5、掌握課堂上的情況。學生的操作情況反映的是教師的授課水平。每乙個課題結束時通過學生的實習日誌了解學生的掌握情況，包括聽課、練習情況、理解知識要領、操作情況
6、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博採眾長，提高教學水平
7、熱愛學生 ，平等的對待每乙個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關係促進了學生的學習
三、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關係。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行，毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。
走進2012，明天對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的未來奉獻自己的力量。
大學職業教育實踐報告 2
景德鎮陶瓷學院材料學院 學生學號 專業班級 時間 前言 時間過的真快啊，眨眼間為期兩周的 職業教育實踐 又過去了，進了大學我就感受到社會的壓力，競爭的殘酷和優勝劣汰的制度，身邊的人都是那麼的有實力，都那麼的深藏不露，所以自己更應該努力學習，而不是持敷衍的態度，是為了以後能有個好的工作。而這個為期兩周...
職業教育理論
第一節教育概述 教育學是一門研究教育現象 教育問題，探索教育規律的社會科學。一 教育的概念 教育是指增進人們的知識 技能 身心健康 促進思想品德的形成和發展的各種活動。所謂廣義的教育，泛指增進人們的知識 技能 身心健康，促進思想品德的形成和發展的各種活動 狹義的教育，是教育發展到一定社會階段的產物，...
職業教育理念
社會主義現代化建設不但需要高階科學技術專家，而且迫切需要千百萬受過良好職業技術教育的中 初級技術人員 管理人員 技工和其他受過良好職業培訓的城鄉勞動者。沒有這樣一支勞動技術大軍，先進的科學技術和先進的裝置就不能成為現實的社會生產力。但是，職業技術教育恰恰是當前我國整個教育事業最薄弱的環節。一定要採取...