藝術教育活動總結

2021-10-19 23:02:35 字數 1490 閱讀 5218

勾家莊中心小學

2023年7月

我校藝術教育工作始終堅持以科學發展觀為統領,以課程改革為切入點,以整合教育資源為重點,以實現整體和諧發展為目標,紮實工作,積極創新,較好地完成了各項工作任務。

一、科學管理,突顯特色。

藝術教育以它固有的特點,不僅能陶冶情操,提高素質,而且有助於開發學生智力。促進學生全面發展。我校根據學校實際情況,從兩個切入點開展藝術教育活動,即合唱、剪紙。

目的是通過合唱培養學生的演唱技巧,為推進校園歌曲響徹校園活動奠定基礎,為學生體驗**帶來的快樂創造有利條件。剪紙是中華民族古老的民間藝術,為弘揚民間文化,了解中國民間文化的內涵,張揚學生的個性發展,培養學生體驗美、創造美德情趣,學校以此為契機,開展藝術教育活動,為你把藝術教育轟轟烈烈開展起來,學校成立了藝術教育工作領導小組,制定了藝術教育工作實施方案及規章制度,確保藝術教育工作有效開展。

二、整合資源,營造氛圍。

有效地利用教師資源,可以提公升辦學品位,為學校藝術教育的發展積聚能量,學校的兩名**教師,有過硬的教學基本功,多年來始終堅持校合唱隊的訓練,把積極、健康、向上的歌曲教給學生,使學生在演唱的同時,感悟人生道理。受到良好的品德教育。

三、注重實效,紮實推進

為把特色教育工作落到實處,我們要求分管領導親自抓,負責教師將培養學生的特長與課堂教學緊密結合起來,為深入開展好藝術教育活動,學校開發了校本課程,已經納入課時計畫之中,在教師的精心呵護下,

四、五、六年級的學生能主動參與此項活動。

在課堂教學的基礎上,學校成立了合唱隊,剪紙活動小組,各小組按計畫、有組織、有內容地開展活動。課外小組的的同學在老師的指導下,技能有了大幅度的提高。

四、搭建平台,展示個性風采。

豐富多彩的校園文化生活,對培養學生健康審美情趣和良好的藝術修養以及營造積極向上、百花齊放、健康文明的文化藝術氛圍起到重要的作用。學校將藝術教育與德育教育及少先隊活動結合起來,在校舉行的《我自豪、我快樂,我們擁有乙個共同的家》主題教育大隊會上,孩子們在動聽的**伴奏下,放開歌喉,表演了校歌、祖國在我心窩裡等歌曲,深受孩子們的喜愛。在學科活動展示中,學生的表演唱、小合唱等節目,體現出孩子們對**的喜愛之情。

剪紙小組的孩子們在教師的協助下,一幅幅反映不同主題的作品展示給同學們,無論是作品的構思,還是作品的質量,都反映了孩子們勇於創新的精神,教師的作品成為了孩子們欣賞、羨慕的樣本。

五、潑灑辛勤的汗水,收穫磊磊的碩果

在校領導的高度重視下,學校的藝術教育活動取得了喜人的成績,校合唱隊在省舉行的校園歌曲比賽中受到了評委的一致好評,並榮獲二等獎。我校學生多次參加省、市、區舉行的活動,並在各級比賽中獲獎。學校也成為優秀組織單位。

我校在藝術教育方面雖然積累了點滴經驗,取得了可喜的成績,但也存在著些許不足,如:1、學生活動時間較短,影響活動的效果。2、學生在活動中所需要的材料有時得不到滿足,以致於不同程度地束縛了孩子的發展空間。

3、教師在工作中還缺乏大膽創新的意識,也扼制了學生的發展。

今後,我們學校要在藝術教育方面再加大步伐,給學生提供展示的平台,用歡快、和諧的音符,奏響我校藝術教育的最強音,使我校地藝術教育錦上添花,再上乙個新台階。

幼兒園藝術教育活動總結

2006學年度上學期中三班 培養幼兒喜愛美 感受美 表現美 創造美的情感和能力,促進幼兒健全人格的形式,是幼兒園美育教育的目的,幼兒園到處都充滿藝術氣息,我們應從多方面發揮藝術的情感教育功能,讓孩子們感受生活和藝術中的美,激發他們喜歡參加藝術活動,大膽表現自己的情感和體驗,並學習用自己喜歡的方式進行...

藝術教育總結

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藝術教育總結

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