年度工作總結
第一次走進武職的情景仍記憶猶新,然而,一年已經過去.時間總是這樣匆匆.
還記得那個站在講台上競選×××11301班副班長的女生嗎？沒錯,那就是我.懷著對大學的憧憬和一顆渴望表現的心,一向老實的我勇敢地邁出我大學生活的第一步.
回望這一年,心裡像打翻的五味瓶,想說的話太多、太多.
也許是因為競選時沒有弄清楚副班長的職責,在擔任副班長的這一年裡,我做起了自己從未想過的工作--統計資訊,製表,查寢.說實話,開始的時候,我什麼都不會.有時候,制一張表要花三四個小時;有時候,為了核實同學們的資訊,我得乙個乙個打**;有時候,熱心的查寢得到的是別人不理不睬的回應…那個時候,心真的很累,甚至想過放棄.
但我沒有,「既然你自己選擇了這個職務,你就應該盡自己的努力去做好它,而不是自怨自艾、逃避」我這樣告訴自己.在接下來的日子裡,我有時間就在計算機前研究如何把表制好,統計資訊也好,查寢也好,都試著用良好的心態去面對.終於,我適應了副班長的生活--忙碌並充實著.
當然,作為副班長我也參與了我班的班級建設.以前,我總認為什麼「班級文化建設」、「學風建設」都是學校搞的形勢主義,對我們學生而言,毫無意義!但在參與建設的過程中以及現實情況看來,班級建設的重要性是不言而喻的.
大學不同於義務教育學校,它是乙個開放、自主的學習場所.而像我們這些被束縛已久的人,突然毫無壓力的釋放到大學,往往會沉迷於享樂.但若你生活在乙個有著好學風、優文化的班級,它往往可以潛移默化地影響你走向正確的道路;另一方面,乙個班就是乙個小集體.
既然是乙個集體,那麼它就必須有屬於自己的集體文化.只有確立並建設好這種文化,集體中的成員才會有歸屬感,才會願意為了這個集體貢獻自己的力量.在認識到這一點後,我結合自己的親身感受,積極主動地提出適合我們班的意見,並全身心投入班級建設中.
在班上,我認真妥善處理同學們間的關係.
以前的我,不擅於人際交往,但在擔任副班長的這一年裡,我鼓勵自己與同學們交往.美麗大方的小王,高傲睿智的張三,活潑愛笑的李斯,認真細心的秦始皇,俏皮可愛的如非,友善隨和的甄嬛,自信勇敢的艾青,負責寡言的陸子豪，孤僻聰明的程海羅,詼諧有趣的貝若依…他們都是我們×××11301班的一員.或許他們平時很沉默,但走近他們,你就會發現他們也有屬於自己獨特的一面.
一般而言,活躍的人總會受到大家的關注,而寂靜的人往往會被遺忘.被遺忘是件很讓人傷心的事,雖然他們嘴上說不在乎,但哪個人希望自己被遺忘呢？因此,我總是關注那些不太積極的同學,與他們一起學習,交談…我想,這樣做至少可以讓他們感覺自己沒有被班級遺忘.
現在想想,副班長這個職務真的讓我收穫頗多.不僅在製表、組織、溝通方面的能力有所提高,還讓我試著敞開心扉,與人交往,看到人們身上的長處,並鼓勵他們表現自己.
如果說一年前的我是失望懵懂的走進武職,那麼一年後的我將會躊躇滿志地走向未來!
×××11301班
副班長 ××
2023年6月13日
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