幼兒園文化長廊設計方案
文化是一所學校的魂，校園文化建設是學校最高層面的建設，它引領著學校各項建設，推進學校的可持續發展，提高教育的品質。對學前教育專業來說，把幼兒園文化引進學校學前教育文化建設中來是學校與幼兒園密切聯絡的有力工具，是學前教育專業走內涵發展之路的堅定選擇。為此結合我校學前教育專業實際，特制定幼兒園文化長廊設計方案。
一、教學樓情況分析
高密中專學前教育專業主要坐落於學校1號樓整棟樓和3號樓三樓、四樓，共有13個班級，500餘名學生在這裡快樂的學習。
我校學前教育畢業生主要就業於高密的各大幼兒園，我們開設了舞蹈、聲樂、鍵盤、繪畫、手工、幼教理論課等，受到幼兒園及社會各界人士的認可，擁有了良好的聲譽。
二、工作任務
1號樓教學樓設計
一樓：幼兒園文化及制度宣傳
1.製作標誌牌，有「說普通話，寫規範字」的溫馨提示語。
2.幼兒園拍攝幼兒園文化，製作成宣傳牌子懸掛於教學樓走廊上，初步選擇的幼兒園是孚日幼兒園、崇實幼兒園、金蘋果幼兒園。
3、規範學前教育專業學生行為，製作幼兒園的各項規章制度：《幼兒園教師禮儀規範》、《師德規範》、《幼兒園教學常規管理細則》。
二樓：學生講故事比賽、歌詠比賽、舞蹈比賽、演出等的**展覽。
三樓：學生繪畫展覽，一月一更換。主題:幼兒遊戲、幼兒故事、好人好事等。
四樓：學生手工展覽、黑板報建設（主題為幼兒園文化建設）一月一換。
教室設計：
各班自行設計，每月一評比，評比出幼兒園文化設計優秀班級，並拍照留念
3號樓教學樓設計
三樓：學生繪畫展覽，一月一更換。主題:幼兒遊戲、幼兒故事、好人好事等。
四樓：學生手工展覽、黑板報建設（主題為幼兒園文化建設）一月一換。
三、保障機制
（一）統一思想
全體專業教師齊心協力，共同出謀劃策，提出金點子，技能老師進行設計。
（二）落實專人
專業科科長、班主任、美術老師
（三）保障經費
加大經費投入，把校園文化建設經費納入學前教育專業耗材預算，每學期不低於1000元。
幼兒園學前教育
幼兒園學前教育 小小環保衛士教育活動設計方案 2 一.主題 我們人類只有乙個可以生息的地球，然而這個地球正被人類製造出來的汙染物所威脅著。所以我們應該保護地球。全球資源日益減少，環境保護也日顯緊迫，保護生態環境是我們每個人義不容辭的責任和義務。當今社會孩子是祖國的的花朵，是21世紀的新主人，而教師作...
幼兒園學前教育實習報告
2010年3月22日，在老師的帶領下，我們開始了為期乙個月的實習活動，此次實習對我個人來說，打破了以往只聽課，只觀察的習慣。以幼兒教師的身份講課，讓我更好的將理論和實踐相結合。我認為實習不止是傳統意義上的教學環節，更是師範生不斷進行自我完善的教學過程，通過實習培養各種實踐能力，提高專業素質，以達到夯...
高師學前教育專業學生的幼兒園教育實習芻議
作者 錢海娟賈玉霞崔岐恩 文教資料 2010年第30期 摘要 幼兒園教育實習是學前教育專業學生培養過程中乙個必不可少的環節。本文旨在分析幼兒園教育實習過程中存在的問題,並給出針對性的改進策略,以對加強和完善幼兒園教育實習工作有所幫助。關鍵詞 幼師院校幼兒園教育實習學前教育專業 所謂教育實習就是指師範...