擺渡中學最美孝心少年活動方案

擺渡中學開展「最美孝心少年」

評選活動方案

根據上級主管部門的活動精神，為深入學習貫徹黨的十八大精神，加強社會主義核心價值體系建設，大力弘揚中華民族傳統美德，促進精神文明建設，推進家庭和諧、民生幸福，根據縣文明辦通知精神，經研究，決定在我校開展「最美孝心少年」評選活動。制定方案如下:

一、指導思想

以尊老、愛老、敬老、助老作為未成年人思想道德教育的切入口和著力點，把中華民族「崇孝」的傳統美德植入到學生的大腦中，融於學校的德育體系中。通過「孝心教育」，抓未成年人的愛心培養，把未成年人愛父母、愛家庭的感情擴大到愛他人、愛學校、愛社會、愛祖國的崇高境界，從而提高未成年人的思想道德素質。

二、活動主題

尋找最美孝心少年

三、評選範圍

在初一、初二學生中產生。

四、評選標準

（一）基本條件

熱愛祖國，熱愛人民，熱愛社會主義，具有立志成才、報效祖國的遠大理想，遵紀守法，遵守《學生守則》，熱心公益、遵守公德、誠實守信、自尊自強、勤儉節約，積極參加學校、社會組織的各類活動，在家中做文明尊老盡孝心的好孩子，在學校做文明勤學送關心的好學生，在社會做文明誠信獻愛心的好公民。

（二）具體標準

1、父母或長輩患有重大疾病，孩子侍候並照料其生活；

2、家庭出現重大變故，孩子協助父母或長輩承擔起家庭責任；

3、在家境非常困難或拮据的情況下，孩子通過自身努力幫助父母或長輩實現心願；

4、在父母長期外出的情況下，孩子代父母擔當起敬老扶幼和料理家庭事務責任；

5、孩子發揮自己的知識和專長，幫助父母解決重大困難或問題；

6、父母有不良嗜好，孩子通過不懈努力使其回歸正常生活；

7、父母有違法傾向和行為時，孩子對其進行勸導和阻止；

8、父母望子成龍但又力所難及，孩子通過自身不懈努力取得優異成績告慰父母；

9、在父母分居、離異或家庭重組等特殊背景下，孩子通過自身努力營造和諧家庭關係。

五、評選辦法

1、宣傳發動階段（2023年3月13日—21日）

各班要向學生說明評選方案，大力宣傳開展「最美孝心少年」的目的意義。

2、提名推薦階段（2014-4-2——20日）

各班按照評選條件從本班內選出若干校級「最美孝心少年」，參加評學的學生要寫出事蹟材料，要真實，有感染力。

3、評選階段

學校將組織人員對參評的學生進行審查，根據實際情況評選出校級「最美孝心少年」，並在其中評選出一名作為縣級「最美孝心少年」候選人。

請各班任認真部署，加強宣傳，要把真正有代表性的學生推選出來，與2023年4月20日前將班內推薦的名額上交教導處。

擺渡中學

2023年3月13日