平度市仁兆鎮仁兆小學
「周英語口語日」活動方案
為了落實英語課程標準，提高學生的英語口語技能，培養學生的綜合語言運用能力，營造英語學習氛圍，根據市鎮要求開展「周英語口語日」活動。
一、指導思想
以開展「周英語口語日」活動為抓手，推動全校師生學英語、說英語的習慣，徹底改變英語學習只學不說，「費時多、收效低」的啞巴英語的現象，推動我校英語教學質量的提高。
二 、活動的時間和要求
「周英語口語日」活動,就是把每週星期三作為英語口語交際日。這一天從早晨起床開始，在家庭，在學校，有意識地自覺地以英語作為交流語言。課間、課餘時間，學生與學生之間、學生與有英語基礎的家長之間、學生與英語教師之間、學生與有英語基礎的其他學科教師和領導之間、英語教師之間、英語教師與其他有英語基礎的學科教師和學校領導之間，盡最大可能用英語去交流，能說多少說多少，能說到什麼程度算什麼程度，只求大膽地用英語去表達，形成說英語、用英語的氛圍，全面提高我校師生英語口語水平。
每學期要舉行一次英語口語技能大賽，以鞏固和擴大周英語口語日活動的成果。
三、活動評價
我校要加強領導，將把學生、教師、班集體在「周英語口語日」活動情況作為過程性評價重要內容之一，活動結果記入檔案，教導處將對活動開展的情況進行督察，檢查的結果記入年終評估，對活動開展好的班級、師生進行表揚，對開展活動不力的班級、師生責令進行整改。
四、組織領導
我校對此項工作高度重視，成立領導小組，組織督察班子，以學生自主管理小組為主，週三全程督查。保障該項活動能夠長期、有效的持續開展。
2010
平度市仁兆鎮仁兆小學英語口語日領導小組
組長：劉淑萍
副組長：張考剛冷振娟
成員： 王崑王曉芳王彩玲李江波苟舉飛
萬曉錕高淑偉黃平芳陳蕾花李先忠
呂秀芳竇田田
仁兆小學圖書管理制度
一 管理人員應熱情為師生服務，為教學服務，認真履行工作職責，做好保管和借閱工作。二 建立健全圖書賬冊。新購進的圖書要及時分類 編號 登記，上架，並定期清點核對，做到帳物相符。損壞的圖書要履行登出手續。三 圖書室保持清潔 乾燥 通風 避光，做好防火 防塵 防霉 防蛀 防盜工作 室內應保持肅靜和環境衛生...
仁兆小學教學常規檢查計畫和總結份
第一次教學常規檢查計畫 教學常規是學校工作的基本規範。常規工作的檢查，是為了優化教師的教學行為和學生的學習方式，也是扎扎實實做好教育教學和教學研究工作的乙個手段。為此，我校於開學初進行第一次教學常規檢查，具體方案如下 一 檢查時間 9月25日 二 檢查內容 學科計畫和教師備課 三 檢查地點 教導處 ...
小學英語口語練習
姓名 年齡等 1 what s your name?what s your english name?2 how old are you 3 what grade class are you in?4 where are you from?where do you come from?5 are y...