2008---2009學年度第一學期教學工作總結
教師尚興深
新的學期又開始了，為了使教學工作順利有序的進行，提高自己的教學質量，現將一年來的工作總結如下 ：
（1）學習方面
讀有關教育學、心理學的文章，理解「課程改革綱要」、「英語課程標準」、「課標解讀」的基本理念、目標和各階段的要求等。讀完教育處推薦書目《愛的教育》和《給教師100條建議》並努力做到勤寫讀書隨筆。使自己自覺更新教育觀念，樹立適應現代發展的教育觀、質量觀和人才觀。
自覺改進教學方法，使自己的教學在新的教育理念的指導下，提高到乙個新的水平，讓教學具有創造性、藝術性。
（2）教學方面
貫徹「以人為本構建高效課堂」的基本思想，堅持落實了自主學習、合作學習、**學習的方式，通過對學生學習過程的評價，提高英語教學效益和課堂效率。認認真真上好每一堂課，鑽研教材，細讀文字，勤寫教學反思。加強「自主合作**」教學法的實踐與探索，學習名師的教學特色和經驗，努力形成自己獨特的教學風格。
經常與其他教師進行交流，主動進行階段性自查，找出與其他教師之間的差距，以便更好地進行學習和再實踐，建立業務學習筆記。積極參加「以學生為本，構建高效課堂」課堂教學活動，使自己教學水平能有所提高。
（3）教學研究
積極開展教育科研活動，把握英語學科教育改革動態，深入研究自己所教的新目標英語教材，研究其編排體系特點、內容、方法等，能博才眾長，正確把握教材的意圖，努力把教學實踐經驗昇華為理論，並仔細觀察、評價、改進課堂教學的技術和策略，有效提高課堂教學效率，提高自己的文化素養和業務能力。我圓滿地完成了本學年的工作，回顧這學年的工作，使我感到既繁忙又充實，特別是在老教師和校領導的指導下，我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高，並取得了一些成績。但也存在不足，為了使我在今後的教育教學工作中取得更大的進步。
4、業務素質方面
為了適應課改的需要，我不斷地鑽研新的教學理念，探索新的教學方法，不斷將自己的所**用到課堂教學之中，並積極與我校的其他英語教師研究教材、教法。
5、教育教學工作方面
認真搞好備課，特別是集體備課。教學中，備課是乙個必不可少，十分重要的環節，既要備教材、備學生，又要備教法。備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。
因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要至關重要。這個班在小學的英語學習基礎差，遠遠不足，而且本班中等生佔較大多數，尖子生相對較少。因此，講得太深，就照顧不到整體，時間長了，學生的學習積極性就會欠佳。
因此教學時針對不同情況，在授課時採取了不同的方法，效果就比較理想。
無論怎樣我都會盡力去做，更重要的是在本學期後如何自我提高，如何共同提本班的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續努力，多問，多想，多向他人學習，爭取進步。
以上就是我在本學期的教學工作總結。由於經驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子裡，能在各位領導老師的指導下，取得更好成績。
學年度第一學期教學工作總結
木賈中心校2013 2014學年度第一學期教學工作總結 時間過的真快，轉眼之間，2013年秋季學期的教學工作即將結束，欣然回首，往事歷歷在目。在過去的乙個學期裡，我辦堅持以教學工作為中心，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以課程改革和遠端教育的深入實施為契機，加強教學常規管理，深化課堂教...
學年度第一學期教學工作總結
另外，課餘時間我還時常與師傅以及同事們相互交流教學及課外輔導中遇到的問題，從而提高了自己的教學水平以及教學 輔導的能力。三 課後心理輔導 在日常的教學工作之餘，我還與其他幾位心理老師擔當心靈安全島的輔導工作，本學期接待的案例較多，為了保護學生的隱私，僅將諮詢問題總結如下 考前焦慮與壓力 情緒起伏不定...
學年度第一學期教學工作總結
其次，所提問題要圍繞教學目標，切合學生實際，緊扣教材訓練要點及文章精彩之處。第三，科學地確定問題的指向，切忌提 漫談式 的問題，單求課堂 熱鬧 弄的最終不知所問所答是為何而來。第四，提高學生的問題意識，並鼓勵學生不斷產生新疑。總之，課堂提問是教學的重要方法之一，是溝通師生教與學的橋梁，是傳授知識的有...