四、培訓形式
集中培訓，遠端培訓，自主學習。
五、保障措施
1、加強對校本培訓工作的領導
學校是校本培訓基地，建立由校長任組長的校本培訓工作領導小組，依託校內教科研機構，確定專人，具體組織實施校本培訓工作。認真制定校本培訓發展規劃與年度培訓計畫，要用現代教育思想指導工作實踐，緊緊圍繞學校發展和教師需求這個中心，探索符合學校發展特點的校本培訓模式，為教師專業化發展提供廣闊的空間。
2、完善校本培訓的管理體制
學校制定年度培訓計畫，確定培訓內容，採取多種形式組織實施。對培訓質量、培訓效益要及時進行考評、評估與反思，要建立健全激勵機制，將培訓的考核與期末教師考核結合起來。
3、落實校本培訓經費
學校積極採取措施，保證對校本培訓的經費投入。教師外出培訓，應按規定報銷有關費用；要積極改善辦學條件，配備教學設施，逐步實現培訓手段的現代化。
東關中心學校
東關中心學校校本培訓計畫
2010 2011學年度校本培訓計畫 一 目標 為了全面推進素質教育，造就高素質的教師隊伍，提高我校的教育教學質量。以抓師德 抓教研 抓班主任隊伍建設為主要途徑，使校本培訓逐步科學化 規範化 系列化，努力培養一支有愛心 有思想 有修養的優秀教師隊伍，推進學校向更高的階層發展。二 內容 1 以師德教育...
蘆溪中心學校校本研修實施方案
蘆溪中心學校2012 2013學年度校本研修實施方案 進一步加強我校教師校本研修工作，促進教師的專業成長與發展，不斷提高教研水平 教學技能 教育質量,增強我校教師的整體素質和綜合實力，進一步提公升學校內涵發展水平，現結合我校實際,制定本實施方案。一 提高認識，明確研修目標。校本研修是提高教師綜合素質...
東關中心學校數學教研組工作計畫
2014 2015學年 一 指導思想 以學校和教導處工作要點為指導，以 數學課程標準 為依據，深化教學改革，以促使學生全面 持續 和諧的發展為出發點。課堂中以學生的發展為本，活動為主線，創新為主旨，培養學生的創新意識和實踐能力為重點，充分體現新課程 新標準 新教法，以提高教學質量為目標，加強教學管理...