青年骨幹教師遠端培訓總結

2021-10-18 19:33:51 字數 745 閱讀 2944

2.由普通型向專業型的轉變。將來的教師需要「專業型」。

教師責任大,應該不斷地學習,做到與時俱進,主動而愉快地接受新知識、新理念、新技術。提高素質,提高業務水平,不斷走向專業化,做一名有魅力四射、智慧型卓越的班主任,更好地完成這份光榮而又艱鉅的使命。教師既不能脫離實際又要為解決問題而進行的研究。

讓自己「現代」起來,逐步走向專業化。

三、以後的打算

1.做好工作,夯實理論基礎。工作中,盡職盡責,恪守制度,完成自己應該完成的各項工作。

積極與其他的班主任商榷、交流。在不斷地加強理論知識同時,利用各種案例警示自己,反思自己的行為,嚴於律已。

2.參加社會實踐,提高修養。正確的處理師生之間、教師與家長之間的關係。實踐中不斷地積累滄桑,錘煉自己的素質。

3.進行自我反思。要想進步,就要不斷地反思自己,反思存在的不足,深刻地了解自己,然後思考應該如何改進。

我的體會是:「乙個優秀的教師必定是乙個常常進行自我反思的人」。實踐中注重自我修煉、自我調控。

4.奉獻愛心。教師,愛心最重要。

「關心學生」是真摯的師愛,是教師道德感凝聚而成的一種高尚的情感,是教育實踐中一種強大的教育力量和手段。此次培訓,固然告一段落,但學習和思考並沒有停滯,也不應該停滯!在工作中修身養性,迎接更多的挑戰。

總而言之,此次遠端培訓,使我獲益匪淺。使我找到了差距,讓我找到了更好的工作策略,真可謂是「網路培訓,助我進步」。在此,我真誠地渴望如此精彩紛呈的培訓能夠每年進行一次。

讓廣大的教師,尤其是農村中小學教師有更多更好的進步機會。

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