第一學期班主任總結

4、深入學生宿舍，指導學生的學習與生活，常於宿舍管理員溝通，了解宿舍管理狀況。

5、衛生工作常抓不懈，責任到人，實行班幹負責制，班主任隨時檢查監督，確保同學們有乙個整潔的學習環境。

四、加強班委會建設，發揮學生班幹的作用。

新學期開學後，我初步選出了班長和紀律委員。開學後，又由學生毛遂自薦成立班委會和課代表。在具體的工作中，按實質內容把班務工作劃分為三個系列：

思想文化建設由團支部書記負責，宣傳、組織委員協助；常規工作由班長負責，紀律、勞動、生活、體育委員和組長、宿舍長協助；學習方面由學習委員負責，課代表和組長協助。三個系統由班長和團支書統一領導，分工協作，形成乙個具有系統合力的緊密團結的有機整體。

五、與各任課教師加強交流，協調教學工作

首先，協助授課老師蒐集教學資訊：本學期，我班趁教師節和元旦，以老師送節日賀卡的形式，促進師生之間的情感溝通。其次，經常和任課老師進行交流，及時掌握班級學生的學習動態。

六、與家長溝通，加強家校聯絡

為了更好地了解、教育學生，我常主動和學生家長聯絡溝通，隨時注意孩子的動向，及早發現問題、解決問題。

以上便是我對這個學期班主任工作的實踐總結。成績和不足並存，有些想法和做法還不夠成熟，尚有待改進。但毫無疑問的是，通過我的實踐，我深刻地感受到乙個活潑、和諧向上的班級已經形成，班級向心力和凝聚力也在不斷加強。

我將繼續努力，更加嚴格要求自己，向一名優秀的人民教師和班主任的目標不斷奮鬥。