期的總結。

1. 認真鑽研課本，抓住課堂

年青的教師常犯的乙個錯誤就是眼高手低，認為初中很簡單，簡單到抓起課本就可以上課。卻忽視了研究課本的重要性。無論資料怎樣的花哨，怎樣的玲琅滿目，她的講解都是基於課本，基於大綱要求。

想上好一節課，除了鑽研課本，還需要抓住課堂。在拜馬老師為師後，我的觀念逐漸的轉變。由於經驗不足，加上受傳統教育的影響。

我的課堂總是自己講得多，卻忽視了學生的接受和理解能力，也阻礙了學生的發展和創造力。總是擔心學生學不會，不敢去放手，但真正把課堂還給學生時，真的讓我很吃驚，他們比我想象的要厲害太多。

2.注意細節

俗話說細節決定成敗。初中數學是為學習高中數學打基礎的。如同蓋大樓，根基不牢不會有好的發展。

而學習數學，定義就像根基。因為簡單而易被人忽視。我一直都很困惑，學生為什麼在簡單的題目上容易出錯。

聽馬老師的課，發現他對於概念和定義分析很透徹，學生的基礎知識把握很到位。馬老師雖然是個高大的男老師，但對待教學以及教學中的問題他的心比女老師的還要仔細。記得我在準備公開課的時候，馬老師幫我分析課件，對於每個問題的設定都會逐字分析，看是否出現紕漏或不妥之處。

3.讓學生快樂的學習

由於學科特點，與其他科目的妙趣橫生相比較，數學是有點枯燥。但是聽馬老師的課是一種享受，他總是有辦法抓住學生的心，讓學生跟著他的思路走，時不時蹦出來的「馬氏幽默」使課堂氣氛變得輕鬆，一節課下來不僅完成了教學任務，而且學生不感到乏味。這些都是以後我在教育教學工作中有待於提高的地方

除了拜師，導師工程活動還包含了很多其他的多種類的活動。比如，公開課和匯報課。從第一次上公開課時緊張，到現在的逐漸成長，真的很感謝學校對我們青年教師的重視和栽培。

除此之外，趣味運動會增加了師徒之間的情誼；才藝展示給我們的課餘時間增添了樂趣；經驗交流會讓我們汲取不足，發揚長處…………..

我感到導師工程活動象一條無形的紐帶聯結在同事之間，使我們在有意無意之中增加了交流和學習的機會，從而使各方面得到提高。最後，我要衷心感謝學校為我提供了這樣的機會，使我成為導師工程活動活動的受益者。