在使用擬人比喻法時，導遊員要十分注意比喻內容的自然性和貼切性，切忌為招笑而失去和降低自己的人格，為取得廉價的笑聲而流於庸俗，這一點是至關重要的。要知道遊客的笑是他們思想感情豐富多彩的反映，其形式也是笑姿百態、笑聲各異的。老舍先生說得好：
我們要避免為招笑而招笑，而以幽默的哲人與藝術家自期，在談笑之中，道出深刻的道理，叫幽默的語言發出智慧型與真理的火花來。
擬人比喻關鍵在「擬」字，千萬不可拿人取笑，特別是自己服務的物件，因為不當的擬人會刺傷遊客的自尊心和感情。例如，以景點圖案擬人，把老壽星比擬額頭高的遊客，把瘦猴子比擬較瘦小的遊客，把翠竹比擬身材瘦長的遊客等等，這樣的擬人是不文明的表現，也是一種瞧不起及不尊重遊客的反映。順便指出的是擬人切忌粗話髒話，當然，有時粗俗低階的比喻和醜陋的奇聞趣事也會引人發笑，但不能給人以美的享受，也不能在笑聲中得到啟迪和知識，更不能讓人接受。
名人效應
如今絕大多數人都信服名人效應。因為實踐已經證明領袖人物、知名專家、學者、英雄模範等人物的言行是具有影響力的。聰明的商家也深知名人效應的作用，找名人為其產品作廣告，大大提高這些產品的知名度，從而使產品銷量大增。
正因為名人效應如此神奇，所以導遊員要在效應兩字上做文章。在具體講解時應該做到以下幾條：
1、要感動別人，首先自己要感動。在運用名人效應法時，既要通過名人的言行，也要通過名人的感人事蹟，使遊客真正感受到名人的偉大之處一段名言、乙個故事，都要重點突出其閃光點，如能加上親身的感受，就會收到更佳的講解效果。
2、著重突出名人的閃光點。在介紹或講解名人事蹟時要做到實事求是，不要為了藝術效果而有意編造故事，更不要聽見風就是雨，把別人講過的故事不加核實和研究就拿來作為自己的講解導遊詞。這樣，也許名人效應在你的講解中損壞了自身的形象。
為此，導遊員要努力提高自身的知識水平，不斷地在學習素材上下功夫，特別要結合景點挖掘名人那些被人們不注意的小事情、小故事，做到出奇制勝。
其次，要運用好名人效應法首先在自己語言表達上要有講究，言語要精練生動，講解層次要分明有序，其「閃光點」要吸引人、教育人。3、嚴防「出軌」。在運用名人效應法的同時，要特別注意和防止負面效應的影響。
有些導遊員為了顯示自己「博學多才」，常常在講解名人業績的後面又增添了一些「花絮」故事，什麼有幾個老婆啦，又有什麼風流逸事啦，以後又有幾個孩子啦，等等，更有些導遊員把正面宣傳和花絮故事變成了三七開。這種做法不是我們所說的名人效應法。我們的任務是講解好名人的業績，千萬不要沖淡這個主題，不要滑邊、出軌。
2023年導遊考試支招
小張工作中的上述做法顯然是不妥的，請你根據導遊人員的紀律要求，導遊規範服務和導遊服務常見問題的處理方法，指出小張的上述做法為什麼不妥，並說明正確的做法。該團當天共安排有三個旅遊景點，其中的乙個是距離市區四十多公里的少數民族村寨。為了節省時間，不耽誤自己回家吃年夜飯，小趙便安排該團參觀市區內的民族風情...
2019江蘇導遊考試導遊基礎重點
中國四大宗教 注 佛教的標誌是 道教的標誌是八卦太極圖，教的標誌十字架，伊斯蘭教的標誌新月。1 漢族宗教信仰的兩個明顯特點 採取相容幷蓄的態度 任何外來宗教都必須地方化 民族化，才能扎根和發展。2 其他少數民族信仰狀況 1 藏傳佛教 自治區 青海省 內蒙古自治區 四川省 雲南省 甘肅省等地的藏族 蒙...
2023年浙江導遊考試《導遊基礎知識》考試大綱
第一部分浙江地理與歷史 考試目的 通過本部分的考試，考查考生對浙江自然地理環境 人文地理環境 浙江歷史文化的了解 熟悉和掌握程度。以提高考生對浙江整體概況橫向綜合與縱向發展的全面認識，為導遊介紹浙江概況 講解景點提供背景資料。考試內容 一 浙江自然地理環境 熟悉浙江的地理位置 區域範圍 掌握浙江的地...