三、 不受限制於課堂教學目標，而是關注學生需求，基於學生的課堂反饋展開教學。 本學期有一堂有關於「朋友」的心理課，課內有乙個小討論是關於「下列哪些行為是朋友間的友誼」，其中有個題是「朋友和人打架，作為好朋友的我幫他打架，為朋友出氣。」學生們對這個問題的看法分歧比較大，我沒有武斷地採取迴避或是息事寧人的態度，而是尊重這種分歧，冷靜地和學生說：
「我看到了大家對這個問題的分歧和關注，同學們能誠實地表明自己的一些想法和看法，很好，我想，大家都是有各自的理由的，那究竟孰是孰非，我們是否能找到判定的標準，我想並非我們一己之願所能決定的，請大家週末回去後查閱相關資料，結合你自己的一些感悟，進一步來澄清一下你自己的觀點，我們下節課的主題就定為「朋友和人打架，作為好朋友的我幫他打架，為朋友出氣」這種行為是不是朋友之間的友誼。下堂課如期而至，那是一堂讓我震撼的課，學生精心的準備、課堂內的群槍舌戰，我看到有時在課堂內有些小調皮、校搗蛋的同學，那次的表現竟是那樣的精彩。我想起了阿基公尺德說的「給我乙個支點,我將翹起整個地球」，這也是課堂內學生角色在發揮作用。
四、堅持言傳身教，堅持學習，堅持寫作，讓知識和見識充盈課堂。美國作家傑克·凱魯亞克說過一句話："我還年輕，我渴望上路。
"我把每天作為乙個新的起點，心懷希望，願在這塊土地上，發揮自己的光和熱。我深知，我還有很多待辦工作和成長空間，在此要感謝學校領導對我工作的信任和關注。
總之，我在本學期的工作中，雖然取得了不少成績，但是在工作中任然存在很多問題，我將在今後的工作中嚴加要求自己，努力將工作做的更好。
一年級健康教育工作總結
鄒雪霞回顧一學期的健康教育工作，深感欣慰，我們根據學期初制定的工作計畫做了一些富有成效的工作，也難免存有不足，為了把今後的工作做得更好，現作如下總結。本學期我們重點做了以下幾方面的工作 一 確定教學總體目標及教學指導思想 讓每乙個孩子盡快適應小學生活 尊重孩子的心理發展規律，尊重孩子的發展個性。全面...
一年級健康教育工作總結
回顧一學期的健康教育工作，深感欣慰，我們根據學期初制定的工作計畫做了一些富有成效的工作，也難免存有不足，為了把今後的工作做得更好，現作如下總結。本學期我們重點做了以下幾方面的工作 一 確定教學總體目標及教學指導思想 讓每乙個孩子盡快適應小學生活 尊重孩子的心理發展規律，尊重孩子的發展個性。全面關注孩...
小學一年級心理健康教育
目標 讓學生能盡快了解學校，熱愛學校。依據 一年級的學生剛剛進入學校，也是第一次正式學習，為了能夠使他們更快的進入學生角色，更好的融入校園，從而達到集中注意在學習上的目標，培養他們的主人翁意識，幫助他們建立良好的學校生活預期，消除膽怯 疑惑的心理，產生主動適應學校生活的情感，為六年的小學生活奠定基礎...