教師優秀教案評比方案

為促進各科教師提高備課質量，進一步推進課堂素質教育，提高課堂教學的有效性，加強教學常規過程管理，特訂定本方案。

一、參評物件：橫道中學七八年語數英及政史地生教師。

二、評選條件：所有教師的教案，必須是本學期的教案。教案內不得有缺、損、補，不允許用舊教案或他人教案代替。

三、獎勵辦法

1、一等獎、二等獎、三等獎分別為一人，推薦參加教育學會組織的樺甸市優秀教案評選活動。

2、加分：此次活動屬教師技能賽，一等獎加2分，二等獎加1.5分，三等獎加1分。

四、評比細則：

結合學校備課要求加註明要點如下。

（1）教案完整，無缺頁、補頁；

（2）教案書寫工整、格式正確、設計精當；

（3）單元（組）教材分析到位、教學目標明確、重難點準確，教時劃分合理；

（4）教學步驟合理、教學內容安排合理、具體時間分配合理；

（5）教學方法靈活，重視學生學法指導，學生活動設計合理，有效使用多**課件及自製教具教學；

（6）課時教學目標明確，重、難點、關鍵準確、突出知識點；

（7）教學過程實用性強，體現教師的主導作用和學生主體性及創新思維能力的培養等。具有很強的個性。

（8）板書設計、作業設計科學合理；

（9）反思要有實效性。

（10）符合教學規律和教案基本規範的前提下，有創新有特色

五、評委：

學校業務領導：張繼山、苗海霞、王鑫、王顯臣

六、評比時間：

2023年6月20日

橫道中學優秀教案評比總結

書寫教案是教師開展教學活動的重要環節，對保障教學質量具有重要意義。為了促使教師提高備課質量，提高課堂教學有效性，配合教育學會的優秀教案評選活動，我校組織了各科教師的優秀教案評選活動，經過評審委員公正細緻的評選，評選出向上級推薦的優秀教案三人:一等獎張海霞、二等獎肖鵬、三等獎許玉光。

具體情況如下：

一、優點：

1、總體檢查情況良好，絕大多數教師都能根據教材和所教班級學生實際，認真制定教學計畫、安排教學進度，滲透新課程教育理念，以人為本，面向全體，積極倡導「先學後教，當堂訓練」的教學模式，有教學準備，過程清晰。

2、大部分教師教案具有內容詳實規範，各專案填寫齊全，突出重難點等優點，逐步向素質教育的而目標靠攏。

3、部分教師要備好幾門或備好幾個年段的課，任務繁重，備課量大卻能克服困難，認真備課。

二、不足：

1、有個別教師的教案字跡凌亂，專案填寫不全。

2、普遍的教師反思處寫得過於簡單，沒有達到反思修正促進教學的目的。

三、建議：

1、深化二次備課。

2、教學反思力求有針對性，時效性，不要趨於形式。

3、年輕教師要多向經驗豐富的教師學習教案的書寫。

編寫教案的過程是鑽研教材、構思教學的過程，一定要有自己的恩理解和感悟，甚至要加入個人創造力，在符合要求的同時彰顯個人的風格和個性。希望所有教師的教案書寫更規範、更實用。

橫道中學

2023年6月