本學期，在學校領導的正確領導下，我認真貫徹「減負」工作的指示精神，推進素質教育，扎扎實實做好「減負」的規定，初步做到減負增效。
蘇霍姆林斯基告訴我們：「如果我們想減輕學生的負擔，那麼就應當讓他閱讀的東西，比要求記住的東西多兩倍，甚至多四至五倍，如果我們真的想減輕學生的腦力勞動，那就讓我們在學生面前，敞開道路，讓他們走到圖書館的書架跟前去，讓書籍從沉睡中醒來成為青少年時代的摯友吧！」為此，作為教師的我首先在思想上有了較深刻的認識，然後在實際中加以體現，如：
布置作業的時候從學生的角度衡量，作業量是不是太多了、有沒有必要進行重複性的操練、對不同的學生提出不同的要求和安排等等。這樣既尊重了學生的自主選擇，又提高了學習效率，何樂而不為呢！當然，若要真正做到「減負」又「增效」，關鍵是教師的素質要提高。
具體做法如下：
一、通過學習「減負」精神，我解放思想，更新觀念，充分明確「減負」的重大意義，不斷提高自身從教素質，以素質教育指導自己的思想，指導自己的教育教學。
二、「減負增效」。我在業務上認真鑽研，自覺增負，勇挑重擔，不負重托，在業務上的各個環節上紮實做好備課、上課、批改作業、輔導工作。我在努力實踐新的行之有效的教學方法，提高教學效益。
三、「減負增樂」。組織開展各種興趣小組活動，活躍課餘生活，促進學生個性特長的發展，發展自己的個性特長，增強了學生的樂趣。
四、在教學中實行3個根本轉變：
1、教師要把單一知識傳授的過程，轉變為促進學生個性發展、啟迪學生心智、促進學生全面成長的綜合的過程。
2、要把教學中對前人知識的複製、灌輸過程，轉化為學生樂於接受，培養學生思維品質的過程。
3、把知識的死記硬背的過程，轉化為**的過程，注重培養學生探求新知識的能力。慢慢地就能使「減負」工作落到了實處，學生在學習中也會感到輕鬆、愉快。
減負工作總結
欣欣學校2015學年 下學期六年級語文減負工作總結 減負，並不是新鮮的話題，但它卻是乙個非常值得思考的話題。在一學期的教學實踐中，減負工作始終貫穿於我的教育教學工作中，受到了很大的啟發，擁有了一定的感觸，現將我的感受總結如下 面對減負工作，我總是在思考如果一味的單純的要求減輕學生課業負擔，那麼祖國的...
減負工作總結
仁和集學校學校減負工作總結 一 成立學校減負督導小組 為使減負工作得到真正實施，切實改變固有的教學模式，突出以人為本，以學生全面均衡學習發展的培養為目標，將素質教育落到實處，我校特別成立了學校減負督導小組。減負督導小組由校長 黨支部書記盧德峰牽頭，由學校教導處 各教研組以及一線教師隊伍中的骨幹構成。...
英語減負工作總結
經過師生的共同努力，我獲得了以下幾點的 減負 心得體會 第一 課堂教學方式要改變。課堂教學要做到精講 善誘 激趣 拓思。要做到這幾點，也不是容易的事。需要我們課前精心備課，既要有豐富的知識儲備，又要鑽研教材 了解學生。對每節課都要精心設計。第二 減輕學生負擔，提高課堂教學效率。如果學生在校期間能很好...