尊敬的各位，全校教職員工：即將過去的一年，是我校迎接新的發展機遇和挑戰的一年，。這一年，由於有上級領導的熱情關懷和指導，有全體同仁的共同努力，學校的各項成效顯著，不僅得到、的認可，而且也得到上級領導對我們充分的肯定。
這些成績的取得歸功於上級領導的支援與全體的拼搏。在此，我謹對領導對於我工作的指導、和全體教職工給我的大力支援、配合，表示衷心的。如果按照三年週期的話我到雙小第乙個三年以「保穩定—謀發展—創一流」為學校工作重心，爭創一流有特色學校，實現學校的「再次」和「新的騰飛」。
我認為，過去的一年是實現這一規劃的具有基礎意義的一年，新的一年則將是實現這一規劃的具有關鍵性意義的一年，「發展才是硬」新的一年，也必將是學校實現新的騰飛的一年。下面，我就這一年我與學校的工作向在座各位作，請予以審議。一、各項工作與成效在這一學年中，我緊緊圍繞學校發展的工作重心和奮鬥目標，著重抓了以下幾個方面的工作：
（一）狠抓教育質量不動搖一所學校，教育教學質量是學校立足的根基，也是發展的目標，要用教育教學的質量向社會、向人民群眾作出交待，我們一直為學校的可持續發展做著努力。教育教學質量如果不能保持良好勢頭和領先平，爭創一流農村校只能是空談.可喜的是有學校全體教職工齊心協力、兢兢業業、腳踏實的工作，有我們雙小人以辦人民滿意教育的信心和決心,有具有和諧奉獻領導班子的努力工作，我們教學第一線的和中層幹部們付出的努力,使我校在普通年級的教學上達到同類地區一流水平,班教學成績迅速提高,特別是成績超出全區平均水平，受到教委獎勵。
今年，我們依然以畢業班為突破口，狠抓教育教學質量。實行中層領導制,每人負責乙個畢業班，三科老師**制,樹立同榮辱的意識。由於地處農村這一客觀事實外來人口逐步增加，流動性大。
，我校生源素質總體下降，教學質量面臨的困難相當大，對此，我經常與分管教學的副校長、兩個教導主任一起研究策略、制訂。培養，建立學科組教研制度，改革備課方式。重視青年教師的發展，評選各類課，組織，校本提高教師整體素質，師徒結對促進新老教師共同發展。
（二）加強德育工作和校風建設，學校以培養人才為根本任務，而人才以德為先，因此德育在教育工作中處領先的地位。同時，培養出品德高尚的人才，必須首先要求教育者具備高尚的風範。為此，我在學校工作決策過程中高度重視德育工作。
結合學校實際，開展師德建設、師德答卷等。以新教育理論為指導，以本土文化為依託，成立了農民畫活動。發揮傳承文化的作用，以此培養學生的能力和創新精神。
由於德育教育及管理觀念得到了領導、老師們的認可和支援，管理細緻到位，學校形成了優良的校風和學風，在行為規範養成教育上初見成效。（三）加**部隊教師伍建設規範管理過去的學年，我一方面理論，深入思考、研究學校改革和發展問題，努力提高自已的管理水平、管理藝術；另一方面，大膽培養班子成員的管理能力，提高學校整體的管理水平。同時，對班子成員嚴格要求、增強服務意識，成為「和諧、奉獻、學習」的團隊。
從一年來的執行看，班子是富於改革意識和創造精神的，是朝氣蓬勃的，是進取的，《》()。教育越來越激烈，我的危機感也越來越強烈，也希望全校同志們既要堅定信心，又要有危機感、緊迫感，樹立憂患意識；我們每一位老師，都不能躺在自己的歷史上，枕著昔日的榮耀。我校當前可以說是處於乙個關鍵時刻，我們的教師需要提高水平，自覺形成一種崗敬業、安貧樂教的境界。
通過不斷地學習，教師的服務意識有所增強，工作由被動轉向主動，教書育人的積極性也較高，用雙小教師特有的精神風貌迎接未來，我們用百公尺的速度和人家比長跑，只有實現跨越式前進，學校才能持續發展。今年我們評選出區級學科帶頭人劉鈺主任.曹寶紅老師。
張振梅主任被評為德業雙馨區級個人，趙永萍主任區級優秀教師，袁桂苓老師區級師德先進個人，我也被評為區級優秀教育工作者，學校被評為區級優秀集體。（四）堅持「科研興校」的方略，促學校教育工作上水平「科研興教」是高層次辦學的必由之，是一所學校辦學水平的重要標誌之一，也是教育發展的一大契機。本，我校成為教科院試驗基地校，教科院基礎教育研究所副研究員陳亭親臨我校指導。
為了實踐新教育，我校充分結合實際，開展《深入實踐自主活動教學
中心學校校長年度工作總結
總結範本 姓名單位 日期 年 月 日 一年來，在教育主管部門 中心學校和地方黨委 關心支援下，我校全體教職員工克難奮進，認真履行職責，堅持原則，依法治校，圓滿地完成了各項工作任務。現將一年來的工作總結如下 一 加強理論學習，注重自我修養。注重理論學習，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質 積極參加上級...
校長年度工作考核總結匯報
3 大膽改革課堂教學。隨著新課程改革的不斷深入，學校經過校委會研究決定 於2013年10月28日，三洲小學17們班主任在學校的帶領下前全國課改名校，與三洲僅一江之隔的湖南省岳陽市許市中學參觀學習，通過在許市中學一天的參觀學習，時間雖然短暫，但老師們仍心潮澎湃，收穫頗多。回家後，全體參與學習的老師撰寫...
團長年度工作總結
2011年去於個人來說是意義非同尋常的一年。究其原因體現在兩個方面，一是告別了熟悉而又充滿感情的基礎部團委工作，難捨之情溢於言表 二是來到了院系，競選了團隊長一職，這個更加充滿激情與挑戰的新工作崗位將成為我今後一段時間的工作平台。新的學期，新的團隊，從剛開學我就申請了團隊長一職，因為我有信心跟毅力做...