讀書活動方案

2021-10-19 23:02:35 字數 688 閱讀 1452

(三)讀書活動的方法和步驟

1.營造閱讀氛圍

落實閱讀書目和閱讀環境,進一步建設和完善學校閱覽室,使之成為教師休閒、閱讀的舒適港灣。

2.選定閱讀文章

為切實落實教師讀書活動,全體教師要根據學校要求,結合自己教育教學工作實際,選定自己閱讀的文章、刊物或教育專著,制定出讀書目標。本次讀書活動,學校為每一位教師提供一本本學科的教育專著。

3.讀書活動方式

自主閱讀、集體閱讀、自主閱讀相結合。閱讀必讀書目後,每位教師撰寫2篇以上的讀後感或結合所教學科撰寫的教學反思,每篇字數不少於。30周歲以下的青年教師需作摘錄,摘錄到教師研修手冊的《讀書記錄》,至少3張(摘錄可以用列印貼上方式)。

其他老師可以做摘錄,也可以在書上做批註,並將帶有批註的書頁拍照上傳《教師讀書欄目》,**不少於3張。所有老師讀後感上傳學校**《隨筆精華》、《教師讀書欄目》和骨幹教師部落格群。

4.舉行讀書沙龍活動

採用教研組教研活動日及年級組活動時安排一定時間集中學習和課餘教師自學相結合,採用學校統一規定和教師自主選擇相結合,學校安排教師進行交流學習心得。

閱讀必讀書目後,分教研組開展主題沙龍活動。各教研組長收齊沙龍稿乙份,並完成一則簡訊,發表在校園網上《校園新聞》和《教師讀書》欄目。

5.舉行讀書徵文評比活動

閱讀必讀書目後,撰寫讀書徵文一篇,上交教科室。教科室組織評委評獎。

6.開展課堂教學研磨活動

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