平溪鎮語文青年教師教學技能比賽方案
為了促進平溪鎮小學教師專業化發展，提高教師專業水平和綜合素質，進而提高我鎮小學課堂教學效率，優化教學結構，實現教學效益最大化，提公升教學質量。結合我鎮教育教學工作實際，經我鎮中心學校研究，按照「以賽促學」、「以賽帶培」和 「以賽助研」的工作思路，結合縣教育局小學語文教學技能大賽的檔案精神，特擬定本實施方案：
一、指導思想
通過開展提公升小學教師課堂教學能力競賽活動，為我校教師的整體業務水平搭建良好的交流平台，促進教師互相學習，實現資源共享，共同打造一支思想與業務過硬的教師隊伍，提高小學語文教師學科課堂教學效率，整體推動我校教育教學質量的提公升。
二、組織領導
組長： 楊金明
副組長： 易軍吳兆順郭群英
成員： 羅海燕吳先鋒姚茂林高瓊芝
三、小學語文教學技能大賽比賽專案、評分辦法、設獎及評委
（一）比賽專案（各項比賽具體要求見評分標準）。
1、現場評課比賽：由我校評委組提供一堂語文學科觀摩課，用30分鐘的時間現場準備評課稿，立即參加評課比賽，限定時間為3－5分鐘；
2、現場朗誦課文比賽：以現行使用的人教版語文教材為依據，在前一選手上台朗誦前現場抽取課文準備，準備時間為前一名選手朗誦課文的時間。隨即參加比賽；
3、現場教學設計比賽：由評委組確定內容由參賽選手用80分鐘的時間現場準備教學設計，包括板書設計，要求乙個課時的詳案。
4、現場下手作文比賽：由評委組提供寫作素材，圍繞主題在40分鐘內完成一篇下水作文。
5、現場三筆字比賽：內容包括粉筆字、毛筆字、鋼筆字。由評委老師現場發放書寫內容及紙張，60分鐘完成。
（二）評分辦法：
1、語文每項比賽滿分為20分，五項共100分，以每位選手的五項比賽的總分為最終得分進行評比。
2、由五位評委打出分後，取其平均分作為參賽物件的最終得分。
（三）設獎：設一等獎2名，二等獎4名，三等獎5名，優秀獎若干名。
（四）相關工作安排：
1、評委：易軍羅海燕黃建成高瓊之吳先鋒
2、統分：楊林
3、計時：洪有斌
四、小學語文教師課堂教學技能大賽參賽物件
參賽物件： 全鎮40歲以下語文教師 。
五、小學語文教師課堂教學技能大賽比賽形式及時間安排
比賽地點：語文：遠教室、數學：行政辦公室
比賽時間：2023年3月17---18日
六、相關事宜
1、3月16日參賽教師到平小教務處報到，17日上午8點前準時到平溪鎮中心完小階梯教室簽到，進行開幕式。並抽取朗誦次序。
2、 每項參賽時間不達規定時間或超過規定時間的，從參賽物件該項比賽最後得分中直接扣減2分作為此項成績。
附件：1、比賽專案時間安排表；2、朗誦專案評分標準；3、教學設計評分標準；4、下水作文評分標準；5、三筆字評分標準；6、現場評課評分標準。
平溪鎮中心完小
2023年3月3日附件1
課堂教學大賽實施方案
185團中學教師課堂教學大賽實施方案 一 指導思想 為深化課堂教學改革，優化教學手段，提高教師教學水平，推動教研工作的發展，全面提高我校教學質量。同時更進一步深入開展校本教研，鑄造師能，構建教師展示課堂教學才華的平台，促進教師專業化的成長。本學期我校將開展教師課堂教學競賽活動。為確保競賽順利進行，特...
課堂教學大賽實施方案
榆林市十二小學教師課堂大獎賽實施方案 為進一步加強教師隊伍建設，不斷提高教師教育教學改革能力和教學水平，積極探索有效課堂教學模式，優化教學過程，同時也為教師的專業成長搭建平台，建立學習型學校，校委會 教務處研究決定舉行首屆校級 教師課堂大獎賽 評選活動。一 指導思想 為了全面提高廣大教師的素質，不斷...
教學技能大賽實施方案
張營小學教學技能大賽暨高效課堂課活動實施方案 為調動我校教職工工作積極性，提高教師教學水平和教學技能,根據 確山縣總工會確山縣教體局 關於在教育系統開展教學技能大賽的通知 確教字 2016 5號 檔案精神，按照普會寺中心學校統一要求，結合我校 高效課堂 計畫安排，經學校研究，決定開展教學技能大賽，為...