武墩小學2023年—2010學年家長學校工作總結
人的一生，受學校教育、家庭教育、社會環境和諸多偶發事件的薰陶和影響，其中家庭教育由於其固有的特性而佔著十分重要的地位。中華民族有著良好的家教傳統，如今家庭教育又賦予了新的內容。家庭教育的好壞已直接影響到乙個孩子整體素質的優劣，影響到乙個民族的興衰，「教先從家始」，「欲治其國，先齊其家」。
一、以「文明禮儀教育」為基點，注重三位一體的教育實踐。
今年開學初，學校領導就確定了「花大力氣繼續辦好家長學校，引導家長切實擔負起家庭教育的擔子，密切配合學校，填補校外教育空白」的思路，以把家長學校辦成「家長朋友的知心人、家庭教育的引路人、家校溝通的探路人」的目標，結合本學年學校德育的重點，狠抓傳統文化教育和孝道教育的落實與實踐。
我校要求學生每週向父母匯報一次思想、學習情況，為父母做幾件家務活。並多次通過《致家長的一封信》的形式，不僅向家長介紹我校家長學校的一些制度、條例，更向家長們提出了如何配合學校開展道德行為規範教育，並懇請家長監督實施。如「勤奮儉樸、孝敬父母」，「有學會料理個人生活，自己的衣服用品收放整齊」、「主動承擔收拾房間……打掃樓道，庭院等力能所及的家務勞動和公益勞動」、「外出和到家時，向父母打招呼，未經家長同意，不得在外住宿」等等，就要求各家長開展教育、督查，有總是也可及時反饋給班主任進行幫教。
諸如此，在對子女行為規範教育上起到家教一致的作用。
通過學校、家庭、社群三位一體的育人新思路的構建與嘗試，學生在家、在假期的學習生活得到了很大程度上的積極引導，並能夠將在學校所受的教育真實的落實的實際生活中。家長學校通過「文明禮儀教育」，讓學生明白了不僅要孝敬父母，更要熱愛社群、熱愛祖國，特別是在祖國六十周年之際，家長學校通過學校、家庭、社群三位一體的教育模式，開展了「我為祖國獻大禮」的活動，取得了良好的教育效果。
二、以「交流成長」為主題，注重家教經驗的交流與學習。
開設了「家長論壇」。邀請了我校優秀畢業生家長代表，分別就「在日常生活中如何處理孩子的叛逆」、「我和孩子的週末」、「孩子早戀了我該怎麼辦」、「如何養成孩子勤儉節約的好習慣」、「讓孩子遠離網路，家長責無旁貸」等主題入手，處處滲透對孩子的關愛，也處處彰顯孩子對父母的孝心。通過這些優秀畢業生家長的經驗介紹，許多聽課的家長都紛紛表示收穫很大。
網路家長學校的建立。為了更好的辦好家長學校，突破家長學校受時間、地點的限制，本學年，家長學校搶占網路陣地，在網路上建立了「網路家長學校」，家長通過上網登入家長學校論壇，在裡面分享經驗，解除困惑，求取幫助，取得了較好的效果。
手機校訊通的開設。本學年，我校與中國行動通訊聯絡，給每一位學生家長開通了「校訊通」業務，班主任老師隨時將孩子的在校表現反饋給家長，家長也在第一時間將孩子在家的表現反映給老師，家校合力，對孩子的點滴進步進行表揚，對孩子可能出現的問題進行教育。家長學校也通過校訊通的形式，不定期的給家長介紹育兒小訣竅、家庭教育需知等等知識，豐富了交流的渠道。
建立家校溝通「**」，讓「**」拉近距離。家長學校教師開通****，教師與家長建立「家教聯絡**」，隨時解決家長在家庭教育中的困惑和疑問，目的在於用誠心去溝通家長，以取得家長的信任、理解和支援，促進家長學校工作的不斷進步。
三、以「樹立典型」為手段，注重對優秀家庭的宣傳與學習。
為了進一步宣傳成功的家庭教育經驗，並進一步提公升家庭教育的實效性，家長學校提出了「當好家長的十個要點」，「家庭教育徵文參考題目」，「百名好家長評比辦法」等等。學校重視引導家長接受現代教育新理念、轉變家長教育觀念，還強調家長以身作則。家長教育孩子先從自我做起，以自己的實際行動影響感染孩子，樹立起作為孩子首任教師的責任感。
有的家長在參加家長學校學習後，反思自己在為人處世上的不足和差距，激發起重塑自我、為兒示範的願望。學校特別強調家長必須尊重孩子的人格和尊嚴，在信任的基礎上再循循善誘，激發孩子的自信心，鼓勵他們奮發向上。
學習研究型家庭的構建。面對激烈競爭的社會，很多學生家長渴望孩子認真學習，健康成長，但是，由於缺乏科學的家庭教育方法，很多家長遇到了「望子成龍心切、教子成才無方」的難題。而在實際的家庭教育中，也會遇到一些意想不到的情況，所以建立學習研究型家庭勢在必行。
武墩小學學年度家長學校工作總結
二 大膽探索創新，注重工作的實用性。社會在不斷的發展，人們的觀念也在不斷地變化，為了使家長學校的教育教學工作與時俱進，我校除了根據時代的發展，不斷地選擇承載嶄新家教理念的教材作為家長學校的教材外，還從以下兩方面進行了大膽的探索。調查研究，讓兩個教育陣地互補。為了使家長學校的教學工作具有針對性，在每次...
武墩小學學年度家長學校工作總結
2011年 2012學年 人的一生，受學校教育 家庭教育 社會環境和諸多偶發事件的薰陶和影響，其中家庭教育由於其固有的特性而佔著十分重要的地位。中華民族有著良好的家教傳統，如今家庭教育又賦予了新的內容。家庭教育的好壞已直接影響到乙個孩子整體素質的優劣，影響到乙個民族的興衰，教先從家始 欲治其國，先齊...
武墩小學學年度家長學校工作計畫
2009 2010學年度 一 指導思想 家庭是社會的細胞，是孩子接受教育的第一所學校，父母是孩子的第一位老師，也是孩子最親近的終身教師。家庭教育是人類一切教育的起點和基礎，關係到孩子的健康成長和千家萬戶的幸福，關係到國家的未來和社會的發展，是教育教學工作中不可缺少的組成部分。通過家長學校開展各類宣講...