為了深化素質教育，學校把5月份定為藝術教育活動月。我校自接到通知後，立即召開了有關人員進行了研究，拿出了具體的活動方案，並結合濰坊市教育局提倡的「五個一成長工程」，為促進學生藝術素養的長遠發展，制定了長期發展規劃。現把學校藝術教育活動月的情況簡單總結如下：
一、提高教師素養，為學生藝術成長奠基。
教師是學生發展與成長的根本，為促進學生藝術素養的快速發展，我們首先加強了教師的素養工作，在藝術教師中提出並倡導了「四個一活動」，即每位教師在藝術教育活動月期間學習一篇專業文章，撰寫一篇教學體會，執教一節藝術教育展示課，輔導一塊優秀節目或作品。自任務下達後，學校藝術教師立足本身，積極落實，取得了較好的成效。
二、加強平時性學生藝術活動，以活動促成長。
為全面促進學生藝術素養，我們一是把每週
二、三、四下午第三節確定以大活動藝術選修課程的時間，讓學生自主報名參加藝術活動，現我校開展的藝術選修課程有民樂、聲樂、舞蹈、繪畫、電腦繪畫，參與選修的學生近50名，下一步學校將進一步加大力度，力求參與選修的學生涉及到每個班級，做到班班有學生，生生有特長。二是注重了學生競賽活動的開展。我們以班為單位積極開展美術、**作品徵集活動。
在美術方面以班為單位， 1-3年級每班三件作品，題材不限，4-6年級每班提供電腦繪畫a4紙3幅作品，剪紙a4紙2件作品，貼上畫4k紙2幅作品，繪畫4k紙5幅作品。由美術組進行組織評選，擇優製成了相應的展板，於5月20日學校開放活動期間，分別以「祖國頌-繪畫大手筆（繪畫）、電腦繪畫繡出錦秀祖國（電腦繪畫）、貼上上貼展我創意風采（貼上畫）、雙手剪出精彩世界（剪紙）為主題進行了展示活動，學校將於「六、一」兒童節期間再次進行展示。在**方面，一是學校以校隊為主體從民樂、聲樂、舞蹈三個方面組織藝術素養高的學生進行了節目排練，民樂主要排練的曲目是《放風箏》，聲樂是《歌唱祖國》、《裝扮藍色的地球》，舞蹈為《戲童》。
二是以班為單位排練節目。班級的節目要求每班2塊，一是純學生節目，形式不限，二是積極開展親子藝術技能共成長活動，要求各班報一塊親子節目。各節目於5月25日排練完畢，學校於26日進行評選活動，並擇優於六一期間進行匯報演出。
三、大力弘揚藝術成果，為學生長足發展創設平台。
為積極鼓勵學生藝術學習，我們在開展相應活動的基礎上，將把「六、一」匯演作為藝術活動月成果匯報展的時間，大張旗鼓地表彰、宣揚學生的藝術成果。同時學校以本年度藝術教育月為契機，逐步動員學生選取一項藝術技能進行學習，力爭三年內達到每位學生能熟練掌握並運用一項藝術技能。
盤馬埠小學
2009．6
藝術教育總結
根據 全國學校藝術教育規程 的精神要求，本學期根據我校實際情況，廣泛開展藝術教育活動，為學生們創設更多的藝術活動空間，加強了活動質量，提高了學生創新精神和審美能力，切實有效的發揮藝術教育功能，促進了新課改在我校的實施。順利完成期初預定計畫。一 高度重視，加強管理 我校高度重視藝術教育在素質教育中的重...
藝術教育活動總結
勾家莊中心小學 2011年7月 我校藝術教育工作始終堅持以科學發展觀為統領，以課程改革為切入點，以整合教育資源為重點，以實現整體和諧發展為目標，紮實工作，積極創新，較好地完成了各項工作任務。一 科學管理，突顯特色。藝術教育以它固有的特點，不僅能陶冶情操，提高素質，而且有助於開發學生智力。促進學生全面...
藝術教育計畫 總結
學校藝術教育工作計畫 一 指導思想 貫徹落實 學校藝術教育工作規程 以堅持創新學校藝術教育的組織形式和活動機制為突破口，將創新精神和實踐能力 審美能力的培養貫穿於藝術教育全過程 以科學的態度，創新的精神，紮實的工作作風，開展藝術學科的各項工作 以深化課程改革為主題，面向全體學生，夯實藝術教學常規，豐...