小學減負工作總結

2021-10-17 16:56:31 字數 2719 閱讀 7043

讓「減負工作」成為促進學生良性發展的陽光通道

為貫徹國家教育方針,落實素質教育的要求,促進學生健康成長,我校嚴格落實市教委「減負萬里行」及「關於切實減輕學生課業負擔」的檔案精神,認真執行,嚴格監督,以確保和促進每一位學生的全面健康成長,開展了系列活動,取得了一定成效。

一、成立減負領導小組,分工明確,協調合作

為使減負工作得到真正實施,切實改變固有的教學模式,突出以人為本,以學生全面均衡的發展為培養目標,將素質教育落到實處,我校特別成立了學校減負領導小組。

組長:王玉全(校長、黨支部書記),減負工作總指揮。

副組長:王鳳華(校長助理),負責工作總部署。

成員:鄭明星(教務主任)、何茂平(德育主任)、李玉霞(工會主席)、萬家坤(後勤主任),負責減負工作具體實施及操縱。

減負工作由教導處、德育處、工會、後勤、年級組、教研組等統籌合作完成。

二、召開減負工作專題會議,制定措施,有理可依

(一)召開減負專題會議:及時召開「四會」:行政班子專題減負會議,各級別組長專題會議,全校教師減負專題講座,全校家長減負工作動員會。

學校從不同層面確定了減負工作的具體要求,認真研究減負工作的方法和措施,提高了該工作的針對性。

(二)更新教師教育教學新觀念。學校組織教師深入學習上級檔案及教育教學的新理念使教師自覺「負重」,努力使學生「減負」:一是思想上「負重」,即從實施素質教育的大局出發,切實減輕學生過重負擔為己任,以學生的全面健康的學習生活為目的,使學生體味到成長中的快樂;二是在業務上「負重」,一絲不苟,更新觀念,解放思想。

通過學習和工作中的實踐總結,提高了教師的自身從教素質和能力。

(三 )制定減負措施:為使「減負工作」扎根在每個教師心中,使教師充分利用課下時間磨課交流,以提高課堂教學的實效,學校制定了《南何庄小學教師減負責任書》,與各任課教師均進行責任簽訂,並將實效納入工作考核之中,督促教師在工作中認真落實減負工作要求,全面實施素質教育。

三、實施具體工作,全面動員,務實求真

一是爭取家長對減負工作的理解與支援:學校下發了《家校聯動,減輕學生過重課業負擔——致家長的一封信》,將減負工作的意義和學校採取的減負措施充分與家長溝通。贏得了家長的極大認可及支援。

二是面向全體學生和家長發放了「減負問卷調查表」,及時彙總和分析了調查結果,將存在的問題第一時間進行了有針對性地解決,使全體教師進一步明確了減負工作的重要性。

三是找準減負工作的突破口,即加強教學研究,抓好了備課,不斷推進高效課堂,強化低負高效的教學模式。學校以「星級課」評比為抓手,不斷更新教學手段,提高教學實效。

四是實施「每月一講座」活動。每月,由專人進行有針對性的教學講座,除此學校組織名師開展教學交流活動,教務主任特級教師鄭明星針對學校實際,根據教學過程中存在的問題,及時進行務實的專題講座,如:備課中存在的問題例談;課堂教學中存在的問題和對策;如何備好課例等,使全體教師在工作有了方向,提高了課堂實效。

五是行政領導深入課堂。學期初,學校行政帶頭聽課,巡課,摸清了每位教師教學的優勢及不足,在下階段工作安排中,有的放矢進行研討促其改進,效果較好,目前,行政領導已經巡課60節次、聽課40節次,組織評課10場,有效提高了課堂質量。

六是規範學生作業管理,改革作業型別。學校嚴格控制作業量,作業內容符合課程標準、教材的要求,難易適度,課內作業應可以保證大部分學生可在課堂上完成;課外作業分量要適中,注意突出訓練重點,創造性的突破學習中的難點,盡量減輕學生負擔。

一、二、三年級不留書面的課外作業,其它年級每天課業總量力求符合以下要求:

四、五、六年級不超過40分鐘。絕對禁止以增加作業量的方式來懲罰學生。注重學生作業的量的同時,學校還積極的推行作業型別的改革。

如何使作業成為學生一項感興趣的「活動」?這是我校在推行減負工作中突破的乙個難點。學校對學生作業實施大膽改革,以各教研組為單位,根據教學要求及學生的實際情況制定有效、合理、少量的作業,做到少而精。

我們也鼓勵教師多與學生交流,了解學生的興趣所在,使作業內容貼近學生心靈,聯絡學生的生活實際應用,舉一反三。

七是教務處實施每週學生作業檢查制。包括檢查各班留作業總記錄冊,以及各科作業的數量及質量。這樣一來,學生的作業少而精了,學生自由活動的時間多了,但他們的學習能力,知識水平卻得到了顯著的提高。

八是杜絕教學輔導資料的徵訂。許多教輔資料盲目地進行知識堆砌,注重於對知識的死記硬背,更有甚者,錯誤百出,學生花費大量的時間和精力完成後,不僅未能得以提高,反而深受其害,負擔很重。因此,我校提出「把教輔資料從孩子的書包中請出去」號召,得到師生及家長的擁護。

四、豐富師生活動,提高能力,昇華素養

支部、德育、教務、工會聯合在教師中,開展了「如何做最美麗教師」的主題演講,使全體教師制定了新學期工作願景,紛紛為實現自己的教育夢而努力,開展了「語言文字規範化書寫大賽」比賽活動;德育處少先隊結合建國64周年,開展了「讓夢想起航主題大隊會」,「我的夢——中國夢」主題演講,「我與祖國共夢想班集合唱節等活動,各班還召開「插上夢想翅膀主題班隊會」;教務處組織全校同學開展了「數學口算競賽」,「英語口語競賽奪標比賽活動」……通過這些活動的開展,愉悅了師生的身心,激發了學生學習的積極性和主動性,提高了學生課堂學習效率,減少了課外作業量,減輕了學生的課業負擔,於此同時,提高了學生參與各項活動的熱情,昇華了綜合素養。

問卷滿意度測評:

對362名家長測評,結果如下:認為孩子課業負擔不重的有342人,佔94.5%,認為學生負擔輕的15人,佔4.1%,其餘認為還可以的5人,佔1.4%。

今後努力的方向:

在未經上級教育行政主管部門批准的情況下,不組織學生參加各種競賽活動,不參與任何的以賽**,以賽代銷的活動。還校園一片潔淨的空間,還孩子們乙個單純美麗的學習環境。

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