1、 化學式、俗稱、物質的分類和物質的性質是初中化學的基礎，必須掌握。
2、 化學反應方程式是初中化學的基本骨架，貫穿初中化學所有知識，並將他們緊密聯絡在一起，構成乙個完整的體系分解反應：多變一
化合反應：一邊多，（綠色化學反應，不產雜質）
置換反應：單質+化合單質+化合
復分解反應：化合+化合化合+化合
3、實驗現象是溝通理論和實際的橋梁， 它將化學反應展示出來，並通過實驗現在將理會用於實際生產生活中去。
對於實驗現象的描敘，必須做到：①記住常見的八大沉澱及常見物質的顏色；
通過化學方程式，從反應物和生成物的狀態及顏色變化入手；
③描敘現象一定要是實際看到的，切忌出現具體的物質名稱。
3、 四大專題是化學的實踐應用，既是常考題型，也是學生最怕的。
鑑定：確定是否有這種物質或離子，要求產生的現象必須是唯一的
（1）檢驗
鑑別：將一組物質一一區別開來，要求產出的現象必須不同
(2) 除雜的核心是抓住「不增」和「不減」兩個原則：
不增：要求所加試劑或操作不引入新的雜質；不減：所加的試劑不能消耗所需的物質
（3）共存：熟悉什麼是不共存，實質就是找沉澱、氣體和水
（4）推斷：熟悉鈣三角和碳三角以及鐵和銅的有關反應。
4、物質轉化的規律就是應用於四大專題，主要是一步轉化的問題。常考題型有兩類：
（1）金屬的轉化：金屬氧化物轉化鹼，只有納鉀鈣鋇可以一步轉化。
(2) 酸鹼鹽的轉化：主要是利用復分解原理轉化，主要是硝酸根不能一步轉化
5、計算
基本：分析物質的組成，寫出化學方程式
步驟：找出已知量和未知量
方法：差量法（反應前物質總量——沉澱或氣體量==反應後物質總量）
常考題型：①置換反應的計算②氫氧化鈉變質的計算
一般模型部分的質量（溶質）：一般作未知量，需方程式計算得
質量分數（或純度）
整體的質量（溶液）：已知量或需差量法計算得到
注意：代入已知量時，一定要是純淨物質量，不要用混合物的質量。
化學學習方法
專題一 如何進行化學實驗觀察 化學是以實驗為基礎，研究物質的組成 結構 性質及其變化規律的自然科學。在化學知識中，許多知識如化學概念 基本原理 元素化合物性質等，都是通過化學實驗而獲得的。因此，在化學學習中必須學會對實驗進行正確的觀察，並在觀察的基礎上根據實驗現象得出結論，從而掌握化學知識。那麼，如...
化學學習方法
初三學生學好化學的四個重點 進入初三，同學們又要學習一門新的功課 化學。同學們要想在不一年的時間裡學好化學，除了要重視它以外，還必須掌握科學的學習方法。達爾文說過 最有價值的知識是關於方法的知識。大家一旦掌握了學習化學的方法，就一定能輕鬆 愉快地學好化學。一 勤於預習，善於聽課做筆記 要想學好化學，...
化學學習方法之我見
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