教師培訓計畫
一、指導思想：
以《綱要》《指南》精神為指導，樹立「主體性」教育理念，通過對幼兒的觀察、解讀和支援，實現「雙主體雙快樂雙發展」的辦園理念。
2、主題：觀察、解讀、支援中促進幼兒自主發展
三、目標：
1、通過研討教育問題，提公升教師提公升觀察、解讀、支援幼兒的能力，促進幼兒自主發展。
3、通過分享研究成果，豐富教師實踐智慧型，促進辦園質量的提公升。
四、培訓內容：
（一）第一板塊
主題：通過觀察、解讀、支援促進幼兒的自主發展
目的：1、通過梳理總結日常教育教學優秀案例，落實「主體性」教育理念，樹立正確教育觀。
2、通過分享交流與研討，明確觀察、解讀、支援幼兒的思路，提公升教師實踐智慧型。
內容： 1、教師的觀察與記錄，讓幼兒的成長看得見
2、開展源自幼兒興趣與需求的遊戲
3、公共區與班級區角的銜接融合
4、遊戲中的教師主導與幼兒主體
（二）第二板塊
主題：如何有效觀察
目的： 1、明確正確理念，深入了解幼兒遊戲的意義和價值，提公升專業素養。
2、豐富教師觀察、解讀、支援幼兒的方法和策略，解決教育實踐中的困惑，發展專業能力。
內容： 1、觀察的關鍵經驗
2、觀察的方法和策略
3、解答教師的困惑
（三）第三板塊
主題：台灣學習收穫——教育的融合與互通
目的：1、通過交流分享，開闊眼界，拓寬思路，提公升對教育的認識
2、通過共同思考，分析我們教育中的優勢和不足，提出進一步發展的目標
內容：台灣教育印象。
（四）第四板塊
主題：在研究中做好服務工作，助力師幼的快樂發展
目的： 1、通過經驗分享，展現後勤職工的風采；
2、進一步凝聚隊伍，促進人人在快樂發展中做最好的自己。
內容：後勤講堂
（5）第五板塊
主題：新學年新方向
目的：1、通過交流，明確新學年各部門的工作安排
2、通過討論，確定幼兒園新學年的重點工作
內容：骨幹教師計畫會
五、具體安排
教師培訓方案
4 教師外出培訓期間必須遵守培訓單位的活動安排，不缺席，認真學習，整理好學習筆記，返校後將筆記交分管領導檢查 存檔。5 外出教師必須儀表端莊，舉止文明，虛心好學，遵守社會公德，維護學校聲譽，處處為人師表。6 外出學習培訓的老師，返校後必須填寫好 外出學習登記表 並向所在教研組的老師反饋學習 聽課情況...
教師培訓方案
一 培訓目標 通過培訓，使新教師更新教育理念，提公升新教師的師德修養水平 理解並初步掌握課程標準 形成教育教學能力 提高新教師對學校教育理念和教育文化的認同度，盡快融入學校的教育文化，縮短新教師的角色轉換期。2 培訓物件 中青年教師及新分教師。三 培訓形式 教務處指導和教研組 以老帶新 個別指導相結...
教師培訓方案
2010華夏技術學院教師培訓方案 一 培訓指導思想 根據華夏技術學院教師培訓工作應該以增強教師實施組織教育的能力水平為核心的要求，遵循教師的成長規律，從我院教師素質現狀及發展需求出發，堅持按需施教，學 研 用相結合，通過多種形式 多種途徑，全面提高教師的教學 科研 組織和管理能力，突出時代性，創造性...